qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施-展示頁
2024-10-15 14:45本頁面
【正文】 注重強化師德師風(fēng)建設(shè)。二、主要工作業(yè)績求真務(wù)實，狠抓教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，真正做到愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會。作為一名人民教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。在教育教學(xué)工作中，與學(xué)生的一次次交談中，我深深的體會到“學(xué)高為師、身正為范”這六個字的深刻含義，懂得了“為人師、為人父”的真正意義。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。剔除短處，吸人優(yōu)點，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。向先進典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經(jīng)驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識不強，工作不夠大膽。整改措施為：深入聯(lián)系群眾，多與他人交流。聯(lián)系群眾不夠廣泛。整改措施為：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。理論水平不太高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德師風(fēng)教育活動為楔機，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，對自身存在的問題和不足制定整改措施。第一篇：qy師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施自11月以來，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，堅定了理想信念,增強了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。在開展師德師風(fēng)教育活動中，本人通過認真學(xué)習(xí)、深入剖析，充分認識到自己在各方面還存在不少差距，并為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，提高師德水平，特制定了相應(yīng)的整改方案。二、個人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問題和相應(yīng)的整改方案學(xué)習(xí)不夠全面。整改措施為：要加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，樹立遠大目標(biāo)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的世界觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范，自覺學(xué)習(xí)、不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平。對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經(jīng)驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結(jié)歸納。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，及時歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這次師德師風(fēng)教育活動的范圍是全體教師，做為學(xué)校的管理者,在自己加強學(xué)習(xí)的同時，還要對群眾進行宣傳、教育、發(fā)動、引導(dǎo)，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導(dǎo)樹立和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動才能真正落到實處，收到實效。自身建設(shè)有待進一步加強。整改措施為：加強自身建設(shè)。人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。（）第二篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施市坪鄉(xiāng)中心小學(xué)：李毅從教十余年，任現(xiàn)職兩年，在這十余年中，我經(jīng)歷了許多，感受也很多，回想過去的十余年，有幾多憂愁與傷感。如今，我已為人父，過不了多久，就將有小孩到學(xué)校讀書，這難道還不足以告誡自己，教學(xué)之職責(zé)嗎？教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。為此，本人特擬定了此整改措施，加強自身學(xué)習(xí)。對照師德師風(fēng)的具體要求，按照邊整改邊完善、逐步提高的整改要求，結(jié)合自身實際，有針對地對自己存在的問題和不足，不斷加以改正，在教育教學(xué)工作中，努力改造自身的人生觀、世界觀，爭做一位優(yōu)秀的人民教師。利用休息時間和節(jié)假日，搞好管理工作和教育教學(xué)工作。正確處理校事和家事的關(guān)系，從不以家事影響校事。努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，盡一切可能去搞好學(xué)校教育教學(xué)管理工作。三、主要問題：專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)跟不上時代的步伐。在這信息化的年代，學(xué)習(xí)由為重要，如今，專業(yè)知識無法與時代的發(fā)展同步。缺乏經(jīng)驗。在遠程教育管理工作，缺乏理論水平，管理欠科學(xué)合理。四、整改措施：在以后的教育教學(xué)工作中，利用課余時間，積極學(xué)習(xí)，與時俱進，努力掌握新知識，學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷升華自身的師德修養(yǎng)；努力學(xué)習(xí)科研理論、豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，真正做到以人為本、以生為本、教學(xué)相長，做一位讓人民放心的好老師。在工作中要強化精品意識。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感、使命感，不以有“混”的態(tài)度來教學(xué)，要以一種嚴于律已的工作作風(fēng)來要求自己，積極作好教育教學(xué)工作。嚴格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系來；理解信任學(xué)生
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