【正文】 甚，則齊其庶幾乎。①兒寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）②技蓋至此乎？（《庖丁解?！罚塾菜鶜w乎？（《赤壁之戰(zhàn)》）2)．表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。1）．表疑問語氣。①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）②奚以之九萬里而南為？（《逍遙游》）③有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之?”（《齊桓晉文之事》）④卒之東郭墦間，之祭者，乞其余；不足，又顧而之他。（《項脊軒志》）③頃之，煙炎張?zhí)?。①填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。①蚓無爪牙之利，筋骨之強。”——夫子之謂也。①句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《勾踐滅吳》）④王無異于百姓之以王為愛也。（《燭之武退秦師》）②客之美我者，欲有求于我也。（《勾踐滅吳》）2）．放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。1）．相當于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。（《逍遙游》）④均之二策，寧許之以負秦曲。后一個“之”，它。①夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（之：我）（《信陵君竊符救趙》）④且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪？（之：我）（《信陵君竊符救趙》）⑤然語之，又恐汝日日為吾擔憂。（《觸龍說趙太后》）②不知將軍寬之至此也。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。十八個常見文言虛詞之、乎、者、也，乃、何、而、且，與、其、所、為，因、若、以、則，于、焉一、【之】（一）代詞。文言虛詞較之實詞比較復雜，靈活多樣，難以區(qū)分和把握。據(jù)統(tǒng)計，常見的文言實詞有以下120個：愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內(nèi)、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數(shù)、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質(zhì)、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。現(xiàn)在上海存在H、S、新教材三種版本，但不管哪種版本，傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目總在必選之列，常見的文言實詞就存在于傳統(tǒng)經(jīng)典的篇目中。定語后置的標志，賓語前置的標志 ②代詞：代人代事代物；指示代詞（這，這樣）。取消句子獨立。③附在時間詞后，無實在意義。（17）者①助詞:附在動詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu)，“……的人（事、東西）。表并列，“就”。②連詞:表承接，“就”、“便”、“原來是”。③通“歟”，語氣詞，表疑問或感嘆，④動詞（給予，結(jié)交，參加）。介詞，“和……相比”。(15)與①介詞，“跟”，“同”。?表比較，“比”。②連詞，“因此”、“于是,就”。因為。“按照”。②連詞：類似”而”的用法(表并列，表遞進，表承接，表目的，表因果，表修飾。表原因，“因”、“由于”；表對象，“跟”、“和”。④用在句末，表判斷語氣。②表疑問語氣。②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣③兼詞“于之”。②疑問語氣助詞，呢。表原因，“由于、因為”。表替代，“替”。④和“以”連用，表手段，憑借，……的方法（憑借）。②和“為”呼應(yīng)，表被動。表選擇，“或”、“或者”。?若①代詞，第二人稱。表轉(zhuǎn)折，“可是”、“卻”。表假設(shè)，“如果”。表遞進，“并且”、“而且”、“況且”。表程度，“已經(jīng)”、“很”。表假設(shè)，“如果”③代詞：僅不代第二人稱；指示代詞。表期盼，“可要”、“要”。表反詰，“難道”。?其①副詞，表測度，“大概”。表判斷，“就是”。?乃①副詞:表承接，“就”、“才”、“于是”。作詞尾。表測度，“吧”。②副詞：“多么”。③構(gòu)成復音虛詞（而已，既而，俄而）?何①疑問代詞：“什么”、“哪里”。2．具體辨析時，可在了解18個虛詞基本用法的基礎(chǔ)上，運用五點意識法：?虛實意識：例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；2久之，能以足音辨人（05高考）第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者2與嬴而不助五國也?結(jié)構(gòu)意識：例：第一組：1所居屋第，不免霜露2所食唯蘇麥鹽而已3少時衣食無所（05高考）第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉4咸私哂其矯飾焉第三組：1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予，即患兵秦之來3幸先以我名告之第四組：1吾將以身死白之2夫夷以近，則游者眾（05高考）第五組：1因謂其友曰2所謂因人成事也?句位意識：例：第一組：1其待君王乎？ 