【摘要】生活中的小數(shù)(1)38000平方分米=()平方米=()平方厘米(2)345厘米=()分米=()米=()千克=()克(3)=()千米()米=()小時(shí)()分鐘(1)80噸50千克=()(2)=4米30厘米()(3)把
2024-12-11 03:10
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)反思 學(xué)習(xí)《小數(shù)的讀法和寫法》,是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了整數(shù)的讀法以及小數(shù)的意義的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。 反思本節(jié)課,有較成功之處,也有明顯不...
2024-11-09 06:04
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義一、判斷題:(正確畫“√”錯(cuò)“×”)1小。()里面有37個(gè)。()。()和6。02中間還有無數(shù)個(gè)小數(shù)。()
2024-12-11 03:38
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握小數(shù)的讀法。?、遷移和歸納總結(jié)的能力。?、探求新知的良好品質(zhì)。一、在下面的括號里填上小數(shù)。1、2分米=()米45厘米=()米300克=()千克5元6角8分=(
2024-12-23 12:09
【摘要】小數(shù)的加法和減法1.填空。(1)計(jì)算小數(shù)加減法,一定要先把()對齊,也就是把()對齊。(2)在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要先把0()。(3)一位加數(shù)是兩位小數(shù),另一個(gè)是三位小數(shù),它們的和是()位小數(shù)。2.選擇。(1)72,這個(gè)數(shù)是()。①120②③(2)(
2024-11-27 14:47
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些數(shù)據(jù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個(gè)正方形看作是“1”,也
2024-11-23 03:32
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)和大小比較及答案(一)一、填空(1)100個(gè)0.001是()。(2)0.01里面有()個(gè)0.001。(3)0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個(gè)()。右邊的“3”在()位上,表示3個(gè)()。(4)化簡小數(shù)
2024-12-15 10:13
【摘要】小數(shù)的加法和減法1.填表。2.判斷。(1)計(jì)算小數(shù)加減法,首先要把數(shù)位對齊。()(2)兩個(gè)三位小數(shù)的和一定是六位小數(shù)。()(3)小數(shù)加減法計(jì)算出的結(jié)果,如果小數(shù)部分末尾有0,可根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)把0去掉。()3.用小數(shù)計(jì)算下列各題。3元6角3分+3元1角1噸3百千克-180千
2024-11-28 00:22
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)?1.理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握小數(shù)的寫法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們類比、遷移和歸納總結(jié)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)。小數(shù)可以分成兩部分:?小數(shù)點(diǎn)左邊是它的整數(shù)部分;?小數(shù)點(diǎn)右邊是它的小數(shù)部分。
2024-11-23 06:53
【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)目的:使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù),會利用單位間的進(jìn)率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù),把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn):會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn):會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1千米=()米
2024-12-21 00:19
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):●結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。●體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感?!褡寣W(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:師:新學(xué)期開始了,同學(xué)們都需要買一些文具,今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”
【摘要】小數(shù)的讀法教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識小數(shù)數(shù)位順序表,知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義,能正確地讀出小數(shù)。2.通過觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生利用已有的知識遷移類推的能力和歸納概括的能力。3.讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生會正確讀出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的
2024-12-23 14:22
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教案教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”.2.知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系.3.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級讀數(shù)的方法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能按數(shù)級正確地讀
2024-12-12 03:59
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)“四舍五入”寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)2.判斷(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。()(2)近似數(shù)2.0和近似數(shù)2一樣大。(
2024-12-11 05:23
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo):知識方面:●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。●使學(xué)生理解小數(shù)的意義?!裾莆招?shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面:●培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-20 18:22