青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇材料(參考版)
2024-10-17 11:54本頁面
【正文】 ?？傊?，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。主動邀請楊老師聽課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；根據(jù)實(shí)際情況，制定上匯報(bào)課的說課稿、準(zhǔn)備規(guī)范的教案、以及課后反思或教學(xué)故事等材料；積極參加區(qū)級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比與基本功比賽，并爭取取得優(yōu)異的成績。虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。22011年9月15日第五篇：青藍(lán)工程學(xué)習(xí)計(jì)劃（推薦）“青藍(lán)工程”徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍(lán)工程”計(jì)劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與楊磊老師簽訂師徒協(xié)議。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。準(zhǔn)備規(guī)范的教、課后反思或教學(xué)故事等材料；三、及時(shí)反思：葉老師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用學(xué)生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發(fā)潛能，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。葉老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，在葉老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)態(tài)度“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，學(xué)生才會有一桶水”。我們相信，“青藍(lán)工程”這個(gè)平臺一定能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的青年教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合
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