2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之（05高考）第二組：1師道之不傳也久矣 2唐臨，長安人，周內(nèi)史謹孫也3臣之壯也，猶不如人第三組：1頃之，拜受為少傅 2久之，能以足音辨人第四組：1若素激義，能為我籌此 2顯者慚，杜門若不聞?wù)撸?5高考）(4)呼應(yīng)意識：例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉2果為馬所顛仆（04高考）第二組：1視其沼，則淺混而污2王如知此，則無望民之多于鄰國也3此則國人之最也第三組：1若一人有疾，即合家避之2若入前為壽，壽畢，請以舞劍第四組：1其所言不實2山巒為晴雪所洗（05高考）(5)語氣意識：例：第一組：1其待君王乎？2其一人大叫第二組：1其李將軍之謂也？2能設(shè)而不能動也3此馬氏所以不對也（05高考）第三組：1豈有禁人在獄而心自安乎？2王之好樂甚，則齊國其庶幾乎？附：考綱所列18個虛詞：?而①連詞：表并列，表遞進，表承接，表轉(zhuǎn)折，表修飾,表假設(shè)，表因果，表目的（“用來”）。如“將軍禽操宜在今日”（通“擒”）。如“徒以口舌為勞”（代言辭）。如“金城湯池”（比喻牢不可破）。如“我君景公引領(lǐng)西望 ”（伸長），成語有“引吭高歌”。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉開弓）。高考題：此除蝗蟲誼（通“意”，意思）也。如：2追亡逐北，北：逃跑的人。如：1“忠不必用兮，賢不必以”。對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．乃召暉拜為郎拜： 授官 B．自往候之，暉避不見候：等候C．今而相送，明吾非有愛也愛：吝惜 D．顧謂掾?qū)僭唬骸叭糁?？”謂：對……說■第四種：從字形構(gòu)成的角度推測詞義糶（賣米）；糴（買米）；穰（與農(nóng)事有關(guān)）；禳（與祭示有關(guān)）；覲（拜見）。具以白質(zhì)信：使者。：知道。【答題技巧】：記?。簩嵲~理解題不完全在于考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。(4）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）（5）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲。（2）表提升的：擢、拔、陟、升、遷。（3）遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。第一篇：2017高中語文文言文答題技巧2017高中語文文言文答題技巧文言文閱讀（5題，21分）口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解預(yù)備知識一：如何讀懂選文（1）先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項”則除外）（2）然后帶著“何人？”、“何時何地做何事？”、“結(jié)果怎樣？”、“為什么？”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件 ”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路。預(yù)備知識二：官位變遷及官吏行為詞：：征、辟、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就：（1）表任命的：授、拜、除、封。（3）表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官。（6）表恢復的：復、還（7）表兼代的：兼（表兼任）；領(lǐng)（兼代）；權(quán)，行，假,署（代理）；（8）表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里（9）跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉（10）知(典、主)視事 用事 下車（伊始）掾丞 洗沐 乞骸骨 致仕預(yù)備知識三：其它出現(xiàn)頻率較高的詞語（1）人稱代詞：第一人稱（余吾予）；第二人稱（爾而女汝乃若）；第三人稱（之其彼渠厥）（2）疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡（3）謙敬詞語：請謹竊忝辱敢幸（4）修辭詞句：更衣 山陵崩社稷中道崩殂（5）兼詞：諸焉盍旃叵如 ：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：■第一種：從語法搭配的角度辨析詞性（2001高考）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）：探望。，取樵炊爨樵：打柴?！龅诙N：從語義搭配的角度推測詞義（2005高考）對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）A．娶婦必責財，貧人女至老不得嫁責：索求B．夏人循環(huán)問見，疑 以為誘敵不敢擊問：間或C．富人有不占田籍,而質(zhì)人田券至萬畝質(zhì)：質(zhì)問D．顏無子，不克葬克：能夠■第三種：從語境暗示的角度推斷詞義（05廣東）永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見?！龅谖宸N：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義（05高考）對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）A．恐天下以吾私廣國私：偏愛B．汝第往，吾今使人召若 第：暫且C．此吾弄臣，君釋之弄臣：帝王親近狎玩之臣D．晁錯為內(nèi)史，貴幸用事用事：憑感情做事■第六種：從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義對稱詞語和句子中處于對稱位置的詞語意思相近或相反。“以”：(被)重用、任用?！龅谄叻N：從字音字形通假的角度推斷詞義利用音形關(guān)系，通假推測?！鞠嚓P(guān)知識】一詞多義的產(chǎn)生:①詞的本義。②詞的引申義。③詞的比喻義。④詞的借代義。⑤詞的假借義?？