【正文】 你能給他做做參謀長(zhǎng)，提醒他該帶哪些生活用品嗎？完成以下填空：在宇宙飛船里睡覺(jué)，宇航員（楊利偉）必須在宇宙飛船里喝水，宇航員（楊利偉）必須在宇宙飛船里走路，宇航員（楊利偉）必須在宇宙飛船里洗澡，宇航員（楊利偉）必須在文中找出有關(guān)依據(jù)，做上記號(hào)。初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。并向同桌同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。師生評(píng)議。教師范寫(xiě)。（三）寫(xiě)字整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。用“必、通、鉤、噴”等字?jǐn)U詞。教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行如下訓(xùn)練：（1）正確讀出下列帶有生字的詞語(yǔ)：舒服、挺好、必須、綁住、普通、塑料杯、咳嗽（2）去掉詞語(yǔ)中熟字開(kāi)火車(chē)讀生字：舒、必須、綁、通、塑、鉤、件、設(shè)、杯、噴、嗽（3）找出課文中帶有生字的句子讀一讀，小組討論如何記住這些字。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字方法，用字?jǐn)U詞。重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說(shuō)說(shuō)太空中究竟有什么趣事？（睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡）（二）識(shí)字請(qǐng)小朋友拿出字卡，學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀，如飛船等（根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。教師講述：這位就是楊利偉叔叔，你們認(rèn)識(shí)他嗎？（學(xué)生談話）他從太空中返回給我們帶來(lái)了許多太空中的趣事，你們想了解這些事情嗎？那就讓他給我們講講太空的趣事吧！（板題）二、初讀課文（一）自讀先自己讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)下來(lái)，再向別人請(qǐng)教。（圖）回想一下是件什么事？（神舟五號(hào)載人飛船升上太空，楊利偉是第一個(gè)登上太空的中國(guó)人。正確流利地朗讀課文。學(xué)生查閱的太空生活資料，彩筆和畫(huà)紙。教學(xué)難點(diǎn)：初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。（）第二篇：太空生活趣事多太空生活趣事多》教案 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。（）(2)公雞很著急。2．劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳?！毕挛纾喿诱?qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說(shuō)：“我要休息，不去。公雞和兔子、鴨子是鄰居。____________________________________________________2．?huà)寢屬I(mǎi)來(lái)兩個(gè)西瓜。天上有一個(gè)彎彎的月亮。1．辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的 是____________________________________________________2．又香又甜的 淘氣的 大口大口地 大蘋(píng)果 小弟弟 咬著____________________________________________________六、照樣子寫(xiě)句子。學(xué)習(xí)用品：（）（）（）（）體育運(yùn)動(dòng)：（）（）（）（）表示顏色的詞：（）（）（）（）四、填上適當(dāng)?shù)脑~。o bǎi（）（）（）（）二、組詞。 li226。o sh226。 hu（）（）（）（）pi224。ng r226。n ku236。第一篇：《太空生活趣事多》綜合練習(xí)綜合練習(xí)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shuō huǎng c225。 ch227。n m243。o liang m224。ng r226。 y225。郵（）籃（）潑（）此（）油（）藍(lán)（）撥（）比（）三、寫(xiě)出同一類的詞語(yǔ)。例：（美麗）的小鳥(niǎo)1．（）的小葫蘆2．（）的祖國(guó)3．（）的馬路4．（）的手5．（）的眼睛6．（）的教室五、把下面的詞語(yǔ)整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。例：天上有一個(gè)月亮。1．地里長(zhǎng)著各種蔬菜。____________________________________________________ 七、閱讀短文，回答問(wèn)題。上午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1．這個(gè)故事有（）節(jié)。3．公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案后面的括號(hào)里打“√”）(1)公雞很生氣。（）(3)公雞難為情了。有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)。信息資料生字、詞語(yǔ)卡片，反映太空活的課件或圖片。教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，引入課文同學(xué)們，在2003年10月，中國(guó)航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事。）用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面。采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。）自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字比賽、全班開(kāi)火車(chē)讀。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音，如：“塑”是平舌音；“嗽”在“咳嗽”一詞中讀輕聲等。（4）教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片。（5）用“要想??必須??、要想??得??、為了??都??”各說(shuō)一句話。左右結(jié)構(gòu)的字有哪些？（杯、件、住、須、能、飄）后兩個(gè)字左右大致相等。學(xué)生先描紅，再臨寫(xiě)。（四）朗讀自己喜歡哪段就讀哪段。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞。交流，在生不斷的補(bǔ)充中完成以上練習(xí)。你覺(jué)得太空中的生活如何？學(xué)生可能?chē)@以下兩方面展開(kāi)：A：有趣那么，師就說(shuō)——的確，在太空生活中（睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我們可以說(shuō)太空生活趣事多。之后，讓生把相關(guān)語(yǔ)段讀出趣味。B、很不容易。要想能適應(yīng)太空生活，宇航員得。習(xí)討論，太空生活怎么有趣？與我們地面上生活有什么不同？匯報(bào)交流，教