【正文】 文老師畢老師，她和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起將“天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)”定為班訓(xùn)，并掛在后墻黑板的上方。為此，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助。尊敬的各位老師，今后我們將不斷創(chuàng)新，更好的設(shè)計(jì)班級(jí)文化布置，把四年一班教室成為溫馨、上進(jìn)、充滿書香的學(xué)習(xí)樂園。黑板的兩側(cè)是我們的班級(jí)公約與班務(wù)欄，班級(jí)的規(guī)章制度編成歌謠，既像一幅畫又可時(shí)長(zhǎng)提醒同學(xué)們遵守我們共同的約定。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。自信,是一種蘊(yùn)藏的美麗,，小小的方格里，一個(gè)個(gè)字如同調(diào)動(dòng)的音符，演奏動(dòng)人的樂章。溫馨家園的左側(cè)是品味書香，小故事教導(dǎo)我們的勇敢與自信是你們成功的朋友，自信,是一朵艷麗的花,綻放在明媚的陽(yáng)光下。在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光般的笑臉下，襯托出我們的溫馨與塊樂。希望與家長(zhǎng)共同努力，為孩子的未來指引方向。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就不平凡。這是我們的全家福，我們班由59個(gè)智慧精靈組成，我們個(gè)個(gè)有朝氣，有個(gè)性，有想法，任腳下有多少高山，我們義無反顧；任你給我多少艱難險(xiǎn)阻，我們勇往直前，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)努力。用心去做，才能達(dá)到優(yōu)秀。我們四年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的和諧的大家庭。班級(jí)就是我們的第二個(gè)“家”，良好的班級(jí)環(huán)境、文化建設(shè)，使我們更加的團(tuán)結(jié)，上進(jìn)。這里是孩子們展示優(yōu)秀書法作品、優(yōu)秀手工作品的天地，使孩子們能盡情地展示自我。大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：碩果累累。這四句口號(hào)，是老師對(duì)全班孩子們各方面的期望，也是孩子們需要努力達(dá)成的共同目標(biāo)。將其照片貼出，每周更換一次，讓孩子們有了積極向上，努力進(jìn)取的欲望，從而能更好地約束自己的行為，認(rèn)真表現(xiàn)，爭(zhēng)取自己也能光榮上榜的機(jī)會(huì)。它激勵(lì)著二（2）班每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，快樂生活。請(qǐng)看，這是我們二（2）班的班級(jí)公約，主題是“我們的約定”。你一走進(jìn)我們的教室，就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)那里不僅僅有36張可愛的小臉蛋，36個(gè)天真的微笑和36雙期待的眼睛，更可以體會(huì)到在我們心中蘊(yùn)藏著的，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于36攝氏度的熱情。充滿朝氣的班級(jí)文化不但能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 更重要的是能使學(xué)生形成良好的品德, 塑造積極向上的班集體, 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。第一篇：二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)解說詞陽(yáng)光下的花朵二年級(jí)（2）班班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。班級(jí)里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機(jī)的小小七色花，盛開在毓園里，盛開在和熙的太陽(yáng)下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。這是從六個(gè)方面提出了對(duì)孩子們的要求，我希望孩子們?cè)诿刻斓膶W(xué)習(xí)和生活中，都能養(yǎng)成以下良好習(xí)慣：上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣、舉止文明懂禮貌的習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。請(qǐng)看，這是“班級(jí)光榮榜” 的展示欄，展示的是由同學(xué)們自己評(píng)選出來的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵等“班級(jí)小明星”。同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦！請(qǐng)看這里，“班級(jí)口號(hào)”這是大家特別喜歡的班級(jí)制度欄，展示的是我們二年級(jí)（2）班富有自己特色的班級(jí)口號(hào)。通過“競(jìng)、”“靜”、“凈”、“敬”這四個(gè)方面來約束孩子們的言行，并能遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度。這一塊采用一串串成熟的葡萄來表示孩子們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成果。同時(shí)也是對(duì)其他同學(xué)的一種促進(jìn)。這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！第二篇：班級(jí)文化建設(shè) 解說詞解說詞各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是本班解說員xxx。我們以“立志 求知 多思 惜時(shí)”為班訓(xùn)，“用力去做，只能達(dá)到稱職?！睘閵^斗的班風(fēng)，展現(xiàn)我們四年一班的活力和風(fēng)采。我們的班主任王老師對(duì)我們寄語希望：在人生的路上，成長(zhǎng)比成功更重要。給家長(zhǎng)的一句話：我愛你們的孩子，就像你們愛自己的孩子一樣。在我們教室的正前方，是我們四年一班的全家?！獪剀凹覉@。大樹象征我們的班級(jí)集體，我們?nèi)缤黄劬G的樹葉，在大樹的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。自信,是一彎皎潔的月亮,照耀在碧藍(lán)的夜空。教室的左側(cè)墻是童真記憶，請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。旁邊的小鹿幫助我們記錄成長(zhǎng)的足跡，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)收獲,也是我們的進(jìn)步。班務(wù)欄上面寫有課程表、作息時(shí)間表，值日小組等，不僅提醒我們了解本班的工作安排，也養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。謝謝大家的指導(dǎo)！第三篇：班級(jí)文化建設(shè)解說詞每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)文化，而班級(jí)文化解說詞正是對(duì)班級(jí)文化的一個(gè)最好的詮釋。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是班長(zhǎng)王海璇，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)“八(5)陽(yáng)光班級(jí)”。它的意思是：上天也會(huì)酬答那些勤奮努力的人。在“勤”和“靜”的指引下，我們八(5)班一定會(huì)走向成功!我們的班級(jí)口號(hào)是：“不苦不累，人生五味。等于白活?？次椅灏?，永不言敗”。大家請(qǐng)看左邊墻，首先映入眼簾的是“只要今天的我超越了昨天的我，就是成功!”以此告訴大家、我們只要不斷進(jìn)步，不斷完善自我，勝利就是屬于我們的。沒有最好，只有更好!這句話上面的大版塊上包括“比一比”、班級(jí)公約、每大組評(píng)星情況、“校園之星”同學(xué)照片和一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“迎著晨風(fēng)想一想怎樣努力”，下聯(lián)是“踏著夕陽(yáng)問一問今天有多少長(zhǎng)進(jìn)”，橫批是“苦讀巧學(xué)”。這個(gè)版塊的右邊是我們班“爭(zhēng)當(dāng)五星學(xué)生”活動(dòng)每位同學(xué)的評(píng)星表格。每個(gè)星都有一位負(fù)責(zé)人，他們分別是劉佳樂、魏賢圣、賀梓軒、朱夢(mèng)瑩和何雪穎同學(xué)。評(píng)星表格右邊是我們班“不以規(guī)矩，不成方圓”的圓形版塊，它也是我們班最大的一個(gè)亮點(diǎn)，它的中間是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。這個(gè)大圓寓意我們就是初升的太陽(yáng)，在各項(xiàng)規(guī)章制度的規(guī)范下，必定會(huì)發(fā)出更為耀眼、更為燦爛的陽(yáng)光!