魯教版必修一談讀書課堂教學實錄-展示頁

【摘要】在敘述這節(jié)課之前，我首先要說的是這是一節(jié)不太成功的課。原因在于雖然達到了基本目標，但是讀得不夠深入，太表面化了一點。下面我們還是先看實錄，然后我再來評述一下?！具^程實錄】師：同學們，今天我們來學習一篇新課文——《談讀書》。作者是英國的哲學家、作家培根，在《名人談讀書》一書中，本篇占有較重要的地位。讓我們先把文章整齊地朗讀一遍。（生齊讀

2024-12-20 13:01

魯教版必修五致橡樹教案-展示頁

【摘要】教學目標1、品味詩的意境，把握詩的內容和藝術手法，背誦詩歌2、培養(yǎng)獨立自尊的人格和健康高尚的審美情操教學重難點重點體會詩歌物中含情、意味雋永的特色難點感悟詩人渴求、提倡的獨立平等、互相依存、親密無間的愛情觀教學方法誦讀感悟法通過反復誦讀，感悟詩歌的情感意蘊。

2024-12-17 01:33

蘇教版必修五論厄運課堂教學實錄-展示頁

【摘要】《論厄運》課堂教學實錄高密二中倪翠英培根《論厄運》與周國平《直面苦難》屬于同一個板塊“苦難中的尊嚴”，兩文均為哲理散文，篇幅不長，但要理解文章蘊含的哲理難度較大。本節(jié)課的設計是以兩文的整合為基礎，讓學生對學習材料進行獨立探討，以提高問題研討的能力，加深對苦難的認識為目的。所以在設計時，先以學生篩選體現作者觀點的格言警句為突破口，以期理解每篇文章的內

2024-12-20 04:42

蘇教版必修一想北平課堂教學實錄-展示頁

【摘要】教學目標：在整體感知課文思想感情的基礎上品味課文的語言，進一步積累和掌握品味散文語言的一般方法。教學重點：品出課文語言特有的情感和風味，積累掌握品味語言的一般方法。教學難點：如何運用這些方法靈活地品味語言，品味時如何喚起學生的主體體驗。教學設想：1、根據單元訓練目標（第三冊第三單元）來確立本文的教學目標。2、根據課外讀物的特點，確立在老師指導下的

2024-12-21 04:58

蘇教版必修三察今課堂教學實錄-展示頁

【摘要】(第一課時）自讀·練習·討論[上課]師：今天我們學習文言文《察今》。（板書課題）“察今”是什么意思?課文哪兒選來的?請同學們打開課本，先閱讀課本注釋①。生：（打開課本，自讀注①。）師：課文是從什么地方選來的?生：是從《呂氏春秋》里節(jié)選來的。師：《呂氏春秋》是一部什么樣的書?生：《呂氏春秋》又名《呂覽》，是秦

2024-12-02 01:03

蘇教版必修二念奴嬌赤壁懷古課堂教學實錄-展示頁

【摘要】潘衛(wèi)英教學目標：《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結合的寫法。、整理、分析、處理資料的能力；培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學設想：，教師為主導，學生通過發(fā)現問題、自主探究解決問題的方式，逐步養(yǎng)成一種自主學習的習慣。，以趣激情、營造民主、平等的課堂教學氛圍。教學背

2024-12-21 04:56

蘇教版必修一前方課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】執(zhí)教：江蘇省鹽城中學浦啟夫時間：2020年10月27日下午3時55分—4時35分班級：鹽城中學高一（33）班一、導入：同學們，前方是一個詩意的名詞，它有夢幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實踐人生，尋找精神的家園。這節(jié)課我們一起研討曹文軒先生以《前方》為題而寫的攝影散文，它由一位印度

2024-12-02 01:04

致橡樹教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：致橡樹教學反思 《致橡樹》教學反思 《致橡樹》是朦朧詩的代表做之一，作者舒婷通過象征手法，借助一系列獨特的意象，給我們展示了富有現代氣息的理想愛情。因為全詩意象迭加，只有通過反復誦讀和品味...

2024-11-04 12:32

新人教版必修四揚州慢課堂教學實錄-展示頁

【摘要】時間：2020-12-1內容：揚州慢教者：洗盡鉛華地點：高二.七班教學實錄：（上課，師生問好。）師：上節(jié)課，我們共同走進南唐后主李煜的內心世界，體味了他深重悠長難以排遣的愁緒，那故國之思，亡國之恨，恰似——生：一江春水向東流。師：千百年來，這種亡國破家的悲愁連綿不絕，至盡仍激起人們的共鳴。比如：山圍故國周遭在

2024-12-02 03:06

致橡樹教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：致橡樹教學設計 致橡樹教學設計 ?教學目標 1．通過誦讀和品味，理解詩中豐富的意象內涵，流暢而有感情地誦讀本詩。 2．感悟詩人提倡的獨立平等、互相依存、親密無間的愛情觀，樹立正確的愛情...

2024-11-04 12:32

北京版必修二面朝大海，春暖花開課堂實錄-展示頁

【摘要】：《面朝大海春暖花開》課堂實錄時間：2020年7月9日星期六下午第三節(jié)課地點：高二四班過程：干國祥：剛才一個同學問我姓什么？嚴老師說了，如果不說，我一定要讓大家猜一猜。大家知道有一把名劍，叫干將。我去外地上課，總給同學們說，大家知道魯迅怎么用普通話上課嗎？我今天就是。我是浙江上虞人，但是說的是紹興話。我們上課之

2024-12-01 08:42

新人教版必修三祝福課堂教學實錄及反思-展示頁

【摘要】《祝?！氛n堂教學實錄作者:袁衛(wèi)星-c19790228師：上課。（師生問好）師：（板書：“祥林嫂死了！”感嘆號寫得很夸張，上面如一把匕首，下面似滴著鮮血。）上一堂課，我們從魯迅先生筆下獲知，淪為乞丐的祥林嫂在一片祝福聲中寂然死了。一個人死，無非有這么幾

2024-12-20 22:36

蘇教版必修三五人墓碑記課堂教學實錄-展示頁

【摘要】《五人墓碑記》今天，我上《五人墓碑記》。從參加工作到現在，這是我第五次上《五人墓碑記》了，但是，今天上，不知為什么，卻有一種不一樣的感覺。走進教室，我告訴學生，今天我們要上這篇課文，但是在上課之前，我想問大家一個問題：現在社會上最講“義”的是哪一種人？“黑社會！”學

2024-12-17 03:25

北京版必修五窗教學實錄-展示頁

【摘要】《窗》教學實錄新疆庫爾勒市四中八年級（下）語文黃曉敏一、展示第一張幻燈Tellme,Ime,Ime,Iunderstand.如果告訴我，我會忘記的。如果分析給我看，我會記住的，只有讓我參與，我才能理解。師：這是美國加州一所中學的教室墻上貼的三句話，我想把它送給你們，

2024-12-01 17:52

致橡樹教學設計說明-展示頁

【摘要】......致橡樹》教學設計教學目標：一、認知目標1、感受含蓄朦朧的意象。2、體悟詩人的價值觀和愛情觀。二、能力培養(yǎng)目標?1、培養(yǎng)學生欣賞、感悟詩歌語言的能力。?2、體會意象所

2025-05-11 22:33

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北京版必修二致橡樹課堂教學實錄(文件)

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