【正文】 致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，淡淡的微笑，輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；主動(dòng)幫老師拿作業(yè)，這是感恩。教師節(jié)那天，看到好多孩子手捧著送給老師的鮮花，寫滿了祝福的賀卡，老師們知道，這都是你們對(duì)老師們深深地感激與熱愛之情。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)里和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；當(dāng)你進(jìn)步時(shí)為你歡欣鼓舞的是老師，當(dāng)你落后時(shí)為你眉頭緊鎖也是老師。今天，讓我們站在九月的尾巴上，重溫對(duì)老師的感恩之情。我們的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的辛勤培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不飽含著老師的無私奉獻(xiàn)。老師您賜予我的恩德我終生難報(bào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)報(bào)答您。老師為我們付出了太多太多，我不能一一例舉。然后去看醫(yī)生，看醫(yī)生，看完之后還不停地為我端茶送水。老師喊到：“李老師，孩子肚子疼，要上醫(yī)院，你能載我們?nèi)?”李老師說：“好快上來。老師站了起來，背著我走，她走得很慢，額頭上不時(shí)冒出晶瑩的汗珠。她說：“快上來!”我聽了后，說：“老師，可是……老師立刻打斷我的話說：“沒什么可是，快上來。正當(dāng)我走到班門口時(shí)，我的肚子又疼了起來，不由自主地蹲了下去，老師見狀急了，像一只熱鍋上的螞蟻。于是，她快步走了下來，輕聲問我：“你怎么了呀?”我聽了這話，心里感到很溫暖，小聲地回答道：“老師，我肚子疼。我捂著肚子，感到一陣陣劇烈的疼痛。那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們正在學(xué)校上課。一個(gè)言語，一個(gè)問候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑……這些都是感恩的表現(xiàn)。雖不是燈火，卻能照亮我們前進(jìn)的道路。老師的愛，雖不是陽光但卻可以溫暖我們的心。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長(zhǎng)吧!謝謝大家！感念師恩主題演講稿2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!在老師的嘔心瀝血的教育下，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材!誰又知道這其中包著多少汗水和艱辛，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。那在五年級(jí)上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。這便是感恩老師。感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬分開心。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師。老師的愛，叫做師生情。感念師恩主題演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!很高興能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講。第一篇：感念師恩主題演講稿（大全）感念師恩主題演講稿演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感念師恩主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天我演講的題目是——感恩老師。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。我們也曾用這種方法感恩過老師。而看到同學(xué)們自信的舉起手時(shí)，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。老師的愛，如大海一般滔滔不絕，老師的插柳之恩，我終身難報(bào)。雖不是雨露，卻能滋潤(rùn)我們的心田。學(xué)會(huì)感恩吧!感恩是一種外世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。人生在世，除父母給予我們生命的應(yīng)該感謝以外，最應(yīng)該感謝的就是老師。正當(dāng)上到一半時(shí)，我的肚子開始翻江倒海起來。老師馬上注意到了我，她發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青，與平常大不一樣?！崩蠋熉犃撕罅⒖贪才磐瑢W(xué)們自習(xí)，然后領(lǐng)著我去醫(yī)院。不一會(huì)兒，她俯下身子，想背著我走?！蔽抑缓门懒松先ァＮ倚南耄何沂莻€(gè)六年級(jí)的學(xué)生，與老師的體重相差無已了，老師怎能背得動(dòng)我呢?過了一會(huì)兒，一位騎著摩托車的男老師正好與我們相遇?！崩蠋煱盐曳錾宪?，坐著車來到了醫(yī)院。一股暖流涌遍我全身。俗話說的好：“一日為師，終身為父”，感謝師恩，老師，我們要向您那樣，像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。謝謝大家！感念師恩主題演講稿3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)告訴周老師，用真理和智慧把人才塑造，？（老師）是的，老師，一個(gè)多么神圣的稱呼，它包含著太多感人的故事。金色的九月因?yàn)榻處煿?jié)而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題。同學(xué)們，現(xiàn)在我們來回想一下，我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引，是老師，握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是老師，不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音，一道又一道地給我們講解難題。每一天，老師們都重復(fù)著備課、講課，批改作業(yè)，這一切在你們看來，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支著自己的精力嗎？同學(xué)們，我們的老師是多么地可親可敬呀！我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差，講小話呢？遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，也許這并不僅僅是為了自己，應(yīng)懂得尊重老師們的勞動(dòng)，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺?。但我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。最后祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！第二篇：“感念師恩”演講稿