【正文】 你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《十一月四日風(fēng)雨大作描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。當我們回憶起母愛，要報答母親的深思時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。陳毅，大雪壓青松，青松挺且直，欲是松高潔，待到雪化時。石灰具有純潔清白的特點。劉備獨具慧眼，三顧茅廬請其出山，他的才華才得以施展，成為一代杰出的軍第三篇：人教語文四上古詩詞答案小學(xué)古詩詞積累競賽試題班級姓名:歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到天門中斷楚江開，碧水東流至此回，登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句欲窮千里目，更上一層樓，坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。21．不能刪掉，因為刪掉后不能突出水結(jié)冰后膨脹力之大，無法突出用這種方法開山采石簡單容易、經(jīng)濟安全的特點。17．兩個比喻句：“因為我是一只小鳥??因為我是一粒樹種??”好處。參考答案：一、1． C 2． B 3． A 4． D 5．B D 6．略7．①山重水復(fù)疑無路 ②便引詩情到碧霄 ③為有源頭活水來④一鼓作氣 ⑤談笑有鴻儒，往來無白丁 ⑥“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王后將相寧有種乎”二、（一）9．畫線句子：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰10． ①包含溫情，富于哲理②語言凝煉③豁達樂觀，給人以莫大安慰和鼓舞（二）11．C 12． D 13． ①生命是我所喜愛的，但我喜愛的還有過生命的東西②不僅賢人有這種本性，人人都有14．畫線句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。試看古今中外，又有哪一個成功人士不是靠著自己的努力去實現(xiàn)自己的人生理想的呢?請聯(lián)系生活實際，以“努力”為話題，寫一篇不少于600字的文章?！澳闩α藛?”是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。(2分)25．本文段的結(jié)構(gòu)形式是()(2分)A．總一分 B．分一總 C．分一總一分 D．總一分一總26．“是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時而已”是本文段的一個分論點，除文中的論據(jù)外，請你給此分論點補充另外一個典型的事實論據(jù)。D．“真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。B．要發(fā)光，得是真金。韓愈的文章最終被發(fā)現(xiàn)，給我們一個啟示：真金總會發(fā)光。⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成為真金，并不斷推薦自己，堅信“真金總會發(fā)光”，方能最終發(fā)光。茅臺酒不被溢出，為人所聞，也不會有后來的名聞世界。雖然終究是會發(fā)光的，但是能早日發(fā)光最好。人們在尋找“真金”，它最終一定會被發(fā)現(xiàn)。因為人們是在尋找“真金”，而不是在尋找“石頭”。③是真金總會有被人發(fā)現(xiàn)之時，沒有發(fā)現(xiàn)只不過是一時而已。太陽不因為處在黑暗的天宇中而失去光輝，長江不因為處于天地之中而失去一瀉千里的氣勢。就算給它添上金粉，金粉也會掉落，終究還是不能發(fā)光。韓愈的文章最終被定為第一名，是因為它是“真金”，它能發(fā)光。(4分)(三)①怪哉!同一文題，同一人作，同一人閱，第一次落第，第二次卻金榜題名，為何?真金總會發(fā)光。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹葉等同樣也有利用價值。D．上文的說明順序是先總后分，以“空間”為序。B．寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。⑥利用雪水作冷源，利用地熱作熱源，這種溫差電站已在許多國家成為現(xiàn)實?？茖W(xué)家正探索使人們在每晚入睡后體溫下降5℃左右的新途徑，預(yù)期可延長人的壽命30年。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟又安全。關(guān)、加等國巧妙地利用這種張力開山采石。這給這個小鎮(zhèn)帶來了經(jīng)濟上的大繁榮：州政府撥款200萬美元建立了寒冷氣候資源開發(fā)利用中心；美國通用汽車公司和福特汽車公司都在這里建有新型汽車廠和試驗場，以制造適合高寒地區(qū)的汽車。(4分)(二)①寒冷也是一種資源和能源，可以開發(fā)利用，使之為人類創(chuàng)造財富。17．用橫線在原文畫出回答“我為什么不回家”的兩個比喻句，并請在下面橫線上寫出用比喻句回答的好處。C．文章開始極力寫“我”讀書時回家的迫切心情和幸福感，與后面寫“我”工作后“放飛”異地，無法留家的無奈形成對比，突出我的愛家、戀家。