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人教版八年級下語文期中考試3(留存版)

2025-02-01 10:38上一頁面

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【正文】 紛繁的世界。( 2)豈不罹凝寒, ( 3)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。因為這一世界寄托了作者遠離塵世喧囂、世俗紛爭,追求寧靜、淡泊情懷。 7 略 (二) “流”字一方面表現(xiàn)了作者積累詩詞之多,聯(lián)想之豐富;另一方面化抽象為具體,生動形象。 題目 : 初二年級半期考試語文試題參考答案 基礎(chǔ)知識( 30 分) C( 3 分) C( 3 分) C ( 1)刪去 “年紀大”或“老”。 ⑥常有人問我:“你工作之余的生活是什么?”我說:“讀古詩詞。 ③心中印滿了詩詞,以至稍有觸動,就要流出來。 海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地 D(沖向 穿過 越過)烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。 ( 1)本文總領(lǐng)全文的句子 2分 。 ( 2) ,松柏有本性! ( 3)社會在發(fā)展,時代在前進。ng) D、尷尬( g224。) C、號叫( h225。即在個人獨處之際,沒有任何的外在監(jiān)督和控制,也能遵從道德規(guī)范,恪守道德準則。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。 雷聲轟響。讀來,滿口噙香。夕陽西下,斷腸人在天涯”。 (二)、閱讀下面的材料,以“我生活在 中”為題,寫一篇文章。 通過對比,突出海燕的英勇、樂觀。例如:我喜歡杜甫詩的沉郁頓挫;喜歡李清照的“人比黃花瘦”等。 ( 2) 游魚細石,直視無礙 ( 3)柯,樹木的枝干 反通返 ( 4)山巒憑借高峻的地勢,仿佛都在爭者往高處和遠處伸展。( 2分) 例 1 例 2 結(jié)合上下文,說說第⑤段作者“愛品味這種憂郁的滋味”的原因。然而就在悲傷的一剎間,又感覺一種詩詞境界的美,它的名字叫憂郁。( 2分) 用簡明的語言概括這篇散文詩的主要意思。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕 。但是,也應(yīng)該看到,那些年紀大的老 人,( a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃 , ( b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人 , ( c)他們會不會因體力不支而跌倒? 車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至,我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。 順昌一中八年級(下)語文半期試題 滿分 150 分 時間 120 分鐘 一、基礎(chǔ)知識:( 31 分) 下列加點字字音字形都無誤的一項是( )( 3 分) A、解剖( pōu) 長髭( zī) 锃亮( zh226。 A.雖然 但是 盡管 然而 B.由于 所以 終于 但是 C.因為 雖然 終于 然而 D.因為 所以 盡管 但是 填入下列一段文字中的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ) 3 分 沙暴像魔鬼, 它無情地摧毀前進路上的所有東西;但它又是一個獨具匠心的“雕塑家”,
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