2008政史地組教學計劃2(存儲版)
【正文】 消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。著力做好九年級教學研究工作。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。（3）精心備課，課前備好教案。批閱、講評要及時，分析講解，要有針對性，批閱要有日期，以便學校的檢查。注重教研活動，開展聽課、說課、評課和集體備課的教研活動。穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。根據(jù)不同學科特點，開展各種競賽活動，激發(fā)學生學習的熱情，充分調(diào)動學生學習的積極性。（3）加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。強化基本功訓練，提高教師的基本技能。學習和借鑒先進的教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效果。（5）認真批改作業(yè)，用心輔導學生，利用好教輔材料。保持上學期的教學成績，并且穩(wěn)步提高教學質(zhì)量三、工作措施：抓實抓好教學常規(guī)管理工作教學常規(guī)管理是學校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下幾個方面的工作：（1）加大教學常規(guī)的檢查力度，在組織好月常規(guī)檢查的同時，按要求做到了周審簽教案工作，加大對教案和作業(yè)的檢查力度，并及時反饋檢查中所存在的問題，要求及時的改正。一份耕耘，一份收獲。積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。本學期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學案教學，提高課堂教學效率，落實減負增效。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。第四篇：政史地組工作計劃政史地教研組工作計劃一、我們的目標1．注重師德修養(yǎng)。開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中進行有針對性的研究和探討，對課堂教學過程、方法等方面提出評課意見；加強組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教師負責將聽課意見及時反饋給被聽課教師。掌握各科教學的最新動態(tài)。本學期無練習冊，由老師按單元出題提供練習，輔助教學，供學生全學期使用。四、教學要求更新教學觀念，積極探索靈活多樣的富有啟發(fā)性的教學方法、教學手段和以學生為主體的新型教學模式，提倡對計算機網(wǎng)絡(luò)教學的研究和開發(fā)。第 16 周 本組課題進展情況研究（進程、問題、對策）。第 4 周 收看杜郎口中學的課堂實錄并評課。確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向?qū)W生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。二、工作目標加強會考指導，努力提高會考成績。加強校本研究。落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務(wù)。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。第 6 周 學習杜郎口中學課堂教學的經(jīng)驗，探討杜郎口中學提高教學質(zhì)量；討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學方面如何大面積提高教學質(zhì)量的模式
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