函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59，回答下列問(wèn)題1、增函數(shù)，減函數(shù)的定義；2、單調(diào)性，單調(diào)區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖，說(shuō)出單調(diào)區(qū)間及其單調(diào)性.xy練習(xí)一1、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-

2024-08-30 20:29

函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59，回答下列問(wèn)題1、增函數(shù)，減函數(shù)的定義；2、單調(diào)性，單調(diào)區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖，說(shuō)出單調(diào)區(qū)間及其單調(diào)性.xy練習(xí)一1、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-

2024-11-18 20:13

奇數(shù)與偶數(shù)和的奇偶性-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)探究和的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)、偶數(shù)相加的規(guī)律。。，樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。掌握奇數(shù)、偶數(shù)相加的規(guī)律。靈活地運(yùn)用奇數(shù)、偶數(shù)相加的規(guī)律。一、引入新課20以內(nèi)的奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（1）奇數(shù)有

2024-08-20 05:13

24函數(shù)的奇偶性-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1．定義:設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對(duì)于任意x∈A，都有，則稱(chēng)y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x)，x∈A，如果對(duì)于任意x∈A，都有，則稱(chēng)y=f(x)為奇函數(shù)。如

2024-12-03 04:15

213函數(shù)的奇偶性-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的奇偶性一、引入觀察下列圖片，你有何感受??觀察下列函數(shù)的圖象，從對(duì)稱(chēng)的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征？?（1）y=x2;(2)y=x二、問(wèn)題情境：yo?觀察下列函數(shù)的圖象，從對(duì)稱(chēng)的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征？?（1）y=x;

2024-12-03 00:18

函數(shù)的奇偶性(蘇教版)-展示頁(yè)

【摘要】澤國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)組觀察下列圖片，你有何感受?一、引入xy0觀察下圖，思考并討論以下問(wèn)題：(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的自變量與函數(shù)值是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)

2024-11-18 17:17

數(shù)的奇偶性(3)-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)的奇偶性北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再?gòu)谋卑恶偦啬习?，不斷往返。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？我來(lái)列表擺渡次數(shù)船所在的位置1北岸2南岸3北岸4

2024-12-06 11:20

函數(shù)的奇偶性ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】xyOxyOf(x)=x2f(x)=|x|x…-2-1012…y…41014…x…-2-1012…y…21012…問(wèn)題：1、對(duì)定義域中的每一個(gè)x，-x是否也在定義域內(nèi)？2、f(x)與f(-x)的值有什么

2025-01-21 10:09

132奇偶性習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】y=f(x)在R上是奇函數(shù),而且在(0,+∞)上是增函數(shù),證明y=f(x)在(-∞,0)上也是增函數(shù).變式：已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),而且在(0,+∞)上是減函數(shù),那么y=f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?f(x)為偶函數(shù)，g(x)為奇函數(shù)，且

2024-12-03 00:52

[理學(xué)]132奇偶性第1課時(shí)函數(shù)奇偶性的概念-展示頁(yè)

【摘要】奇偶性第1課時(shí)函數(shù)奇偶性的概念故宮殿堂建筑整齊對(duì)稱(chēng)，相映成趣,給人以穩(wěn)重、博大、端莊的感覺(jué)！數(shù)學(xué)上有對(duì)稱(chēng)的函數(shù)圖象嗎？它們體現(xiàn)了函數(shù)的什么性質(zhì)？一起讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)性質(zhì)吧！.(難點(diǎn)）．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、偶函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)性.已知函數(shù)f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2)

2025-03-31 06:45

函數(shù)的奇偶性ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】，觀察圖片:一新課引入(1)已知函數(shù)f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫(huà)出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2(2)已知f(x)=x3,求出f(-2),f(2),f(-1)

2024-11-12 17:55

132函數(shù)奇偶性-展示頁(yè)

【摘要】奇偶性觀察下面三張圖片，它們有什么共同特征？觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考：（1）這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征？（2）填函數(shù)值對(duì)應(yīng)表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的？x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410

2024-12-03 02:07

131函數(shù)的奇偶性2-展示頁(yè)

【摘要】xy0觀察下圖，思考并討論以下問(wèn)題：(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-11-29 22:49

131函數(shù)的奇偶性1-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的奇偶性y=x2-xx當(dāng)x1=1,x2=--1時(shí)，f(-1)=f(1)當(dāng)x1=2,x2=--2時(shí)，f(-2)=f(2)對(duì)任意x，f(-x)=f(x)xy1?偶函數(shù)定義：如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x）=f(x)。那么f(x)就叫偶函數(shù)。奇函數(shù)定義：如果對(duì)于

2024-11-29 15:35

函數(shù)的奇偶性(必修1)-展示頁(yè)

【摘要】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學(xué)xyO如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)呢？y=f(x)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0，f(x0))點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A’的坐標(biāo)是_

2024-11-29 15:06

趙燕麗和與積的奇偶性-展示頁(yè)

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