青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇材料-展示頁
2024-10-17 11:54本頁面
【正文】 一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，在岳老師的帶教下，我制定了的計(jì)劃如下：一、教育、教學(xué)：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，學(xué)生才會(huì)有一桶水”。不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親的老師。總之，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向岳老師學(xué)習(xí)。并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長(zhǎng)的道路。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把學(xué)生比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。主動(dòng)邀請(qǐng)藍(lán)方聽4節(jié)課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況和教案，請(qǐng)教教育教學(xué)難題；本學(xué)期聽藍(lán)方上4節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；根據(jù)實(shí)際情況，制定上匯報(bào)課。虛心向藍(lán)方學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。第一篇：青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃擬寫人：宋彥平為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍(lán)工程”計(jì)劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與岳老師簽訂師徒協(xié)議。岳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，在岳老師的帶教下，我制定了的計(jì)劃如下：一、教育、教學(xué)：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長(zhǎng)流水，學(xué)生才會(huì)有一桶水”。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識(shí)用學(xué)生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發(fā)潛能，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。準(zhǔn)備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料；二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。在有經(jīng)驗(yàn)的岳老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“大哥”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。三、及時(shí)反思：岳老師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，
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