鄉(xiāng)鎮(zhèn)四風(fēng)問題表現(xiàn)形式及整治效果匯報(bào)材料-展示頁
2024-10-17 12:48本頁面
【正文】 些民困民難，彌補(bǔ)了工作中的不足，使全鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變，遭到了群眾一致好評。一、“四風(fēng)”表現(xiàn)情勢情勢主義具體表現(xiàn)為：一是教育學(xué)習(xí)只能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，依照規(guī)定的情勢完成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，雖然學(xué)習(xí)心得體會也能依照規(guī)定撰寫，但還沒有全部到達(dá)進(jìn)心進(jìn)目，真正實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)個(gè)人言行的目的。二是下鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)工作留于情勢、車到人到、和群眾交談?dòng)杏涗洠珟椭罕娊鉀Q題目時(shí)，卻繞著題目走，不能正確面對困難和題目。三是有些工作本能一次性可以做好，結(jié)果個(gè)別干部只是做做表面文章，不解決實(shí)際題目。享樂主義表現(xiàn)也不很明顯，由于我們大都生活在社會最底層，不論集體、個(gè)人，還是服務(wù)對象，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力都相對薄弱，根本沒有享樂主義滋生與蔓延的土壤。二、整治效果針對領(lǐng)導(dǎo)班子集體及黨員干部個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的題目，鎮(zhèn)黨委對存在題目的種別及群體個(gè)人進(jìn)行了一系列個(gè)人談話，會上點(diǎn)評，大家監(jiān)督等措施，使全鎮(zhèn)從集體到個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面得到明顯改觀。通過上會談、大家評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等情勢，基本上杜盡了學(xué)習(xí)教育走情勢現(xiàn)象的再次發(fā)生。我們通過同道走、領(lǐng)導(dǎo)抽樣走訪、村干部提供農(nóng)戶信息、曬成果、排成績等情勢，杜盡了機(jī)關(guān)干部下基層浮而不進(jìn)的現(xiàn)象再次發(fā)生。我們采取干部回訪、電話回訪、領(lǐng)導(dǎo)督查等情勢，用兩次把握的情況做對照，杜盡了個(gè)別不工作、巧匯報(bào)的題目?？傊?，我們通過量渠道、多層次、多情勢的回訪，有效地解決了當(dāng)前個(gè)別同道在“四風(fēng)”方面存在的題目，使得全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面貌、干部風(fēng)采得到了明顯改觀，得到了群眾的認(rèn)可與支持。截止6月底基本上完成了上級要求的規(guī)定動(dòng)作和自身創(chuàng)新動(dòng)作，掌握了群眾所盼所想，查找出了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部個(gè)人在工作生活中存在的問題，也有效地解決了一些民困民難，彌補(bǔ)了工作中的不足，使全鄉(xiāng)黨員干部作風(fēng)得到了顯著轉(zhuǎn)變，受到了群眾一致好評。一、“四風(fēng)”表現(xiàn)形式形式主義具體表現(xiàn)為：一是教育學(xué)習(xí)只能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照規(guī)定的形式完成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，盡管學(xué)習(xí)心得體會也能按照規(guī)定撰寫，但尚未全部達(dá)到入心入目，真正實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)個(gè)人言行的目的。二是下鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)工作留于形式、車到人到、和群眾交談?dòng)杏涗洠珟椭罕娊鉀Q問題時(shí)，卻繞著問題走，不能正確面對困難和問題。官僚主義在鎮(zhèn)村干部中表現(xiàn)不很突出，因?yàn)槲覀兌汲商旌屠习傩丈罟ぷ髟谝黄?，不存在亂扎勢、胡表態(tài)現(xiàn)象，故不多言。奢靡之風(fēng)更是無從談起。學(xué)習(xí)工作體會。下鄉(xiāng)走訪群
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