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高中語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練-展示頁(yè)

2024-10-15 13:40本頁(yè)面
  

【正文】 而不反者,豎子也!今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦,仆()所以()留者,待吾客與俱。乃令秦武陽(yáng)為副。乃為裝遣荊軻。于是太子預(yù)求天下之利匕首,得趙人徐夫人之匕首,取之百金,使工以藥淬之。太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則()將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見(jiàn)()陵之恥除矣。父母宗族,皆為戮沒(méi)()。誠(chéng)()能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說(shuō)()見(jiàn)臣,臣乃得有以()報(bào)太子。今行而無(wú)信,則秦未可親()也。荊軻刺秦王秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進(jìn)兵北()略()地,至燕南界。吾其()還也。微()夫人之力不及此。子犯請(qǐng)擊之。”秦伯說(shuō)(),與鄭人盟()。且君嘗為()晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而()夕設(shè)版焉,君之所知也。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),()君知其難也,焉()用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。夜()縋而()出,見(jiàn)秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既()知亡矣?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而()求子,是寡人之過(guò)也()。”公從之。晉軍()函陵,秦軍()氾南。他掌握東廠、西廠特務(wù)機(jī)關(guān),鎮(zhèn)壓異己,斥逐大臣,搶奪民間土地,是個(gè)無(wú)惡不作的家伙。歷史上出了名的太監(jiān)有趙高、高力士、魏忠賢、李蓮英等。至唐朝,統(tǒng)稱為宦官。[文化常識(shí)] 太監(jiān)。列傳》)[注釋]①康海:字德涵。(選自清”海得書(shū)喜曰:“我屈一瑾,而活良友,天下后世其許我!”即上馬馳瑾門?!眽?mèng)陽(yáng)曰:“死吾安之,何以累德涵?且德涵必不屈瑾。瑾拘夢(mèng)陽(yáng)②獄,必死之?!币鉃閷W(xué)問(wèn)有專門的研究。三指“研究”。上文“其一善攻硯”,意為其中一個(gè)蒼頭善于治硯。如“攻其無(wú)備,出其不意”?!肮ァ笔莻€(gè)多義詞。③浮白:大杯喝酒。全祖望《鮚琦亭集外編》[注釋]①壽門:清著名書(shū)畫(huà)家金農(nóng)的字。壽門不善飲,以蒼頭故,時(shí)酤酒。顧非飲之?dāng)?shù)斗,不肯下手。其一善攻硯,所規(guī)模甚高雅。②“妻子貧不能歸”中的“歸”,是指(A)回到娘家;(B)回到故鄉(xiāng);(c)沒(méi)有住房;(D)不能耕種。古代百姓申怨還有一種方法,即攔住官員出行的馬車,訴說(shuō)冤情,但效果也極小。所謂“擊鼓鳴怨”就是敲擊登聞鼓喊冤枉。登聞鼓是古代統(tǒng)治者為了表示聽(tīng)取臣民諫議之言或怨抑之情,特在朝堂外懸鼓,讓臣民擊鼓以使里面的人聽(tīng)到。⑿有司:官吏。⑩石:古代容量單位,十斗為一石。⑧不報(bào):不答復(fù)。此指宮門外。⑥闕(qu232。④洞庭:指洞庭湖。②龍陽(yáng):古縣名,在今湖南境內(nèi)。(選自《明史》卷一百四十)[注釋] ①夔(ku237。妻子貧不能歸,養(yǎng)以公田百畝。帝聞大驚,憫其為民殺身,詔寬⑨龍陽(yáng)租二萬(wàn)四千余石⑩,定為額。再上,皆不報(bào)⑧。