【正文】 的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。畢竟在學(xué)校里時間有限，每個學(xué)生講一遍故事，一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。孩子給您講故事時，要傾心去聆聽。不會寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個過程。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。在語文方面：孩子已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字卡片。當(dāng)然，人一生中需要好多的習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。這點(diǎn)特別重要，我覺得家長自己首先要做到。如果你的孩子將在學(xué)校吃飯，家長可以給孩子買一塊塑料桌布，吃飯時攤在課桌上，保證桌面干凈，簿本干凈。學(xué)會吃飯：家長在家里不要喂飯給孩子吃。我過去經(jīng)常遇到孩子因?yàn)榇笮”愀悴磺宄?，弄臟了褲子，卻沒有家長的聯(lián)系方式，只能干著急。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話號碼、詳細(xì)的家庭住址?！睍r應(yīng)該怎么做，特別強(qiáng)調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，每年開學(xué)都有一些人販子游蕩在校門口，看到落單的孩子就上前搭訕，騙孩子跟他們走，這是經(jīng)常發(fā)生的事，非?？膳?。建議家長要訓(xùn)練訓(xùn)練。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。：關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī)，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成，目標(biāo)要一致。還有，不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因?yàn)槊總€孩子都是不同的，你們的工作我做不來，但是當(dāng)老師你們肯定不如我。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。孩子們來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，可能上一節(jié)課是無法完全掌握的，因此要反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，我們絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。請家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著用老師講課的方法自己說一說。到時后悔也沒用了。必須重視開學(xué)的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。因?yàn)樾抡n程改革后我們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的量比較多，剛?cè)雽W(xué)的孩子可能一下子難以適應(yīng)，因此我們家長要幫助孩子度過剛?cè)雽W(xué)的這段生活。作為家長一定要在孩子第一天入學(xué)起開始關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的孩子，培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才吧！最后，再次感謝各位家長朋友們對學(xué)校工作的支持！祝大家工作順利，家庭幸福！謝謝大家！第二篇：一年級新生家長會講話稿各位家長：大家好很高興你們信任**,選擇了我們,很榮幸能成為你們孩子的老師?！窘Y(jié)束語】家長朋友們：有句話說得好：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！案F人的孩子早當(dāng)家”，如今家里條件好了，也不能亂花錢，不能孩子要什么你給什么，要你做什么就做什么，凡是自己能做的事一定要讓他自己做。兩代人在教育孩子的問題上如產(chǎn)生矛盾，要背著 孩子協(xié)調(diào)溝通，相互尊重，以取得一致的看法，采取一致的教育措施。例如他知道什么要求在哪一方容易得到通過，犯錯后想逃過懲罰可以搬誰來做保護(hù)神，使他的壞習(xí)慣難以改正。第四、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、注意溝通、達(dá)成共識。我們主張：孩子犯錯時也要有適當(dāng)?shù)奶幜P，當(dāng)孩子出現(xiàn)壞習(xí)慣時，我們應(yīng)對孩子及時進(jìn)行教育。好孩子是靠夸出來的，表揚(yáng)與鼓勵有利于培養(yǎng)孩子的自信。加強(qiáng)訓(xùn)練①從興趣入手，如看書??；②嚴(yán)格要求；③堅持；④抓反復(fù)。要由易到難，由淺入深：比如做作業(yè)，首先從姿勢入手，再到書寫工整，然后逐步提高要求，認(rèn)真作業(yè)。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而形成的一種自動化了的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，必須有一個過程。