【正文】 害蟲(chóng)也會(huì)漸漸多起來(lái)。十四、消滅害蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)消滅害蟲(chóng)，增加生活小常識(shí)。將紙連續(xù)對(duì)折兩次成條狀。沿畫(huà)好的輪廓準(zhǔn)確而流暢地剪下，打開(kāi)。三、剪蘋(píng)果我們先來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的蘋(píng)果剪紙老師做示范，學(xué)生照做將正方形彩紙對(duì)折。常用的有對(duì)稱折，連續(xù)折，水字折，米字折，五份折和六份折。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙，剪刀，鉛筆 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，剪紙是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：剪紙的折疊方法。十三、剪紙教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)剪紙，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。四：拓展活動(dòng)各小組記錄分株后吊蘭管理情況。長(zhǎng)期過(guò)濕，易造成爛根脫葉。三、吊蘭的管理學(xué)生分組討論如何管理吊蘭學(xué)生代表發(fā)言，老師總結(jié)注意： 吊蘭盆土不能過(guò)干，也不能長(zhǎng)期過(guò)濕。二、學(xué)分株在每年的早春給吊蘭換盆土?xí)r，可進(jìn)行分株繁殖具體步驟：選一盆健壯的多株吊蘭去掉舊的培養(yǎng)土，剪去枯腐根及多余的根分成數(shù)叢，一般三株為一叢載入裝好壤土的盆中澆水后，移置陰涼處也可從垂懸枝上剪取生根的幼株，進(jìn)行繁殖。教學(xué)重點(diǎn)：吊蘭的分株教學(xué)準(zhǔn)備：花盆，壤土，水，噴水壺，小鏟 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，吊蘭是一種盆栽居室垂掛植物，它不僅可供觀賞，而且能凈化室內(nèi)空氣。十二、吊蘭栽培教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)吊蘭的栽培方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。第一小組：建議建立一個(gè)“植物角”第二小組：在教室設(shè)一個(gè)“圖書(shū)角”第三小組：建立一個(gè)“作文之窗”第四小組：建議創(chuàng)設(shè)一個(gè)“手工園地”三、布置教室各小組分工合作，開(kāi)始行動(dòng)。今天這節(jié)課我們就來(lái)布置我們的教室，讓它變得更漂亮。教學(xué)重點(diǎn)：把教室布置的既美觀又有利于學(xué)習(xí)。四、討論交流不同材料的餐具，消毒方法一樣嗎？為什么？洗餐具時(shí)，為什么盡量少用或不用洗潔精？十一、布置教室教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自己動(dòng)手裝扮教室，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。把控干水的餐具放入消毒柜。用洗碗布反復(fù)擦洗盤(pán)子和碗的里里外外。在盆中放適量的清水，再滴入少許洗潔精。今天我們就一起學(xué)習(xí)清洗餐具。提高學(xué)生的生活實(shí)踐能力?？纯凑l(shuí)做得又快又好。（有燙熨線的褲子，按燙熨線折疊）第二步：從褲腳口到褲腰在大致1/3處折疊起來(lái)。學(xué)生照做之后，同學(xué)之間相互檢查，如果做得不好，可以繼續(xù)練習(xí)。第三步：從衣背兩邊向后背中線處翻折，將兩只衣袖的袖跟處折平整，使袖子的外側(cè)和衣服的中線重合。二、動(dòng)手學(xué)習(xí)老師邊做示范邊講解，學(xué)生跟著做疊上衣第一步：扣上扣子或拉上拉鎖。教學(xué)重點(diǎn)：上衣和褲子的疊法 教學(xué)準(zhǔn)備：自己的上衣和褲子 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，衣服洗凈、晾曬干后，要疊好存放。九、疊放衣服教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)疊放衣服的過(guò)程中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。五、探究活動(dòng)我們當(dāng)?shù)厥a(chǎn)什么水果、蔬菜。四、學(xué)做涼拌豆角老師示范，學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)。把豆腐丁、香椿末、熟黃豆放在盤(pán)子里，將調(diào)味料加進(jìn)去，攪拌均勻。二、制作方法老師邊做示范邊講解把豆腐切成約一立方厘米的小丁。教學(xué)重難點(diǎn)：涼拌菜的調(diào)味 教學(xué)準(zhǔn)備：香椿，嫩豆腐，熟黃豆，雞精，鹽，白糖，香油適量 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，涼拌菜做法簡(jiǎn)單，又有營(yíng)養(yǎng)。八、涼拌菜教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自己動(dòng)手做菜，提高學(xué)生的生活實(shí)踐能力。