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蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作指導(dǎo)-展示頁(yè)

2024-10-15 12:41本頁(yè)面
  

【正文】 ,紅掌子,走路一搖一擺的,像在扭秧歌。聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。人們簇?fù)碇?,給他戴上大紅花,給馬配上華麗的馬鞍,對(duì)他表示衷心的祝賀。長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng),人喊馬嘶。馬尾編成小辮,馬身上還披上了美麗的綢帶,好像要鼓勵(lì)馬兒爭(zhēng)氣似的。每到這個(gè)時(shí)候,成千上萬(wàn)的人都來(lái)觀看。小花兒、牛羊、駿馬、牧人,構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)。草原上住著勤勞的哈薩克族人民,他們放牧著一群群牛羊和駿馬。我的家鄉(xiāng)坐落在天山腳下。李陽(yáng)同學(xué): 你好!去年暑假,我們?cè)谌珖?guó)少年夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了,并成了好朋友。然后要抓住特點(diǎn)寫(xiě)出家鄉(xiāng)與眾不同的地方,可從景點(diǎn)、風(fēng)俗、特產(chǎn)等等進(jìn)行介紹。每?jī)赡昱e辦一次的“一會(huì)兩節(jié)”其中就有“長(zhǎng)壽節(jié)”,吸引了八方賓朋。站在大壽星腳下的天鶴湖邊還可以清晰看到大壽星的倒影。那壽星身穿長(zhǎng)褂,手拄拐杖,上面系著一個(gè)寶葫蘆。朦朧柔和的燈光倒映在內(nèi)城河和外城河的肌膚柔波上,營(yíng)造出如夢(mèng)如幻的視覺(jué)效果。尤其是那外圓內(nèi)方、形似古錢(qián)的內(nèi)外城河變得更美了!清澈見(jiàn)底的水面上,一座座橋的橋洞和倒影整齊地對(duì)應(yīng)著,形成了橢圓形,像正在大笑的嘴巴訴說(shuō)著新時(shí)代的喜悅,又似睜大的眼睛觀看著這個(gè)熱鬧的世界。你拿手的是什么曲子呢,《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》??每一曲都會(huì)帶給人不同的聯(lián)想,充滿(mǎn)感情地把它寫(xiě)出來(lái)!習(xí)作三例文:寫(xiě)一封信桂英姨媽?zhuān)耗?您離開(kāi)如皋到云南兒子那邊定居,已經(jīng)好多年沒(méi)回來(lái)了。你還可以這樣寫(xiě):你可以仿照這樣的結(jié)構(gòu)方式。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層相扣。我還常常登臺(tái)參加演出呢,記得那一次在安定廣場(chǎng),我和小伙伴們共同表演《將軍令》。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。我呀,是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。假如鳥(niǎo)兒真有這樣一個(gè)節(jié)日,那該多好呀!習(xí)作二例文《請(qǐng)為我豎起大拇指》午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古 箏曲。那一天,所有養(yǎng)鳥(niǎo)的人家,都要把鳥(niǎo)兒帶到郊外放飛,還它們自由。那一天,大街小巷看不到一個(gè)鳥(niǎo)販子。愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)那天,每家每戶(hù)都要做一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩,掛在家前屋后的樹(shù)上,讓失去家園的鳥(niǎo)兒們有一個(gè)寧?kù)o、溫馨的家。它好像在說(shuō):“我們鳥(niǎo)類(lèi)是你們?nèi)祟?lèi)的朋友,你們居然用彈弓打我們,你們真是太壞了!”我為鳥(niǎo)兒逝去的生命難過(guò),為射殺小鳥(niǎo)的孩子們感到痛心。為什么要設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”呢?一次偶然的機(jī)會(huì),我看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩拿著彈弓,悄悄瞄準(zhǔn)樹(shù)上“嘰嘰喳喳”歡快歌唱的小鳥(niǎo),“啪!啪!”小鳥(niǎo)被射中,像一塊石頭一樣栽向地面。第一篇:蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作一設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié) 范例文在我們的生活中有許多節(jié)日:教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、母親節(jié)、植樹(shù)節(jié)??每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來(lái)設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。我走近一看,只見(jiàn)小鳥(niǎo)渾身是血,拼命掙扎著,很快就奄奄一息了,眼睛里流露出哀傷、怨恨的眼神。就在那一刻,我心里產(chǎn)生了一種想法:應(yīng)該設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓人人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。那一天,任何人不準(zhǔn)傷害鳥(niǎo)類(lèi),讓它們不要再為自己安危整日提心吊膽。那一天,所有的人都要拿出鳥(niǎo)兒最喜歡的食物,撒在屋頂上、馬路邊,讓鳥(niǎo)兒們盡情地享用美食。