教師禮儀培訓(xùn)感悟-展示頁
2024-10-15 11:00本頁面
【正文】 。師德即教師的職業(yè)道德。以前對(duì)教師禮儀的認(rèn)識(shí)比較膚淺，認(rèn)為教師禮儀就是教師平時(shí)的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對(duì)教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師表、師德、師言等，以下是我通過學(xué)習(xí)對(duì)它的理解和心得體會(huì)：師表即要求我們要為生之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接的感染作用。我要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí)，不斷追求，使自己成為一名合格的人民教師?？傊?，通過《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀的必要性。這些都需要我們發(fā)自內(nèi)心的去思考，去行動(dòng)。孩子希望得到老師的目光是：慈愛、鼓勵(lì)、祥和和期待。比如：表情禮儀，微笑是善良、友好、贊美的表示，能迅速縮小彼此間心理距離，創(chuàng)造出溝通得良好氛圍。一般來講，當(dāng)學(xué)生闡明己見時(shí)，教師理當(dāng)暫停其他工作，目視對(duì)方，并以眼神、笑容或點(diǎn)頭來表示自己在洗耳恭聽。從某種意義上講，耐心傾聽學(xué)生的要求，本身就會(huì)使對(duì)方在一定程度上感到滿足。而這個(gè)“敬”要發(fā)自內(nèi)心，只有從內(nèi)心敬了，別人才能真正感受到。”“禮”所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度。”從本質(zhì)上講，“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。“禮”的基本要求是尊重。所以平時(shí)我們自己也應(yīng)關(guān)注這方面的修養(yǎng)，從日常做起，從點(diǎn)滴開始。面部的感官的恰當(dāng)運(yùn)用，得體的衣著服飾，優(yōu)雅的動(dòng)作，文明的言語等都能使我們很好的展示個(gè)人的魅力。因此，教師的禮儀必須規(guī)范，教師應(yīng)當(dāng)成為講究禮儀的典范，言傳身教，弘揚(yáng)文明的光榮傳統(tǒng)。第一篇：教師禮儀培訓(xùn)感悟教師禮儀感悟火鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)——龍明霞通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深深地體會(huì)到，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì),教育為本；教育大計(jì),教師為本。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，教師職業(yè)禮儀，著裝的要求及注意事項(xiàng)，以及坐、站、走的姿勢(shì)。我覺得今天的教師禮儀培訓(xùn)為了告訴我們不要忽視現(xiàn)代人必須擁有的素養(yǎng)，要求我們要注意教師禮儀，而禮儀的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，并要付諸實(shí)踐的。還指明了禮儀的內(nèi)在，即“禮儀為本，敬字當(dāng)頭”。我國(guó)古代著名教育家孔子曾經(jīng)說過“禮者，敬人也?！岸Y者，養(yǎng)也?！岸Y”的基本要求是：每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人，并尊重社會(huì)。對(duì)待學(xué)生也是如此，例如：善于傾聽學(xué)生，當(dāng)學(xué)生提出某些具體要求時(shí)，教師最得體的做法是要對(duì)其認(rèn)真傾聽，并盡量予以滿足。在傾聽學(xué)生的要求
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1