這樣既了解了孩子的情況，也知道了孩子平時在想些什么，更可以幫助、引導(dǎo)他們往正確的方向發(fā)展。身教非常重要，但言教也是不可或缺的。如果是這種情況，想要把孩子的習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)好,這真是太難了。你教育孩子不要亂穿馬路，自己卻在交通信號燈是紅燈時大搖大擺地過馬路。所以欲教子，還是要先正其身才行！最忌諱的是：你給孩子買了一大堆書，告訴他書是人生最大的財富，說書是最佳的精神糧食，希望他能用心讀書，自己卻從來不看書。因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣大多是在瑣碎的小事和日常生活中形成的。家長是孩子的第一任老師，在教育孩子時不僅要言傳，更要身教。等等既然習(xí)慣的力量是如此巨大，那么如何來幫助孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣呢？辦法肯定很多，相信不少家長朋友們都有許多的金點(diǎn)子。⑤看書的習(xí)慣。③獨(dú)立、認(rèn)真并按時完成作業(yè)。比如說：①按時起床，按時睡覺，早上6：30起床，晚上8：30左右睡覺。習(xí)慣似乎是人生小事，甚至是一些生活細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)往往決定成敗，它能載著你走向成功，也能馱著你走向失敗。很多教育家都曾經(jīng)說過：良好的習(xí)慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。同時，我們還希望家長們能服從學(xué)校工作人員的統(tǒng)一指揮，配合學(xué)校做好上放學(xué)期間接送孩子的工作。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致危險。在校園內(nèi)也要自己學(xué)會保護(hù)自己。所以，家長朋友們應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講解安全常識。我們都知道，健康的身體是成長的一切保障和先天條件。所以你們把孩子送進(jìn)美麗的三小，就堅信自己是個明智的選擇吧！對于大家的信任，我們會倍 1 加努力！當(dāng)然也希望家長朋友們和我們一起努力，讓您的孩子在三小這塊樂園里收獲一段健康、快樂而又聰慧的人生旅程吧！今天是我們的第一次家長會，按理我有許多話要說也想說，但時間不會允許。學(xué)校自1988年創(chuàng)辦至今已有24年的歷史，在這24年的歷程中，學(xué)校培育了無數(shù)的人才，為家鄉(xiāng)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。校園內(nèi)，花草樹木疏密合理，廊庭樓房布局錯落有致，整體環(huán)境整潔優(yōu)美，是目前我縣規(guī)模最大的一所小學(xué)。第一篇：—2012學(xué)年第一學(xué)期一年級新生家長會講話稿養(yǎng)成好習(xí)慣，為孩子的健康人生奠基——2012學(xué)年第一學(xué)期一年級新生家長會講話稿方德才 2012/09/12 【開場白】家長朋友們：晚上好！因?yàn)槲覀儜阎瑯拥男那椋е瑯拥南Ｍ?，今晚才有緣相聚在這兒。首先，我代表千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)的全體老師向大家表示衷心的感謝！感謝你們的信任，因?yàn)槟銈儼咽郎献钫滟F的寶貝——自己的孩子親手交給了我們；感謝你們的支持，因?yàn)槟銈冊诎倜χ谐槌鰰r間趕來參加我們這個一年級新生家長會！謝謝！【正 文】家長朋友們，我們?nèi)〉靥幏比A的市中心，北鄰縣政府，西靠綠城五星級公寓，美麗的千島湖就在窗外。全校共有34個教學(xué)班，在校學(xué)生1733名，教職員工91余名。近年來，在縣委縣政府的關(guān)懷下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教職員工和家長們的共同努力下，三小又取得了跨越性的發(fā)展。因此，我就把那些不得不說的事項(xiàng)先說吧！第一，關(guān)于安全。孩子上到小學(xué)后，活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，孩子們自然容易出現(xiàn)這樣或那樣的危險，對于孩子來說，安全教育是絕對必不可少的。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，家長一定要教給孩子盡可能多得安全常識和方法，要教孩子學(xué)會使用110電話報警、會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。第二，關(guān)于習(xí)慣。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時期，習(xí)慣養(yǎng)得好，則終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，則終身受害。所以我們要及時抓住孩子習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，正確引導(dǎo)，榜樣示范，科學(xué)訓(xùn)練，幫助孩子們盡早養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（以保證孩子有充足的睡眠時間）②獨(dú)立整理書包的習(xí)慣，自己能做的事情自己做。