龍陽(yáng)瀕洞庭④,歲罹水患,逋賦⑤數(shù)十萬(wàn),敲撲死者相踵。[思考與練習(xí)]1.解釋:①邑②怪③資2.翻譯:①衡乃與其傭作而不求償②時(shí)人畏服之如是③衡從之與語(yǔ)質(zhì)疑3.理解:“邑人挫服倒屐而去”中“倒屐而去”是用來(lái)形容“邑人”什么的?28.青文勝為民請(qǐng)命青文勝,字質(zhì)夫,夔州①人?!短一ㄔ从洝罚骸坝F其林。三、指“貧困”。上文“窮矣”,意為沒(méi)什么可說(shuō)了。如孟子說(shuō)“窮則獨(dú)善其身”,意為處境艱難時(shí)只能自己管好自己。“窮”是個(gè)多義詞。⑦更理前論:再把前面說(shuō)的梳理一番。⑥解人頤(y237。④文不識(shí):姓文,名不識(shí)。②不逮:指燭光透不過(guò)來(lái)。(選自晉”邑人曰:“窮矣。邑人挫服倒屐而去。時(shí)人畏服之如是,聞?wù)呓越忸U歡笑。衡能說(shuō)《詩(shī)》,時(shí)人為之語(yǔ)曰:“無(wú).說(shuō)《詩(shī)》,匡鼎來(lái);匡說(shuō)《詩(shī)》,解人頤⑥。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得..主人書(shū)遍讀之。鄰舍有燭而不逮②,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。[思考與練習(xí)]1.解釋:①度②或③輒④進(jìn)⑤余⑥篤⑦涕⑧居⑨務(wù)2.翻譯:①目不存教②無(wú)以慰我③何爾魯鈍之甚也④自汝得之,于我何有!⑤躬身稼穡3.“就鄉(xiāng)人席坦受書(shū)”有以下理解,哪一項(xiàng)是正確的?① 就在同鄉(xiāng)人席坦那里讀書(shū);②到同鄉(xiāng)人席坦那里借書(shū)讀;③到同鄉(xiāng)人席坦那里去讀書(shū)。又,《出師表》:“先帝不以臣卑鄙??由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中的“感激”指感謝,但在文言中它指“因感動(dòng)而奮發(fā)”。⑦博綜典籍:博覽儒家經(jīng)典著作。⑤闕:同“缺”。③道:正道?;矢χk傳》)[注釋]①叔母任氏:指撫養(yǎng)他的任姓叔母。著《禮樂(lè)》、《圣真》之論。居貧,躬身稼穡,帶經(jīng)⑥而農(nóng),遂博綜典籍⑦百家之言?!保驀@曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,豈我居不卜④鄰,教有所闕⑤,何爾魯鈍之甚也!修身篤學(xué),自汝得之,于我何有!”因?qū)χ魈?。任氏曰:“《孝....?jīng)》云:‘三牲之養(yǎng),猶為不孝②。第一篇:高中語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練高中語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練(六)26.皇甫謐年二十始勤學(xué)年二十,不好學(xué),游蕩無(wú)度,或以為癡。嘗得瓜果,輒進(jìn)叔母任氏①?!杲衲暧喽?,目不存教,心不入道③,無(wú)以慰我。謐乃感激,就鄉(xiāng)人席坦受書(shū),勤力..不怠。沉靜寡欲,始有高尚之志,以.著述為務(wù),自號(hào)玄晏先生。.選自《晉書(shū)②三牲之養(yǎng),猶為不孝:意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉,仍稱不上是孝子。④卜:此指選擇。⑥經(jīng):此指儒家經(jīng)典著作。[文言知識(shí)]“感激”及其他。上文“謐乃感激”,猶言因感動(dòng)而奮發(fā)。”形同而古今義異的詞還有不少,如“卑鄙”,古指地位低微,見(jiàn)識(shí)淺陋;“交通”,古指互相往來(lái);“妻子”,古指妻與子女;“烈士”指有志于功業(yè)的人。4.理解:①“孟母三徙”的故事說(shuō)明什么?②曾父烹豕(同“豬”)的故事說(shuō)明什么?27.匡衡鑿壁借光匡衡①字稚圭(guī),勤學(xué)而無(wú)燭。邑人大姓③文不識(shí)④家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償?!