趙燕妮會(huì)玩,才有翅膀書評(píng)-展示頁
2024-10-15 13:09本頁面
【正文】 家的媽媽說。我“哇”的一聲哭起來，玩伴一看事情不妙。記得當(dāng)時(shí)我們村里修路、挖水溝，挺深挺寬的一條溝，男生手腳麻利的一躍便進(jìn)入。不禁，勾起我兒時(shí)的丑事。我模模糊糊的懂了，今后的路應(yīng)該這樣走：像“小蚊子”老師一樣，尊重孩子的調(diào)皮。然而，事與愿違，我感覺我班的孩子們似乎時(shí)時(shí)刻刻在和我做對(duì)。在這里留下了他們最美好的童年，最純真的回憶十年后，或者更多年，當(dāng)他們拿起這本書時(shí)，心里應(yīng)該是什么滋味？幸福就是這樣簡單！文中的“小蚊子”老師做法與眾不同，她要求新生入學(xué)要走紅地毯，新鮮、獨(dú)特，難忘，為孩子樹立自信、增強(qiáng)榮譽(yù)感；孩子上學(xué)后繼續(xù)調(diào)皮，讓人琢磨不透的想法，卻收獲了意想不到的結(jié)果；古怪的“假睡教學(xué)法”，雖然付出了代價(jià)，但走進(jìn)了孩子的內(nèi)心??走進(jìn)這本書之前，我始終堅(jiān)信：“乖孩子受待見，調(diào)皮搗蛋的孩子惹人厭。今晚，我注定幸福！于是，情不自禁的摸起枕邊書：《會(huì)玩，才有翅膀》?；氐郊遥谷皇盏酵跣ｉL發(fā)來的照片。然而，對(duì)于男同學(xué)，他們變化太多，甚至我會(huì)問：“你是我們班的同學(xué)嗎？”“他是我們班的嗎？”笑聲不斷，情誼不減。見面了，同學(xué)還是以前的同學(xué)，只是大家都發(fā)生了或多或少的變化。翻箱倒柜的自己十年前的畢業(yè)照，結(jié)果，由于搬家弄丟了！盼望著，盼望著。第一篇：趙燕妮《會(huì)玩,才有翅膀》書評(píng)《會(huì)玩，才有翅膀》書評(píng)年后，收到初中同學(xué)的聚會(huì)通知。十年未見的老朋友，馬上就要見面了，腦中猜測著大家的變化？見了面是否還認(rèn)識(shí)嗎？一連串的問好在腦海中浮現(xiàn)，迫切期待日子的到來。欣喜的日子終于到來了。對(duì)于我們女同學(xué)來說100%我都可以認(rèn)出。聚會(huì)中，收獲了自己十年前畢業(yè)照的副本，真高興！我們共同約定，明年此時(shí)，還相聚。十年的時(shí)間，自己發(fā)生了一些變化。羨慕這里孩子的幸運(yùn)、幸福，他們的故事已近被記載，等到他們長大，這將是一本多么寶貴的財(cái)富。”同樣做為一名小學(xué)老師，我總是希望自己的孩子聽話、懂事。以至于有時(shí)，我會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“我班的孩子真調(diào)皮，我不讓干什么他們偏干，真是氣死人了！我該怎么辦？”讀完這本書，我才認(rèn)識(shí)到：原本屬于孩子天性的調(diào)皮，被我所謂的“規(guī)矩”一點(diǎn)點(diǎn)消融。文中的孩子更聰慧：拔公雞的毛，為“小蚊子”老師做一把羽毛扇，希望老師可以像諸葛亮一樣指揮千軍萬馬；把雞毛粘在校長的脊背上；他們發(fā)明了用來偵查校長的“消息樹”，最終被“小蚊子”老師搞笑的識(shí)破；孩子們用自然的聲
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