2008政史地組教學(xué)計劃2-展示頁
2024-10-15 13:50本頁面
【正文】 ，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。教學(xué)是雙邊的活動。向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)施因材施教。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。三、主要工作及措施更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)會考指導(dǎo)，努力提高會考成績。第一篇：2008政史地組教學(xué)計劃22008—2009學(xué)年度第二學(xué)期 政史地教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政史地教研組以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動,全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)校本研究。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。（2）加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課, 精心設(shè)計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度。做到人人參與、個個爭先，要提前準(zhǔn)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。每位教師聽課不少于10節(jié)。抓好教研工作，開展校本研究。期末每人撰寫一篇論文?？傊?，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期教研活動周程表第 1 周 制定教研組、備課組活動計劃。第 3 周 組內(nèi)公開課聽課。組內(nèi)公開課聽課評課。第 6 周 學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，探討杜郎口中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量；討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。第 8 周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級公開課聽課。第 14 周 新課改經(jīng)驗(yàn)交流。第 18 周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。4．在基礎(chǔ)知識的落實(shí)上下功夫，抓好基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生順利完成會考。三、教學(xué)內(nèi)容教材提供自大革命失敗開始到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面為止的歷史，教師可依據(jù)大綱靈活安排教學(xué)內(nèi)容。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維方式。對歷史學(xué)科知識中跨學(xué)科知識點(diǎn)盡可能從多角度分析，對社會熱點(diǎn)問題應(yīng)給予適當(dāng)關(guān)注。教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中的文獻(xiàn)資料的運(yùn)用和思考題的思考等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主
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