敝魅烁袊@,資給以書(shū),遂成大學(xué)⑤?!倍?,衡小名也。衡邑人有言《詩(shī)》者,衡從之與語(yǔ)質(zhì)疑。衡追之曰:“先生留聽(tīng),更理前論⑦?!彼烊ゲ环怠8鸷椤段骶╇s記》)[注釋]①匡衡:漢朝人。③大姓:大戶。⑤大學(xué):很有學(xué)問(wèn)的人。):讓人歡笑。[文言知識(shí)]說(shuō)“窮”。一、指“困窘”。二、指“盡”、“極”。成語(yǔ)有“無(wú)窮無(wú)盡”,其中“窮”與“盡”為同義。四、指“尋求到盡頭”?!逼渲械摹案F”即為尋求到盡頭。仕為龍陽(yáng)典史④。文勝慨然詣闕⑥上疏⑦,為民請(qǐng)命。嘆曰:“何面目歸見(jiàn)父老!”復(fù)具疏,擊登聞鼓以進(jìn),遂自經(jīng)于鼓下。邑人建祠祀之。萬(wàn)歷⑾十四年詔有司⑿春秋致祭,名其祠曰“惠烈”。)州:古州名,在今四川境內(nèi)。③典史:縣令的屬官。⑤逋賦:拖欠賦稅。):宮殿外的望樓。⑦疏:給皇帝的奏章。⑨詔寬:皇帝下令寬貸。⑾萬(wàn)歷:明神宗年號(hào)。[文化常識(shí)]“登聞鼓”及其他。從縣、府、州直至皇宮外,都設(shè)有“登聞鼓”。然而古代有幾個(gè)青天大老爺呢?登聞鼓只是形式罷了,從上文看,青文勝擊鼓后還不是因毫無(wú)作用轉(zhuǎn)而自殺的嗎?有句諺語(yǔ)叫“堂堂衙門八字開(kāi),有理無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)”。[思考與練習(xí)]1.解釋:①仕②瀕③具④憫⑤邑⑥祀2.選擇:①“文勝慨然詣闕上疏”中的“詣”,解釋為:(A)上告;(B)到;(C)登上;(D)責(zé)罵。3.翻譯:①歲罹水患②死者相踵③遂自經(jīng)于鼓下④養(yǎng)以公田百畝4.理解:這則故事除贊揚(yáng)青文勝為民請(qǐng)命外,還說(shuō)明29.金農(nóng)與蒼頭壽門①“所得蒼頭②,皆多藝。壽門每得佳硯石,輒令治之。即強(qiáng)而可之,亦必不工。硯成,壽門銘其背,古氣盎然,蒼頭浮白③(選自清②蒼頭:仆人。[文言知識(shí)]說(shuō)“攻”。一指“進(jìn)攻”。二指“治”?!爸巍痹谶@句話中要靈活解釋為“雕刻”?!稁熣f(shuō)》:“術(shù)業(yè)有專攻。[思考與練習(xí)]1.解釋:①輒②治③顧④以⑤銘2翻譯:所規(guī)模甚高雅30.康德涵救李夢(mèng)陽(yáng) 康海①與太監(jiān)劉瑾同鄉(xiāng),瑾以其文名,欲親之,海不與通??驮唬骸澳罘强档潞瑹o(wú)可脫夢(mèng)陽(yáng)者。”客強(qiáng)夢(mèng)陽(yáng)致二語(yǔ)德涵:“德涵救我,惟德涵為能救我。明日輒赦出之。查繼佐《罪惟錄②夢(mèng)陽(yáng):李夢(mèng)陽(yáng),明代著名文學(xué)家。太監(jiān)早在殷商時(shí)代就有,最早叫“寺”,本是割勢(shì)后在宮中侍奉帝王及嬪妃的男子。太監(jiān)因?yàn)橛H近帝王,有的深得帝王寵愛(ài),因此掌握大權(quán)。劉瑾是明武宗朱厚照時(shí)期的權(quán)傾一時(shí)的太監(jiān)。[思考與練習(xí)]1解釋:①親②脫③致2.翻譯:①海不與通②我屈一瑾,而活良友,天下后世其許我!第二篇:高中語(yǔ)文必修1課內(nèi)文言文挖空訓(xùn)練高中語(yǔ)文必修1課內(nèi)文言文挖孔訓(xùn)練燭之武退秦師晉侯、秦伯圍鄭,以()其無(wú)禮于()晉,且()貳于楚也。佚之狐言于()鄭伯曰:“國(guó)危矣,若()使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師()必退。辭曰:“臣之()壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已()。然()鄭亡,子亦有不利焉()!”許之。若()亡鄭而有益于君,敢以()煩執(zhí)事。()若舍鄭以為()東道主(),行李之()往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。夫晉,何厭之有?()
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