【正文】 好環(huán)境，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。依據(jù)國家、省有關(guān)教育法律法規(guī)和政策規(guī)定，按照《意見》、《規(guī)定》要求，對各類辦學(xué)主體進(jìn)行全面督導(dǎo)監(jiān)察。充分發(fā)揮規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的導(dǎo)向功能，創(chuàng)新體制機(jī)制,完善管理措施，引領(lǐng)全縣教育遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)步入規(guī)范、有序、健康發(fā)展的軌道，促進(jìn)中小學(xué)生全面、健康發(fā)展。作為辦學(xué)主體的學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是督導(dǎo)檢查的主要對象，在對其加強(qiáng)督導(dǎo)、促進(jìn)整改的同時(shí)，激發(fā)學(xué)校自我評價(jià)、自我改進(jìn)的主動(dòng)性和積極性，從而達(dá)到規(guī)范辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展的目的。建立長效機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長期性、持久性，避免短期行為和一陣風(fēng)。實(shí)行歸口管理。各股室要明確任務(wù)、各司其職、落實(shí)責(zé)任、督查到位?？h教體局和政府督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對我縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和督促整改。在對中小學(xué)辦學(xué)行為進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的同時(shí)，采取隨機(jī)暗訪的形式加強(qiáng)監(jiān)督，每年將不定期對各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。四、督導(dǎo)檢查組組成及工作職責(zé)為推動(dòng)工作，縣教體局成立7個(gè)督導(dǎo)檢查組，負(fù)責(zé)聯(lián)系、指導(dǎo)、督查縣直學(xué)校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作。每組至少到各校督查3次，分組情況如下：承擔(dān)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及局直學(xué)校督導(dǎo)檢查任務(wù)的負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)員鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)員首山鎮(zhèn)劉沫趙旸唐馬寨鎮(zhèn)門天文王金梅一高中穆家鎮(zhèn)三高中職教中心劉二堡鎮(zhèn)韓丙彪魏文林齊留金河欄鎮(zhèn)顧國仁顧喜強(qiáng)柳壕鎮(zhèn)甜水鄉(xiāng)二高中下達(dá)河鄉(xiāng)小北河鎮(zhèn)回光春崔曉穎興隆鎮(zhèn)郎璽維徐麗文黃泥洼鎮(zhèn)寒嶺鎮(zhèn)三新學(xué)校集美學(xué)校隆昌鎮(zhèn)付瑩聶春營吉洞峪鄉(xiāng)八會鎮(zhèn)，即，宣傳組，由顧國仁主任任組長，成員由縣政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)同志組成；政策咨詢一組，由韓丙彪副局長任組長，成員由中教股、小教股負(fù)責(zé)同志組成；政策咨詢二組，由郎璽維副局長任組長，成員由成教股負(fù)責(zé)同志組成；專項(xiàng)治理組，由局紀(jì)檢委劉沫書記任組長，成員由局紀(jì)檢委員組成。同時(shí)，對違規(guī)的單位和個(gè)人予以曝光。專項(xiàng)治理組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)接受學(xué)生、家長和社會各界對違規(guī)行為的舉報(bào)、投訴，直接或協(xié)調(diào)相關(guān)部門對違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查處理。學(xué)校名單如下：遼陽縣二高中、遼陽縣三高中、首山鎮(zhèn)一中、劉二堡中學(xué)、小北河中學(xué)、首山鎮(zhèn)二小、集美學(xué)校、遼陽縣博才外語培訓(xùn)學(xué)校、遼陽縣宏博外語培訓(xùn)學(xué)校。遼陽縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：戴澤利縣教育體育局局長李德學(xué)縣教育體育局黨委書記副組長：顧國仁縣政府督導(dǎo)室主任郎璽維縣教育體育局副局長劉沫縣教育體育局紀(jì)檢書記韓丙彪縣教育體育局副局長門天文縣教育體育局副局長付瑩縣教育體育局副局長回光春縣教育體育局工會主席、團(tuán)委書記成員：顧喜強(qiáng)縣政府教育督導(dǎo)室正科級助理督學(xué)魏文林縣教育體育局中教股股長齊留金縣教育體育局小教股股長聶春營縣教育體育局德體衛(wèi)藝股股長徐麗文縣教育體育局成教股股長王金梅縣教育體育局安全股股長崔曉穎縣教育體育局中教股副股長趙旸縣教育體育局小教股副股長遼陽縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：劉沫成員：中教股、小教股、成教股成員職責(zé)：負(fù)責(zé)遼陽縣教育體育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作，編發(fā)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作簡報(bào)。對于國家、省、市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定，我認(rèn)為非常及時(shí)而且非常必要。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的未來，更是國家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。對于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行早八晚五的決定，每天控制書面家庭作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，不隨意增減課程與課時(shí)，不組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不以考試成績排名等等，這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了，效果非常好！但是在我市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，執(zhí)行起來與市內(nèi)還有一定的差距。大家也許有疑惑，我為什么很詳細(xì)的知道農(nóng)村學(xué)校的具體執(zhí)行情況呢。去年9月份，大連市教育局實(shí)施了教師隊(duì)伍建設(shè)工程?五百一千?的總體培訓(xùn)目標(biāo)，每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農(nóng)村支持教育，進(jìn)行大連市推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展對口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區(qū)19名支教教師的領(lǐng)隊(duì)，我與大家一起到西崗區(qū)對口幫扶的瓦房店市的農(nóng)村學(xué)校支教，我們的到來，受到了農(nóng)村學(xué)校師生的熱烈歡迎，因?yàn)槲覀儙チ耸袃?nèi)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至包括一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。而農(nóng)村教師的一些教育觀念，教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后，甚至運(yùn)用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。目前，我們在農(nóng)村學(xué)校支教已經(jīng)進(jìn)行八個(gè)月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團(tuán) 共同發(fā)展’對口幫扶工作推進(jìn)會?。總之，支教工作雖然辛苦，但半年多的付出，讓我們收獲很多，學(xué)生喜歡我們，教師歡迎我們，農(nóng)村學(xué)校因?yàn)槲覀兊闹Ы潭l(fā)生了一些積極的可喜的變化，我們感到欣慰，我們感到自豪。進(jìn)一步的為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第三篇：中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為50條中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為50條一、辦學(xué)方向樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。密切學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。教師實(shí)行一崗雙責(zé)，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。四、教學(xué)管理落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。因地制宜開發(fā)學(xué)校課程，形成學(xué)校特色