北師大版七下利用三角形全等測(cè)距離word教案-展示頁
2024-12-15 06:23本頁面
【正文】 但繩子不夠長。 教學(xué)難點(diǎn)： 能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá)。 利用三角形全等測(cè)距離 教學(xué)目標(biāo)： 能利用三角形的全等解決實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)于實(shí)際生活的聯(lián)系； 能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)： 能利用三角形的全等解決實(shí)際問題。 教學(xué)方法： 探索、歸納總結(jié)。他叔叔幫他出了一個(gè)這樣的主意： 先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá) A點(diǎn)和 B 點(diǎn)的點(diǎn) C，連接 AC 并延長到 E，使 CD=AC；連接 BC 并延長到 E，使 CE=CB；連接 D
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