那一天,少先隊(duì)員都要穿上過(guò)節(jié)的新衣,宣傳愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí),讓更多的人加入愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的行列。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。是的,我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!記得第一次去學(xué)古箏,聽(tīng)老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,什么do、re、mi??鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布??啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬,而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而激越抒情??當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!哦,也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力!值得學(xué)習(xí)的寫(xiě)法:孫穎在文中告訴大家她的特長(zhǎng),并用具體的事例表明了她對(duì)古箏藝術(shù)的熱愛(ài)以及在這方面取得的成績(jī),最后滿(mǎn)懷自信地 期待讀者對(duì)她的贊賞。開(kāi)頭就把美妙的樂(lè)曲比作柔風(fēng),比作流水,增添了文采,引人讀下去,然后在文中多次提到“豎起大拇指”,強(qiáng)化了主題,點(diǎn)明了中心。除了寫(xiě)彈古箏,還可以寫(xiě)彈鋼琴、拉二胡、吹笛子??然后把握“真實(shí)、新穎、獨(dú)特”的原則選取事例來(lái)展示自己。姨媽?zhuān)绬?,這幾年,如皋的面貌發(fā)生了巨大的變化。每當(dāng)夜幕降臨,五彩的輪廓燈就勾勒出外城河和內(nèi)城河修長(zhǎng)秀美的身影,人們漫步河畔,如同置身于燈的海洋,光的世界。人們?cè)诤由蟿澊?,撒下一串串歡笑??是啊,現(xiàn)在如皋人生活得可開(kāi)心啦,如皋被評(píng)為“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,百歲以上的老人達(dá)到了二百多個(gè)!在西門(mén)還建立了“東方大壽星園”,園 里最引人注目的是那高 49米的銅鑄壽星,被人們譽(yù)為“天下第一壽星”。有道是“平安是福,健康是壽”。圍繞著大壽星設(shè)置的相關(guān)景點(diǎn)異彩紛呈:隆重的拜壽典禮,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)在這里交融:漫步龍游河邊,讓人遐想無(wú)限:徘徊心愿塔下,你心自會(huì)飛翔。有一年的“長(zhǎng)壽節(jié)”上,市政府辦了一個(gè)“萬(wàn)歲宴”,您想想,一百多個(gè)百歲老人身著大紅服裝聚在一起慶賀,該是怎樣的一種氣派?難怪中央電視臺(tái)中《夕陽(yáng)紅》欄目幾次專(zhuān)程到如皋來(lái)采訪呢!姨媽?zhuān)?tīng)了我的介紹,您一定也覺(jué)得家鄉(xiāng)的變化大吧?那么,就請(qǐng)您回到家鄉(xiāng)看看吧!祝您生活愉快 身體健康!您的侄子:xxx 2010年7月20日 點(diǎn)評(píng):這是一篇書(shū)信體作文,首先必須符合書(shū)信的格式,具備稱(chēng)謂、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期等部分。本文小作者就對(duì)久別家鄉(xiāng)的姨媽介紹了家鄉(xiāng)新貌并展示了“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”的特色,字里行間充滿(mǎn)了自豪感。今年暑假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。這里三面環(huán)山,風(fēng)景如畫(huà)。每天,他們騎著駿馬,揮動(dòng)著鞭子,趕著牛羊,漫步在草原上。我們這里有一個(gè)古老的風(fēng)俗,每年都要舉行一次賽馬活動(dòng)。草原上熱鬧非凡,上百名哈薩克族小騎手,把自己的馬打扮得英俊漂亮。發(fā)令槍一響,騎手們你追我趕,毫不示弱。經(jīng)過(guò)兩天的比賽,冠軍產(chǎn)生了。這時(shí),人們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。祝你生活愉快!你的好朋友 王磊 2003年6月10日習(xí)作四 可愛(ài)的小鵝 今天,我到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰ァD棠潭藖?lái)一盆水,讓我洗臉,小鵝也爭(zhēng)著要和我一起洗。爺爺帶回來(lái)一籃大白菜,小鵝們看見(jiàn)了,一齊擁上來(lái),啄住青菜葉,頭猛一甩,菜葉消失得無(wú)影無(wú)蹤,我還以為小鵝在變魔術(shù)呢?原來(lái)是被它吃進(jìn)肚子里啦!樣子真好笑??!午飯后,我找來(lái)了一根小鞭子,趕著小鵝到村邊的小河里去游泳??墒?,一到小河,它們頓時(shí)活躍起來(lái)。此刻,我情不自禁地吟出駱賓王的一首小詩(shī):“??白毛浮綠水,紅掌撥清撥。我非常喜歡書(shū)畫(huà)。就在今年我校慶六一暨“共享陽(yáng)光”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我寫(xiě)的毛筆字“春天”二字,由美 6 術(shù)老師選作刊頭字,寓意我校同學(xué)藝術(shù)才華的春天。在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我畫(huà)的《菊花綻放圖》也讓同學(xué)們羨慕。那些菊花的色彩也極豐富:黃色、紫色、白色、紫
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