發(fā)動機拆裝實習體會-展示頁
2024-10-15 22:30本頁面
【正文】 渦噴渦噴6等航空發(fā)動機，飛機部分主要有麥道8運運轟三叉戟、殲6等飛機。經(jīng)過對書本上理論知識的實踐，我對于課本上的理論知識有了更深刻的理解，對于我以后的學習工作有非常大的益處。幸運的是我們有兩位很好地指導老師，這極大地刺激了我們的發(fā)問欲望，只要有不懂的問題就可以向老師請教，老師還經(jīng)常主動幫助我們解決問題，糾正我們的錯誤，這和上理論課的沉悶與沉默可謂天壤之別，同學們也非常感謝老師的悉心幫助。在拆裝發(fā)動機之前我們每個人對發(fā)動機都有一個自己的想象，不只是整體也包括各個部件，而這些想象幾乎都來自課本上的文字和圖片，或是上課時播放的視頻，拆裝實習可以說是給了我們一次機會讓我們?nèi)ヲ炞C自己的想象，糾正自己的想象。但是在這次拆裝過程中，我感受到無論拆裝都十分困難，不動腦筋，聽老師講，即使是簡單的拆開也是不容易的。第一篇：發(fā)動機拆裝實習體會發(fā)動機拆裝實習體會熱動0801 鄭冠華 08223029在三天的發(fā)動機拆裝過程中，感觸最深的就是在課堂學習看圖之外，終于接觸到了各種不同的發(fā)動機，親手觸摸了發(fā)動機的每一部分，將一臺完整的發(fā)動機分解成一個個獨立的部件，然后再組裝起來，這種感覺非常好。由以前的經(jīng)驗我們認為，拆是一件比較容易的事情，裝上可就沒那么簡單了。在此次拆發(fā)動機的過程中我們就遇到了問題，在拆曲軸和活塞的順序上犯了錯誤，以至于難以完成，幸好有老師的幫助才解決了問題，裝的時候更不允許犯錯，一旦失誤，就需要重新拆開再裝，所以我意識到拆裝都需要按著順序，遵從方法和規(guī)律，不能亂拆。拆發(fā)動機當然要邊拆邊想，邊想邊問，這樣的效果最好了。通過這次實習，我鞏固和加深對書本相關(guān)理論知識的理解，用實踐來檢驗理論和促進對理論知識的學習；掌握汽車發(fā)動機基本組成和結(jié)構(gòu)、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項；學習到了正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法；同時鍛煉和培養(yǎng)動手能力。第二篇：發(fā)動機拆裝實習（1），一個是發(fā)動機、APU(輔助動力裝置)部分，另一個是飛機部分。77%的推力產(chǎn)生于風扇，23%推力產(chǎn)生于發(fā)動機噴氣推力。當轉(zhuǎn)速達到要求時，起動機脫開，完成初步啟動，工作時，前方空氣經(jīng)過風扇，大部分空氣經(jīng)外涵道直接排出，產(chǎn)生直接推力以及核心機的外部冷卻氣流。渦輪有三個渦輪盤，第一級是高壓渦輪，帶動高壓壓氣機工作，第二第三級是低壓渦輪，帶動低壓壓氣機和風扇工作。（3）【風扇】單級軸流式，有38片葉片。盤與葉片材料為Ti/TA6V鈦合金，盤后與增壓級鼓筒相聯(lián)，風扇軸由2個軸承支承。這臺發(fā)動機因為空難，所有葉片均損壞，大部分葉片已經(jīng)折斷。安裝節(jié)有一前一后兩個，用錐形螺栓與飛機機翼安裝架連接。附件齒輪箱的能量來自于發(fā)動機高壓壓氣機，大約占發(fā)動機總功率的35%。（6）【點火部分】點火激勵器，用來產(chǎn)生高壓電。一共兩個，分別供給兩個點火咀用。維護時要先斷電30分鐘才能拆。點火咀。這個屬于柱塞泵，輸出壓力比較高，上面那個是滑油泵。（這張圖放反了，看的時候請順時針旋轉(zhuǎn)90度。一圈總共有12個，其中2個是富油噴嘴，10個工作噴嘴。富油噴嘴。為了易于點火，這種噴嘴的噴油量比其他噴嘴大一些。套藍色環(huán)。葉片偏轉(zhuǎn)較大的角度，使排氣大部分能量變?yōu)檗D(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的能量。（10）卡簧鉗（11）剝線鉗（12）斜口鉗（13）尖嘴鉗（14）鯉魚鉗（15）管子鉗（16）老虎鉗（17）大力鉗（18）鉸絲鉗（19）如果螺母是反牙的，順時針是松，逆時針是緊，這是故意與螺栓的旋轉(zhuǎn)方向相反，防止松脫。首先設(shè)定好一個需要的扭矩值上限，當施加的扭矩達到設(shè)定值時，扳手會發(fā)出“卡塔”聲響或者扳手連接處折彎一點角度，這就代表已經(jīng)緊固不要再加力了。（34）火焰筒上大孔小孔作用：對筒體進行氣膜冷卻，保證均勻的溫度場無論有幾個燃燒室，點火裝置有2個（35）第三篇：摩托車發(fā)動機拆裝實習摩托車發(fā)動機拆裝實習第一章 概述，通過老師講解，讓學生們一起動手拆、裝發(fā)動機，并一部分一部分地分析它的工作原理和構(gòu)造，教學生如何畫測繪圖，讓學生真正地理解摩托車發(fā)動機原理。通過動手拆裝培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作能力，為以后工作打下基礎(chǔ)。、工作條件和構(gòu)造，能夠獨自正確拆裝發(fā)動機，并找出一些簡單問題。然后我們分組認識和了解各部分零件的名稱和作用，并做出零件清單。其后老師教我們畫零件的測繪圖，且認真指點，保證了每個同學都會畫。第二章 摩托車發(fā)動機總體構(gòu)造按活塞運動方式分類：往復式活塞式發(fā)動機和旋轉(zhuǎn)式發(fā)動機 按工作循環(huán)分類：四沖程發(fā)動機和二沖程發(fā)動機 按所用燃料分類：汽油發(fā)
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