【正文】 拉開(kāi)序幕，結(jié)合常州市文明城市的創(chuàng)建，各年級(jí)精心準(zhǔn)備了以“小手牽大手，文明齊步走”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)為家長(zhǎng)們爭(zhēng)當(dāng)榜樣，融入學(xué)校教育搭建平臺(tái)做好學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣、樹(shù)立理想工作形成合力。（1）3月以年級(jí)組為單位組織召開(kāi)了各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由蹲點(diǎn)行政、班主任、科任老師對(duì)家長(zhǎng)教育與管理孩子進(jìn)行培訓(xùn)、交流。搭建家?；?dòng)平臺(tái)，共商育人大計(jì)。（3）為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，按照《井小班主任工作月考核細(xì)則》，以量化考核的方法，將班級(jí)常規(guī)管理納入班主任考核，通過(guò)平時(shí)抽查、每月考核、學(xué)年總評(píng)等方式落實(shí)考核評(píng)優(yōu)制度，并做到細(xì)化、量化。班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)也就成為德育工作的重點(diǎn)之一。（2）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。在6月份常州爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的檢查評(píng)比中，校園的干凈、整潔，學(xué)生的禮貌、守律得到了一次很好的檢驗(yàn)。日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的落腳點(diǎn)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲，也有待改善之處，總結(jié)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)工作，提高管理水平。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)“至清至遠(yuǎn)”的井小好少年。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文本學(xué)期我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。我們遵循“抓常規(guī)、創(chuàng)特色”的主要思路，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取下，本學(xué)期順利渡過(guò)。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（1）本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》；（2）通過(guò)國(guó)旗下講話表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更針對(duì)存在問(wèn)題提出了具體詳細(xì)的教育要求，為更好規(guī)范學(xué)生行為打下了基礎(chǔ)；（3）扎實(shí)常規(guī)管理檢查力度，常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，堅(jiān)持一天一檢查一反饋，一周一公布，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)促改，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（4）除了做好一貫的常規(guī)教育、檢查評(píng)比外，本學(xué)年還匯總前幾年的學(xué)習(xí)思考與總結(jié)，初步形成了《三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生導(dǎo)行手冊(cè)》；出爐了建立在雛鷹爭(zhēng)章、星級(jí)學(xué)生評(píng)比基礎(chǔ)上的“井小好少年?duì)幮鞘謨?cè)”，為教師及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范起到了較好的作用。（1）成立由分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育中心組長(zhǎng)、各班班主任為層級(jí)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。隨著我校班級(jí)每年以5個(gè)班的數(shù)量擴(kuò)增，班主任隊(duì)伍也迅速擴(kuò)大，新班主任數(shù)量較大。在培訓(xùn)方面繼續(xù)落實(shí)班主任例會(huì)制度，借助班主任例會(huì)加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)研討，進(jìn)行德育智慧分享，組織班主任讀書沙龍以及分層選派班主任外出培訓(xùn)并交流，以此提升班主任管理能力和品質(zhì)。堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)班主任”評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班主任工作實(shí)效，使班主任在相互競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，從而不斷提升我校德育管理水平。我校歷來(lái)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3月19日，依托生命教育周，開(kāi)展了“知心姐姐”公益報(bào)告會(huì)暨家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。（3）落實(shí)學(xué)校家訪制度，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。而家長(zhǎng)志愿者護(hù)校、班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)、“迎六一，家校乒乓球比賽”更是精彩紛呈，營(yíng)造了家校互動(dòng)和諧氛圍。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”和“溫暖三月”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受樂(lè)趣的同時(shí)感受道德熏陶，學(xué)習(xí)做人道理，循序漸進(jìn)地提高道德水平。3月底組織全校師生前往武進(jìn)烈士陵園開(kāi)展祭掃烈士墓、參觀革命紀(jì)念館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5月，四年級(jí)開(kāi)展了“手拉手，文明進(jìn)社區(qū)”文明宣傳和簽名活動(dòng)。作為常州小記者協(xié)會(huì)授牌小記者站，在上學(xué)期獲得“常州市十佳小記者站”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展小記者實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合“全國(guó)16個(gè)中小學(xué)安全教育日”，沈校長(zhǎng)做了消防安全的國(guó)旗下講話；4月1日，開(kāi)展了緊急疏散演練和法制安全培訓(xùn)。學(xué)期休業(yè)式上專門組織全校師生觀看了“為生命護(hù)航”法制安全教育碟片，大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了專題安全講座，為孩子們能夠過(guò)一個(gè)安全、文明的暑假保駕護(hù)航。4月底組織開(kāi)展了第四屆春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式上，各年級(jí)別具特色的入場(chǎng)表演展示了井小學(xué)生的陽(yáng)光活力！廣播操和各類田徑比賽讓學(xué)生賽出水平，賽出風(fēng)格。5月舉行了第八屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們?cè)跁嫛?lè)器、歌唱、表演等活動(dòng)中錘煉自我，展現(xiàn)自我，舉行的慶祝建黨90周年 “唱響紅歌”合唱比賽，讓愛(ài)黨頌黨的激情在師生們心中涌動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育。（2）利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括考試心理、與人交往、親子關(guān)系等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。邀請(qǐng)中小學(xué)心理健康服務(wù)中心趙俊老師前來(lái)做了《尊重，讓我們快樂(lè)起來(lái)》的講座。(4)注重“井源心語(yǔ)室”建設(shè)?；仡櫛緦W(xué)期來(lái)的德育工作，可以說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離高要求還有很大距離，對(duì)照綜合督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)，在學(xué)校文化建設(shè)征程中，就進(jìn)一步構(gòu)建校本德育體系、密切家校聯(lián)系、學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性方面我們還有很多工作要做。第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級(jí)長(zhǎng)、班主任的大力支持下，繼續(xù)強(qiáng)化“低起點(diǎn)切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高這項(xiàng)核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。班主任隊(duì)伍水平高，學(xué)校就穩(wěn)定，教育質(zhì)量就有保證。㈠本學(xué)期，我們加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)和道德意識(shí)。我們繼續(xù)開(kāi)展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評(píng)選活動(dòng)，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進(jìn)班主任自我發(fā)展。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級(jí)常規(guī)管理。二、繼續(xù)狠抓十項(xiàng)評(píng)比，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善、細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度。總體上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面政教處都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。充分利用好每一次的國(guó)旗下講話，做到精心準(zhǔn)備，形式靈活多變，將效果達(dá)到最大化。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對(duì)