青藍工程學習計劃五篇材料-文庫吧資料
2024-10-17 11:54本頁面
【正文】 格教師，為今后的名師工程奠定基礎。做好輔導記錄、資料積累等工作。二、基本要求負責指導、督促所帶徒弟的日常教育教學工作。強化班級管理：確立課堂為學校德育主陣地，以培養(yǎng)學生良好的興趣和行為習慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關系和班級文化；構建家庭、社會、學校三位一體的教育網絡；拓寬、整合、優(yōu)化德育內容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系。注重教學實踐活動：開展教學教研師徒“結對子”，開展互助備課，實現(xiàn)徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設，再到師傅班上）和“一課多案”（在師傅指導下不斷完善學習任務設計）；每3周師傅聽徒弟至少1節(jié)課、徒弟每3周聽師傅至少3節(jié)課。學習現(xiàn)代教育教學理論，特別是國家基礎教育課程改革相關理論，做好讀書筆記；建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內化和建立起與素質教育相適應的教育教學理論體系。本次活動以師徒“結對子”為培養(yǎng)形式；以理論學習、備課指導、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略；有計劃、分步驟、講實效地提高“青藍工程”的時效性。青方：第三篇：青藍工程學習計劃青藍工程”活動計劃近幾年，我校始終保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭，隨著學部的不斷發(fā)展壯大，青年教師逐漸加盟。加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。三、及時反思：岳老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。在有經驗的岳老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“大哥”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。準備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料；二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經驗；確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水平，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用學生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發(fā)潛能，讓學生們在快樂中學習。岳老師是
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