北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分蘋果教案-展示頁
2024-10-14 21:24本頁面
【正文】 （...）教；哦 蘋果有20個(gè)，小朋友蘋果有多少個(gè)呀？誰來回答。教：那好。教：那么多，哦那天水果王國(guó)給我送來了幾個(gè)勛章圖案，他們說你們好聰明，是個(gè)肯動(dòng)腦筋的小朋友也很乖，所以想把它送給你們（拿出水果勛章）你們看好看嗎？幼：好看?；顒?dòng)過程：教師：小朋友們好，你們喜歡吃水果嗎？幼兒；喜歡。注意：在數(shù)物時(shí)的手不要遮住圖案，最好是用小木棍，或時(shí)有一定長(zhǎng)度的東西來帶領(lǐng)幼兒按物數(shù)數(shù)。）第二篇：大班數(shù)學(xué)分蘋果大班的數(shù)學(xué)教案詳案分蘋果活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步的理解兩數(shù)之間的多大小。(三)、鞏固練習(xí)：第3頁“練一練”第2題。（3）討論：根據(jù)剛才這道習(xí)題，你發(fā)現(xiàn)什么？余數(shù)一定要比除數(shù)小。再列出除法豎式，獨(dú)立解答“課本第3題試一試中的第（1）題”。體會(huì)平均分后有余數(shù)（1）演示20個(gè)蘋果（2）小組討論：有20個(gè)蘋果，如果每盤放6個(gè)呢？ 學(xué)生用圓片分一分，討論怎樣用豎式表示。（3）同桌同學(xué)合作擺20個(gè)圓片，驗(yàn)證推算結(jié)果。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀學(xué)生準(zhǔn)備：每個(gè)人準(zhǔn)備若干圓片 教學(xué)過程：（一）、問題引入（二）、探索新知體驗(yàn)除法豎式的計(jì)算過程。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。在操作、探索、發(fā)現(xiàn)中，使學(xué)生獲得積。第一篇：北師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分蘋果》教案一 除 法分蘋果教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活密切聯(lián)系。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，計(jì)算出有余數(shù)除法的書寫格式，體會(huì)余數(shù)一定比除數(shù)少。重點(diǎn)難點(diǎn)：?？偨Y(jié)出除法豎式的書寫過程，使學(xué)生體會(huì)到除法豎式每一步的實(shí)際含義。（1）先讓學(xué)生獨(dú)立思考上述問題（2）接著進(jìn)行全班集體交流。（4）介紹除法豎式的寫法
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