選出下面對文章內(nèi)容理解正確的一項()(2分)A．上文寫“回家的路”由土路變柏油路，由柏油路變鐵路，目的是要表明家鄉(xiāng)的發(fā)展快，變化大。誰言寸草心，報得三春暉。我還記得小時候我用稚氣的聲音給父親背誦《游子吟》，今天，我真的成了那個游子，就讓我再給我最親愛的父母背一遍：慈母手中線，游子身上衣。沒有了回家的路，我依然還有家，因為無論我走到哪里，父母的愛就在哪里。我讀過許多人談及父母時的悔，悔當初沒有留在父母身邊，悔當初沒有多愛父母一點，悔當初沒有多陪父母幾天。每一個長大的孩子都將掙脫那個溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個幼小的生命時，他才會明白他的輪回。因為我是一粒樹種，落在大樹根下，蔭翳會扼殺我的生命，我只有隨風(fēng)到那個有陽光的地方，生根、成長，再結(jié)出新的樹種。一如當年父母從湖南來到新疆后，就再也回不去了。那天媽媽打電話說：“回來吧 這邊有個新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當老師，在外面教書不如回家來吧 ”我當時答應(yīng)考慮，但是后來還是寫了封信告訴家里我不回去。大學(xué)回家的路漫長得可怕———兩天兩夜的火車再加上一夜的班車。放寒假要補十天課，我破天荒在老師的辦公室哭了半個小時，終于提前了5天回家。放學(xué)后走過那時認為有點神圣的市政府，再從熙熙攘攘的人群中鉆過，回到種有兩棵果樹的家里。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。（4分）（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者（2）非獨賢者有是心也，人皆有之 14．上文運用了正反對比論證來論證論點，請用橫線在原文中劃出正面論證的句子。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(3分)(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題。9．請在原詩中用橫線“——”畫出發(fā)表議論點明中心的兩句詩句。C．“君”在詩中指杜少府；“離別意”，離別的情意；“宦游”指離開家鄉(xiāng)出外做官。8．對這首詩的詞義理解，不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A．“天涯”指很遠的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。送杜少府之任蜀州王 勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(朱熹《觀書有感》)④《曹劌論戰(zhàn)》中一個流傳至今的成語是：。(8分)①，柳暗花明又一村。(2分)例句：書是鑰匙，能開啟人的智慧之門?！边@個句子的“在全校冒尖”應(yīng)與“居全班之冠”對調(diào)?！边@個句子中的“進發(fā)”一詞應(yīng)改為“煥發(fā)”。B．“我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生?”這個句子的問號用得不對，應(yīng)該把它放到“錢”字后面?！盌．老師叫同學(xué)們互改作文，張揚對李明抄襲的作文寫下一句評語：似曾相識燕歸來。A．班長帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對站長說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”B．我相信你讀了我的文章后，一定會受益匪淺。)．．．．D．淑女(shū)痙攣(jīmg)步履蹣跚(p225。)和面(hu242。)．．．B．龜裂(guī)星宿(s249。ng)精神矍鑠(ju227。第二篇：人教新課標九年級語文下冊期末測試題人教新課標九年級語文下冊期末測試題一、語文基礎(chǔ)知識及運用(20分)1．下列加點的字的注音完全正確的一項是()(2分)A．頎長(q237。無限河山淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。若到江南趕上春，千萬和春住。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。卜算子半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。雁門太守行李賀 唐黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。望月有感白居易 唐自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。兵戈既未息，兒童盡東征。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。永結(jié)無情游，相期邈云漢。我歌月徘徊，我舞影零亂。月既不解飲，影徒隨我身。月下獨酌李白 唐花間一壺酒，獨酌無相親。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。第一篇：人教版語文九年級下冊古詩詞(必備)人教版語文九年級下冊古詩詞從軍行楊炯 唐烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。寧為百夫長，勝作一書生。