四、小組評(píng)比在小組內(nèi)展開(kāi)評(píng)比，看看誰(shuí)做的拖鞋最漂亮，最舒服。用同樣的方法做好另一只拖鞋。把襻帶放在鞋底下面前端1/3處，兩端在腳面上對(duì)齊，在腳面中間處畫(huà)出兩帶的相接位置線，使腳放在里面收緊適度。（把腳放在硬紙板上，畫(huà)出腳的輪廓）剪鞋底。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作花拖鞋。在自己動(dòng)手做鞋的過(guò)程中，提高學(xué)生的生活實(shí)踐能力。在圓中心扎一個(gè)小孔，把牙簽或火柴棒從小孔中穿進(jìn)去（要上長(zhǎng)下短）。二、動(dòng)手操作老師邊講解邊示范在一張邊長(zhǎng)為5厘米的正方形硬紙片上畫(huà)一個(gè)圓，并剪下來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)：制作陀螺的步驟 教學(xué)準(zhǔn)備：硬紙片，牙簽或火柴棒，剪刀，水彩筆 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)陀螺嗎？對(duì)，它很好玩。六、做陀螺教學(xué)目標(biāo)：在制作陀螺的過(guò)程中，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。三、小組評(píng)比在小組里比一比，看看誰(shuí)的布貼畫(huà)做的最漂亮。粘貼。根據(jù)圖案的需要選擇大小、顏色、圖案合適的小布?jí)K。用復(fù)寫(xiě)紙將圖案的輪廓線印在底布上，底布要和畫(huà)稿一樣大小。在白紙上畫(huà)出要剪貼的圖案。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作布貼畫(huà)。在制作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。五、小組討論“紙盒小人”和鋼珠膠囊他們會(huì)翻跟頭，這是什么原因，同學(xué)們分組討論。四、拓展訓(xùn)練制作會(huì)翻跟頭的膠囊裝了小鋼珠的膠囊，放在合適的軌道上，它也會(huì)翻跟頭，老師這里準(zhǔn)備了鋼珠和膠囊，誰(shuí)來(lái)試試看。在紙盒上畫(huà)出鼻子，眼睛，嘴巴等，“紙盒小人”就完成了。按虛線折疊后粘貼。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)制作吧！二、動(dòng)手制作老師講解，學(xué)生制作在白板紙上按黑板上的圖例尺寸畫(huà)線。在自己制作玩具的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與節(jié)約的習(xí)慣。想一想，福娃為什么能向上爬，理解“摩擦”一詞。分組討論，比賽后，自己的福娃存在什么問(wèn)題，應(yīng)該如何改進(jìn)。三、實(shí)踐操作讓學(xué)生試著交替拉兩根線繩，看看福娃會(huì)不會(huì)自己爬上去。把兩根吸管擺放在福娃的背面成八字形，并用透明膠帶粘牢。二、制作福娃老師講解制作步驟，學(xué)生動(dòng)手制作。他們向世界各地的人們傳遞友誼、和平，表達(dá)人與自然和諧相處的美好愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)：福娃的設(shè)計(jì)與繪制活動(dòng)福娃的設(shè)計(jì)與制作三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙，塑料吸管。三、會(huì)爬繩的福娃一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作會(huì)爬繩的福娃，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。四、小組活動(dòng)看看誰(shuí)的作品最美觀、實(shí)用。這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)縫沙包。針線的運(yùn)用。練習(xí)針線的用法，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力。五、拓展訓(xùn)練發(fā)揮奇思妙想，用這些多變的紙三角，創(chuàng)作出新的作品。學(xué)習(xí)紙三角的基本組合方法（順插、分插）試著組合菠蘿造型。老師講解步驟，學(xué)生照著做。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：手工折紙，舊掛歷，舊書(shū)報(bào)紙四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天給大家介紹一個(gè)“小精靈”——紙三角。二、教學(xué)重難點(diǎn)：紙三角的折法。第一篇：三年級(jí)勞技教案三年級(jí)下冊(cè)勞技教案一、多變的紙三角一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)折紙三角，并學(xué)會(huì)用紙三角組合不同的造型。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力。用紙三角組合不同的造型。它看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果很多“小精靈”肩并肩、手拉手地組合起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生神奇的變化，組合出多種可愛(ài)的造型。