季V規(guī)定的120個常見文言實詞：（根據(jù)義項之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識記）1愛安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當?shù)赖?度非復負蓋故顧固歸國4過何恨胡患或疾及即既5假間見解就舉絕堪克類6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮7去勸卻如若善少涉勝識8使是適書孰屬數(shù)率說私9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐(重點掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項)先（祖先、已經(jīng)死去的長輩）課（督促勸說）秩（官吏的俸祿、十年為一秩）逸（馬脫了韁繩、放縱）禁（皇 帝居住的地方）對（回答或?qū)υ挘┤纾ǖ健⑼┺颍ü糯鷮俟俚慕y(tǒng)稱）工（工匠、精巧、擅長）僭（超越本分、虛假不真實）容（寬容、或許、許可）貸（借出借入,寬容）獄（官司、案件、監(jiān)牢）白（告訴）與（贊揚）多（贊揚）遽（急速、就、恐懼）尤（罪過過錯、指責歸罪）給（食用豐足）按（追究、考察、調(diào)查）贍（富足充足、供給供養(yǎng)）典（主持）令（美好）差（病好了）執(zhí)（捉拿）延（延請）省（減免）謝（道歉、推辭、告訴）第（次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級）折（駁斥、指責使對方屈服）赧（因羞愧而臉紅）竟（結(jié)束、完）坐（因……而犯罪、因為）甫（才）尋（不久）造（造訪）過（拜訪、責備）弒（子殺父、臣殺君）用（財用、因為）【答題技巧】1．先翻譯每組學過句子中的虛詞，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。②代詞：通“爾“，人稱代詞（“你，你的”）?！盀槭裁础?、“怎么”。?乎①助詞:表疑問語氣，“嗎”，“呢”。表感嘆，“啊”、“呀”。②介詞：“于”、“在”、“從”。表轉(zhuǎn)折，“卻”、“竟”。②代詞:“你”、“你的”。表疑問，不譯。表婉商，“還是”。②連詞，表選擇，“是……還是”?！澳恰薄捌渲?且①副詞，“將要”、“將”、“暫且”。②連詞，表并列，“又”。表選擇，“還是”。表讓步，“即使”、“尚且”。③助詞，用于句首。指示代詞，這②連詞，表假設(shè)。③構(gòu)成復音虛詞?所助詞:①構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，“……的人（事）”。③和“以”連用，表原因，“……的原因”。?為介詞:①表對象，“向、對”。表目的，“為著、為了”。表被動，“被”。(10)焉①代詞：三人稱疑問代詞，表疑代詞，哪兒，哪里，怎么。④作形容詞詞尾⑤(11)也①用在句末，表肯定語氣。③用在句中，表語氣的舒緩或停頓。(12)以①介詞:表憑借，“憑”、“用”、“靠”、“按照”。表時間、處所，“于”。(13)因①介詞“憑借”?！俺弥薄ⅰ熬椭?。“從”、“由”。(14)于介詞?表時間、處所、范圍、對象等，“在”、“向”、“到”、“從”、“對”、“對于”、“由于”。?被動，“被”。介詞，“給”、“替”。②連詞，“和”、“及”。（16）則①副詞:表判斷，“就是”。表假設(shè)，“如果”、“假設(shè)”。表轉(zhuǎn)折，“卻”、“但是”、“倒是”。②用在句中，表提頓”。④放在數(shù)詞后，翻譯為“個，樣”（18）之①助詞:襯助音節(jié)。結(jié)構(gòu)助詞（“的”）。文言實詞虛詞所謂常見的文言詞語，就是在我們課文中常出現(xiàn)的文言詞語，所謂“解釋常見的文言詞語”，主要是指實詞。所以我們同學一定要熟透課文，做到遷移，所謂高考試卷中的解釋文言實詞，無非是經(jīng)典課文中的常見文言實詞搬個家。另外還有常見文言虛詞的用法，也屬于考察范圍。常見的文言虛詞有18個，即：之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。1）．第三人稱代詞，他、她、它（們）。①太后盛氣而揖之。（之：我）（《廉頗藺相如列傳》）③臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。（之：你）（《與妻書》）2）．指示代詞，這，此。（《季氏將伐顓臾》）②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭（前一個“之”，這樣。）（《季氏將伐顓臾》）③之二蟲又何知。（《廉頗藺相如列傳》）（二）助詞。①虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？（《季氏將伐顓臾》）②子而思報父母之仇，臣而思報君之仇。①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《鄒忌諷齊王納諫》）③不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。3）．放在倒置的動（介）賓短語之間，作為賓語提前的標志。（《師說》）②譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（《信陵君竊符救趙》）③詩云：“他人有心，予忖度之。（《齊桓晉文之事》）4）．放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。（《勸學》）②人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎（《屈原列傳》）5）．用在時間詞或動詞（多為不及物動詞）后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。（《寡人之于國也》）②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《赤壁之戰(zhàn)》）（三）動詞，到??去。（《齊人有一妻一妾章》）二、【乎】（一）用作語氣助詞?？勺g為“嗎”“呢”。①布衣之交尚不相欺，況