④獨(dú)立上學(xué)，遵守交通規(guī)則的習(xí)慣：上下樓梯靠右走；過馬路走人行橫道，紅燈停，綠燈行。⑥鍛煉的習(xí)慣。不過作為學(xué)校的層面，我還是提出如下一些建議：（如有不妥，敬請大家批評指正?。┮?、以身作則，言傳身教，重在表率。如果家長仔細(xì)觀察孩子，就會發(fā)現(xiàn)孩子的愛好、動作、言行等與祖輩或父母輩十分相像。長輩給孩子樹立了一個什么榜樣，耳濡目染孩子也就成為了你的一面鏡子。你成天守望在電視機(jī)旁，卻要求孩子讀書、學(xué)習(xí)。你自己亂扔垃圾卻要孩子講衛(wèi)生。因此，我們做長輩的，就應(yīng)該在生活中處處留意給孩子做好表率，要求孩子做到的，自己要先做到。平時與孩子聊天是非常重要的，有意識地引導(dǎo)孩子說說身邊的事，多多與孩子溝通，給他們提一些建議和意見，告訴孩子哪些是對的，哪些是不對的。二、循序漸進(jìn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，貴在堅持。所以，培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣是一個艱巨的長期的細(xì)致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須從一點(diǎn)一滴抓起，不斷強(qiáng)化，持之以恒地滲透。仔細(xì)審題，作業(yè)后檢查。第三、鼓勵為主，加強(qiáng)引導(dǎo)，獎罰并舉。但是一味的表揚(yáng)，也是不行的，處罰和獎勵是相輔相成的，處罰是反面刺激，是為了讓犯錯的孩子“自己教育自己”，以后不犯或少犯錯誤，特別是不犯同樣的錯誤，處罰也是一種教育。如：隨地亂扔垃圾，就是要讓他自己撿起來，碗打碎了就是要讓他自己收拾等。祖輩和兒女要達(dá)成共識，教育孩子要求要一致，步調(diào)要一致，互相不要唱對臺戲，如果祖輩和父母之間的分歧公開化，孩子就會利用分歧來達(dá)到自己的目的。即使兩代教育方法有分歧，也不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)對方。第五、關(guān)愛孩子，避免寵愛，培養(yǎng)自立。如洗臉、刷牙、穿衣鞋、吃飯、背書包、走路上學(xué)等。在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，我們就必須要樹立正確的家庭教育觀，從培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣入手，才能為孩子燦爛的明天打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。大家的心中一定會充滿了期待，充滿了疑問：幼兒園與小學(xué)有什么不同？我要注意什么？我要如何輔導(dǎo)孩子？開學(xué)要準(zhǔn)備些什么？下面我將從四個方面與家長們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長應(yīng)該做些什么”。這種關(guān)心不是口頭問一下，今天學(xué)習(xí)怎樣，今天作業(yè)完成了嗎？而是要靜下心花時間與孩子一起度過學(xué)習(xí)的時間。一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個問題。關(guān)注孩子入學(xué)后第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個月，是一些習(xí)慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個階段。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）良好的開端是成功的一半。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手?jǐn)[一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難。這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除，當(dāng)然前提是你們家長能認(rèn)真配合我們老師的教學(xué)。早學(xué)未必一定優(yōu)秀，有的學(xué)生在一二年級考不及格，到了高年級卻在班級名列前茅，我教過的許多學(xué)生就是這樣。所以我們要因勢利導(dǎo)，鼓勵孩子彌補(bǔ)自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。）學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的。所以家長一定一定要記住，如果有可能，千萬準(zhǔn)時來接。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時，上課的老師可以及時通知家長。學(xué)會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。有人說：一個人不會吃飯不要緊，但是一代人不會吃飯這個民族就岌岌可危了，非?？膳?。另外還要教會孩子養(yǎng)成“不亂扔垃圾的習(xí)慣”。很遺憾地說，有的家長習(xí)慣不太好，一進(jìn)校就隨手把紙扔在地上，這對孩子的影響很不好。二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子。每天晚上抽出510個生字卡