二、制作紙三角老師先做示范，學(xué)生認(rèn)真觀察。，沿虛線將兩側(cè)小角向上折三、實(shí)踐操作學(xué)生自己動(dòng)手做，老師巡回指導(dǎo)。四、評(píng)比作品各組將作品擺放在一起，評(píng)選出最佳作品。二、縫沙包一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)縫沙包，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。二．教學(xué)重難點(diǎn)：沙包的制作方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：花布頭，線，沙粒，剪刀，針?biāo)摹⒔虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，玩沙包不僅能強(qiáng)身健體，還能開(kāi)發(fā)智力。二、制作過(guò)程老師和學(xué)生同步進(jìn)行，老師邊做邊講修整布?jí)K正面對(duì)折縫合成布袋狀將小布袋里外對(duì)翻，裝適量沙?？p合袋口三、實(shí)踐操作老師在教室巡視，及時(shí)幫助有需要的學(xué)生，同時(shí)鼓勵(lì)小組里組員之間開(kāi)展合作，互相幫助。討論一下在縫制過(guò)程中，出現(xiàn)了什么問(wèn)題？是如何解決的？五、拓展訓(xùn)練沙包有多種樣式，試著縫制自己喜歡的沙包吧！課間時(shí)間，和伙伴們一起玩沙包。自己動(dòng)手設(shè)計(jì)圖案，提高學(xué)生的審美能力。長(zhǎng)線繩，剪刀，彩筆，透明膠帶四、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，福娃是2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。今天我們就自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一個(gè)會(huì)爬繩的福娃。畫(huà)一個(gè)身高10厘米的福娃，涂上自己喜歡的顏色，在沿輪廓線剪裁。將線繩穿過(guò)吸管后，掛在墻上。分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的福娃爬得快。四、拓展訓(xùn)練改進(jìn)后再舉行福娃爬行比賽，看看誰(shuí)的福娃表現(xiàn)最好。五、小組討論生活中你還知道哪些利用摩擦為人類(lèi)生產(chǎn)、生活服務(wù)的實(shí)例？四、會(huì)翻跟頭的玩具教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生自己制作玩具，提高他們的動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：制作紙盒小人教學(xué)準(zhǔn)備：白板紙，小玻璃球，膠水，剪刀教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，玩具會(huì)翻跟頭，玩起來(lái)一定很有趣。剪裁成十字形。放入玻璃球后，把口粘牢。三、小組活動(dòng)以小組為單位，把“紙盒小人”放在平整的斜面上，比一比誰(shuí)的“小人”翻得快。挑幾組來(lái)做一做，看看會(huì)發(fā)生什么有趣的現(xiàn)象。五、剪貼畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)制作剪貼畫(huà)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1,、布貼畫(huà)的繪制布貼畫(huà)的剪裁與粘貼 教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀，不同顏色的小布?jí)K，底布，膠水，白紙，復(fù)寫(xiě)紙 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，剪貼畫(huà)通常尺幅不大，既可以用來(lái)裝飾、點(diǎn)綴房間，也可以作為小禮物饋贈(zèng)朋友。二、實(shí)踐操作老師講解制作步驟，學(xué)生邊聽(tīng)邊做設(shè)計(jì)。復(fù)印。選料、剪裁。用復(fù)寫(xiě)紙把圖案各部分的輪廓印在布料上，再剪下來(lái)。按一定的順序在底布上貼畫(huà)。四、拓展訓(xùn)練用其他材料也可以制作出漂亮的貼畫(huà)，現(xiàn)在就來(lái)動(dòng)手試試吧。在自己制作玩具的過(guò)程中，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。想不想自己親手做一個(gè)陀螺玩玩呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)自己做陀螺。在圓上用水彩筆畫(huà)上自己喜歡的圖案。三、小組活動(dòng)試著轉(zhuǎn)動(dòng)你的陀螺，跟小組里的同學(xué)比一比，看看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)？四、小組討論你的陀螺能旋轉(zhuǎn)起來(lái)嗎？存在什么問(wèn)題？有沒(méi)有改進(jìn)的方法？用什么方法能使陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間更長(zhǎng)？五、拓展練習(xí)經(jīng)過(guò)改進(jìn)，你的陀螺是不是更完美了？想一想，還可以用哪些材料制作陀螺呢？