舉杯邀明月，對影成三人。暫伴月將影，行樂須及春。醒時相交歡，醉后各分散。羌村三首（之三）杜甫 唐群雞正亂叫，客至雞斗爭。父老四五人，問我久遠行?！澳o酒味薄，黍地無人耕?！?請為父老歌，艱難愧深情。登樓杜甫 唐花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。走馬川行奉送封大夫出師西征 岑參 唐君不見走馬川行雪海邊，黃沙茫茫黃入天。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓愈 唐一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。送鮑浩然之浙東 王觀 唐水是眼波橫，山是眉峰聚。才始送春歸，又送君歸去。別云間 夏完淳 明末三年羈旅客，今日又南冠。毅魄歸來日，靈旗空際看。)踉蹌(1224。)躊躇(zh249。)丟三落四(1224。)．．．．C．嗤笑(chī)傴僂(1ǚ)銳不可當(dāng)惻隱(c226。n)溫馨(xīng)．．．．2．下列詞語中，有錯別字的一項是()(2分)A．濫竽充數(shù) 隨波而逝 明察秋毫 宮闕 B．余音繞梁 俯首貼耳 秋風(fēng)簫瑟 精采 C．抑揚頓挫 聲色俱厲 關(guān)關(guān)雎鳩 嶙峋 D．腐草為螢 鍥而不舍 靜影沉璧 珠簾3．下列詞語中加點字的解釋全都正確的一項是()(2分)A．無稽之談(考查)潛滋暗長(生長)肆虐(任意地干)B．銷聲匿跡(消失)杳無音信(遠得不見蹤影)絳紫(深藍色)C．不能自已(停止)姹紫嫣紅(嬌艷)淫雨(放縱)D．變賣典質(zhì)(抵押)面面相覷(驚懼)汲取(從下往上打水)4．下列句子用語得體的一項是()(2分)。C．晚上十二點，宿舍里還有幾個開燈看書的同學(xué)，黃蘭不滿地說：“大學(xué)生們，誰看壞了眼睛，請到我處拿眼藥水。5．下列四項中，不正確的兩項是()()(2分)A．《關(guān)雎》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》。C．“招商引資使開發(fā)區(qū)進發(fā)出前所未有的春光。D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。6．仿照例句寫兩個關(guān)于書的比喻句。仿句：書是 書是。(陸游《游山西村》)②晴空一鶴排云上，(劉禹錫《秋詞》)③問渠那得清如許。⑤《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是： ⑥《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉“少時”就有遠大抱負的句子是： 陳涉號召士卒起義時，鼓動性極強的句子是：二、古詩文閱讀(16分)(一)閱讀下面一首古詩，完成8—10題。與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。B．“城闕”這里指京城，當時的京城是長安。D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。(2分)10．這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。11．下列各句對加點詞解釋完全正確的一項是()(2分)A．由是則生而有不用也(判斷詞)B．故患有所不辟也(患病)．． C．凡可以辟患者何不為也(通“避”)D．賢者能勿喪耳(放棄)．． 12．下句中加點詞“而”所表示的前后詞句的關(guān)系不同于其它三項的是（）（2分）A．氣可以養(yǎng)而致 ．B．文不可以學(xué)而能 ．C．舍生而取義者 ．D．由是則生而有不用也 ． 13．翻譯下列兩個句子。（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（34分）(一)小學(xué)回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。中學(xué)回家的路是一條城市里的柏油路。上高中補習(xí)班時回家的路要坐一夜的夜班車睡到家。那一夜在班車上我興奮地無法入睡，直到進了院看到果樹，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲憊中睡去。那年到家后，體力不支，一下子燒到40度，爸媽心疼的樣子卻讓我感覺欣幸，原來回家可以這么幸?！腥颂?。我將信投入信箱的瞬間明白了，原來已經(jīng)沒有回家的路了。凝望書桌前擺著的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得淚流滿面，我為什么不選擇回去 難道我的心已經(jīng)背叛了我的家嗎 難道我成了斷線的風(fēng)箏，只能望著爸媽手中的轱轆落淚 不，不，不，窮我一生都不可能走出父母的愛，可是我為什么不回家 因為我是一只小鳥，巢是我的起點，藍天是我的旅途，另外一只小小鳥是我的終點。人類不也是這樣輪回的嗎 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用淚、用生命來愛孩子。既然是輪回那就只有順著轉(zhuǎn)，而不能突然的停下來轉(zhuǎn)回去。其實如果從頭來過，他們依舊會選擇同樣的路，因為這世界本沒有回家的路。沒有了回家的路，我依然深愛我的父親、母親。臨行密密縫，意恐遲遲歸。原載《視野》15．根據(jù)具體語境解釋上文中加點的詞語(2分)輪回： 16。