人教版八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試3-展示頁(yè)
2024-12-15 10:38本頁(yè)面
【正文】 積累、賞析（ 12 分） （ 1） ，草色遙看近卻無(wú)。即在個(gè)人獨(dú)處之際，沒(méi)有任何的外在監(jiān)督和控制，也能遵從道德規(guī)范，恪守道德準(zhǔn)則。勞凱聲教題號(hào) 一 二 三 四 卷面四分 總分 得分 授指出，我們的道德教育缺乏對(duì)個(gè)體作為一個(gè)公民的基本道德品質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)個(gè)體缺乏足夠的重視，使青少年在德育過(guò)程中沒(méi)有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品質(zhì)，更未將這種道德規(guī)范內(nèi)化為自身的內(nèi)在道德要求。（ 4 分） 網(wǎng)絡(luò)的開放性對(duì)于自我監(jiān)控能力不 強(qiáng)、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老 人，（ a）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃 ， （ b）由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人 ， （ c）他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒？ 車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。羅漢就塑得比孩子們高得多， ( ) 不過(guò)是上小下大的一堆， ( ) 分不清是壺盧還是羅漢； ( ) 很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。） 暗然失色（224。n） 酒肄（ s236。n）蜿蜒（ wān） 罄竹難書（ q236。） C、號(hào)叫（ h225。226。n） B、匿名（ l236。 順昌一中八年級(jí)（下）語(yǔ)文半期試題 滿分 150 分 時(shí)間 120 分鐘 一、基礎(chǔ)知識(shí)：（ 31 分） 下列加點(diǎn)字字音字形都無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A、解剖（ pōu） 長(zhǎng)髭（ zī） 锃亮（ zh226。ng） 風(fēng)雨如磐（ p225。） 鬈發(fā)（ juǎn） 掠起（ l252。） 目光灼灼（ zhu243。o） 脂粉奩（ li225。ng） D、尷尬（ g224。） 寬?。?sh249。 n） 下面的句子依次應(yīng)填的詞語(yǔ)是（ ）（ 3 分） ( )不成功，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。 A．雖然 但是 盡管 然而 B．由于 所以 終于 但是 C．因?yàn)? 雖然 終于 然而 D．因?yàn)? 所以 盡管 但是 填入下列一段文字中的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 3 分 沙暴像魔鬼， 它無(wú)情地摧毀前進(jìn)路上的所有東西；但它又是一個(gè)獨(dú)具匠心的“雕塑家”， “藝術(shù)”形態(tài) “藝術(shù)”形態(tài)的巖石和地面是被雕琢成的 “藝術(shù)”形態(tài) D. 常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的是沙暴 請(qǐng)按要求修改下面一段話 乘車時(shí)希望有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。（ 4 分） （ 1）文中有一個(gè)句子因用詞不當(dāng)而造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去： （ 2）文中畫直線的句子（ a）（ b）（ c）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為： 閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。而開放性所帶來(lái)的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所要有的道德是一種以“慎獨(dú)”為特征的道德。傳統(tǒng)社會(huì)中以服從為主的道德范式在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中已部分失效了。 （ 2） ，松柏有本性！ （ 3）社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。 （ 5）請(qǐng)寫出《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)人生哲理的句子。 （ 6）同為送別詩(shī) ， 表現(xiàn)了王勃樂(lè)觀豁達(dá) 的 胸 襟 和 對(duì) 友 人 的 真 摯 情 誼 ， 而 王 維 《 送 元 二 使 安 西 》 一 詩(shī) 用 “ ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1