七、做花拖鞋教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作拖鞋，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：拖鞋的剪裁與制作拖鞋的裝飾 教學(xué)準(zhǔn)備：硬紙板，彩紙，膠水，彩筆，鉛筆，尺子，剪刀 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，回到家里穿上一雙輕巧、舒適的拖鞋，不但能緩解足部的疲勞，還能保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。二、制作過(guò)程老師邊講解邊示范畫(huà)樣。做襻帶。在兩帶相接位置反方向各剪一個(gè)小口，再把鞋底與襻帶粘牢，最后插接襻帶接口。三．拖鞋的裝飾用彩筆在鞋底上面或襻帶面上畫(huà)出自己喜歡的圖案或在襻帶面上粘貼一些小裝飾物。五、拓展訓(xùn)練用布料做拖鞋會(huì)更結(jié)實(shí)耐用，動(dòng)手試做一雙吧。在自己做飯的過(guò)程中，體會(huì)父母做飯的辛苦。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)做一些簡(jiǎn)單的涼拌菜。香椿用開(kāi)水焯一下，撈出控干水分，切成碎末。三、小組評(píng)比小組成員互相品嘗，看看誰(shuí)做的菜最好吃。并讓學(xué)生回家做給家長(zhǎng)吃。自己設(shè)計(jì)、制作一款冷拼盤(pán)。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和生活實(shí)踐能力。大家會(huì)不會(huì)疊衣服？是不是還得讓家長(zhǎng)幫忙呢？這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)疊放衣服。第二步：把衣服處理平整后，前身朝下擺放。第四步：從底邊向衣領(lǐng)大致在1/3處折疊，并理平。疊褲子第一步：將兩條褲腿的褲縫對(duì)齊，理平。三、強(qiáng)化訓(xùn)練在學(xué)生剛開(kāi)始很不熟練的情況下，讓學(xué)生交換自己的衣服進(jìn)行練習(xí)。四、討論交流在小組內(nèi)展開(kāi)討論：你自己平時(shí)是怎樣疊衣服的？衣服在存放的時(shí)候，有沒(méi)有需要特別注意的地方？（比如衣服的防潮、防塵、防蛀蟲(chóng)等等）十、洗餐具教學(xué)目標(biāo)：自己洗餐具，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：碗、盤(pán)、筷子的清洗 教學(xué)準(zhǔn)備：清洗盆，洗潔精，洗碗布，餐具 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，餐具的清潔衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康。二、學(xué)清洗老師講解洗餐具的注意事項(xiàng)，刷碗前要倒掉碗中的殘?jiān)?、剩飯?？曜永睚R放入盆中，反復(fù)搓洗。沖洗干凈。注意：盤(pán)子光滑，清洗時(shí)一定要防止摔碎！三、動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生輪流到教室前面來(lái)，進(jìn)行洗餐具的練習(xí)。在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙，小的植物、花草，剪刀，膠水，彩筆 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們都是班級(jí)的小主人，美化教室環(huán)境人人有責(zé)。二、交流討論分組討論：這樣把我們的教室布置得既美觀又有利于學(xué)習(xí)呢？征集各小組的討論結(jié)果。建立“作文之窗” 第一步：挑選優(yōu)秀作文 第二步：裝飾優(yōu)秀作文 第三步：設(shè)計(jì)版面 第四步：粘貼上墻建立“植物角” 第一步：準(zhǔn)備花草 第二步：擺放整齊 第三步：制作標(biāo)志第四步：粘貼或懸掛標(biāo)志集思廣益，共同努力你對(duì)教室的布置還有那些建議？請(qǐng)趕快和大家一起行動(dòng)吧！四、拓展活動(dòng)“六一”快要到了，同學(xué)們要在教室了=里舉行聯(lián)歡活動(dòng)，怎樣才能讓教室充滿節(jié)日的氣氛呢？把你的創(chuàng)意告訴大家，和同學(xué)們一起布置節(jié)日的教室。在學(xué)習(xí)中，使學(xué)生熱愛(ài)生活，享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)吊蘭的栽培方法。這種分株方法一年四季均可進(jìn)行。過(guò)干葉尖容易發(fā)黑。吊蘭喜歡溫暖濕潤(rùn)和半陰環(huán)境，不耐寒。一個(gè)月后進(jìn)行比較，看看哪組管理得最好。通過(guò)剪紙，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。勾畫(huà)圖案。一張彩紙，一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出人間萬(wàn)象。二、學(xué)折法折疊的方法有多種，折出的大多是有規(guī)則的對(duì)稱圖形。老師邊講解邊示范，學(xué)生照著做。勾畫(huà)蘋(píng)果的輪廓。四、剪雙喜老師做示范，學(xué)生照做。將紙的長(zhǎng)邊分為七等份。消滅害蟲(chóng)，保護(hù)身體。它們到