八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-10-17 13:30本頁面
【正文】 體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。對(duì)于復(fù)習(xí)階段作業(yè)的布置，少而精，有針對(duì)性，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。四、措施及注意事項(xiàng)通過習(xí)題復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則，重視對(duì)書本基本知識(shí)的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。單元復(fù)習(xí)方法：學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿，后反饋演習(xí)情況，再進(jìn)行重點(diǎn)講解，查漏補(bǔ)缺不留死角。通過模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生考試的技能技巧。在復(fù)習(xí)中，進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系，提高計(jì)算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達(dá)能力。第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃為了迎接2014期末統(tǒng)一檢測(cè)，為取得較好的成績(jī)，結(jié)合我班學(xué)生的情況，現(xiàn)對(duì)我班數(shù)學(xué)作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、復(fù)習(xí)章節(jié)：第16章：二次根式；第17章：勾股定理；第18章：平行四邊行；第十九章：一次函數(shù)；第20章：數(shù)據(jù)的分析。二、復(fù)習(xí)方向在復(fù)習(xí)中，重視“雙基”，回顧各章節(jié)的知識(shí)體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。通過專題強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、復(fù)習(xí)方式：先分單元復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)。綜合復(fù)習(xí)：通過做綜合復(fù)習(xí)試卷，找出薄弱地方，在重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。認(rèn)真分析前一年的統(tǒng)考試卷，復(fù)習(xí)題目有層次，注意把握命題思想，掌握重難點(diǎn)，難度適中，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。五、時(shí)間安排 第一階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)6月11日~6月18日 第二階段：綜合測(cè)試 6月23日或6月26日適時(shí)再行綜合測(cè)試，以增強(qiáng)學(xué)生期末考試的任教老師：朱奎芳第二篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(下)八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(下)為了迎接2014期末統(tǒng)一檢測(cè)，為取得較好的成績(jī)，結(jié)合我校八年各班級(jí)學(xué)生的情況，數(shù)學(xué)組對(duì)期末復(fù)習(xí)作以下安排：一、復(fù)習(xí)章節(jié)：第16章：二次根式；第17章：勾股定理；第18章：四邊行；第19章：一次函數(shù)；第20章：數(shù)據(jù)的分析；第21章：一元二次方程。在復(fù)習(xí)中，進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系，提高計(jì)算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達(dá)能力。通過模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生考試的技能技巧。
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