2008政史地組教學(xué)計(jì)劃2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 利完成會(huì)考。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維方式。教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中的文獻(xiàn)資料的運(yùn)用和思考題的思考等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問(wèn)題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。六．教學(xué)目標(biāo)高中年級(jí)以會(huì)考為標(biāo)準(zhǔn)，在上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)領(lǐng)先的基礎(chǔ)上再接再厲，力爭(zhēng)及格率要達(dá)到95%以上。二、具體工作措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)生活。（3）課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過(guò)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。（5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，盡量少走彎路，多出成效。（7）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)；每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過(guò)自身主動(dòng)變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢(shì)。二、具體的計(jì)劃 。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。三、重點(diǎn)工作加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程改革的教育思想和理念，深化課堂教學(xué)改革。（2）每位教師要認(rèn)真做好各科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，用于指導(dǎo)教學(xué)工作，使教育教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)。編寫(xiě)教案與教學(xué)要有時(shí)間注明，上新課后要及時(shí)總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識(shí)傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況布置作業(yè)，要適量、要有坡度、有側(cè)重點(diǎn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)自修，提高自身的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，積極借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地加強(qiáng)電教知識(shí)學(xué)習(xí)，提高利用電教手段上課的能力，推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化，充分利用掛圖、多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求每位教師認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，并且課后要交流，授課教師要“說(shuō)課”。根據(jù)新一輪基本功的達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，開(kāi)展七項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，采用個(gè)人練習(xí)與組內(nèi)訓(xùn)練相結(jié)合，教研組長(zhǎng)組織好，督促好，按時(shí)訓(xùn)練，按時(shí)交各種資料，使教師的基本技都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。（2）在工作中，重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛(ài)優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。（4）給差生制定最基本的能夠完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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