人教版八年級物理下冊：72彈力教案1-展示頁
2024-12-15 10:36本頁面
【正文】 意圖 . 理解形變概念，了解放大法顯示微小形變 . 過程與方法： 通過觀察微小變化的實(shí)例，初步接觸“放大的方法” 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過探究彈力與形變的關(guān)系以及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄，培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的探究的精神和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。 教學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn) 判斷彈力的有無以及彈力的方向既是本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn) .正確畫出物體所受彈力的示意圖是突破難 點(diǎn)的標(biāo)志 . 教學(xué)方法 觀察、推理、分析、綜合、總結(jié)規(guī)律 教學(xué)用具 彈簧、海綿、薄竹片、微小形變演示儀 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 在運(yùn)動場上跳遠(yuǎn)時(shí)要用踏跳板，撐桿跳高運(yùn)動員的桿，都是利用他們彈性形變時(shí)的彈力，同學(xué)們還可以舉出許多利用彈力得力子，誰來說？ 學(xué)生回答拉弓射箭、跳跳床、跳水踏跳板 …… 那彈力是怎樣產(chǎn)生的呢？ 新課教學(xué) 一、 形變 物體的形狀和體積的改變叫形變。任何物體在外力的作用下 都能發(fā)生形變。有的形變比較明顯 (如彈簧的伸長或縮短 )，可以直接看出；有的形變微小，需要采用特殊方法才可觀察到．如利用激光反射法演示堅(jiān)硬桌面的微小形變，利用細(xì)管中液面
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