人教版八下羅布泊，消逝的仙湖教學案例-展示頁
2024-12-15 10:41本頁面
【正文】 ２、合作探究法：引導學生參與教學各個環(huán)節(jié)，充分調動他們學習的主動性和積極性。品味課文，揣摩語言 ，體味其真實性、形象性、抒情性。 三、教學重難點 ： １、重點：了解羅布泊的過去和現(xiàn)在，并歸納變化的原因，理解造成羅布泊消逝的深層原因，明確我們在西部開發(fā)中該吸取那些教訓。 《羅布泊，消逝的仙湖》教學案例 一、教材的內容 本文的作者根據歷史資料，調查研究和實地考察，懷著極為痛惜的心情向世人報告羅布泊的今昔，寫出羅布泊這一曾為我國第二大內陸湖，因地處塔里木盆地東部的古絲綢之路之要沖而聞名于世的仙湖，由昔日的牛馬成群、綠樹環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲變成今天一望無際的茫茫戈壁的悲劇的原因，告訴人們羅布泊的消失是近３０年來人為造成的悲劇，從而呼吁人們樹立環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護，否則，這樣的悲劇將繼續(xù)上演． 二、教學目標 １、知識目標：了解報告文學的特征；了解羅布泊消失
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