2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word導學案-展示頁

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（4）序號：25學習目標：1．知識與技能理解整式的加減實質就是去括號，合并同類項，其結果仍然是整式；掌握學生在掌握合并同類項、去括號與添括號的基礎上，掌握整式加減的一般步驟；能夠正確地進行整式的加

2024-12-21 14:28

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-展示頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經歷字母表示數(shù)量關系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-展示頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經歷字母表示數(shù)量關系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減三課件新人教版-展示頁

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（三）整式加減的應用學習目標?能運用整式的加減進行實際應用；?靈活地進行整式的加減；?會列式進行整式的加減運算。復習導入；。式，一般地，要求這個結果是最簡的.回顧&思考

2025-06-29 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減一課件新人教版-展示頁

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（一）合并同類項學習目標?能正確的合并同類項；?理解同類項的定義；?能準確地計算多項式的值。復習導入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要

2025-06-26 04:55

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減二課件新人教版-展示頁

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版（二）學習目標?會運用去括號進行有關運算；?理解去括號法則；?能正確進行整式的加減。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字

2025-06-26 04:37

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊43角隨堂測試-展示頁

【摘要】自我小測1．判斷．正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角．()(2)平角是一條直線，周角是一條射線．()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖，∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個形狀相同的三角尺，則大三角尺中的角就比小三角尺中對應的角大．()2．

2024-12-15 05:52

20xx年人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word同步試題含解析-展示頁

【摘要】整式的加減一、選擇題（共21小題）1．化簡﹣2a+3a的結果是（）A．﹣aB．aC．5aD．﹣5a2．化簡：a+a=（）A．2B．a2C．2a2D．2a3．如果單項式﹣xa+1y3與是同類項，那么a、b的值分別為（）A．a=2，b=3B．a=1，b=2C．a=1，

2024-12-10 13:45

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊13有理數(shù)的加減法隨堂測試-展示頁

【摘要】自我小測1．2＋(－2)的值是()A．－4B．14?C．0D．42．下列計算錯誤的是()A．112???????＋＝－1B．(－2)＋(－2)＝4C．(－)＋122???????＝－4D．(－71)＋0＝－713．一天

2024-12-15 05:52

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word導學案3-展示頁

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（3）序號：24學習目標：1．知識與技能能根據(jù)題意列出式子，會用整式加減的運算法則進行整式加減運算，并能說明其中的算理．2．過程與方法經歷用字母表示實際問題中的數(shù)量關系的過程，發(fā)展符號感

2024-12-21 14:27

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word導學案2-展示頁

【摘要】整式的加減課題：整式的加減（2）序號：23學習目標：1．知識與技能能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2．過程與方法經歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納

2024-12-21 14:27

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減222去括號課件新人教版-展示頁

【摘要】去括號七年級上冊學習目標?;?;?.預習檢測1．化簡m﹣（m﹣n）的結果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個多項式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個多項式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-21 02:10

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減222去括號課件新人教版-展示頁

【摘要】去括號七年級上冊學習目標?;?;?.預習檢測1．化簡m﹣（m﹣n）的結果是（）A．2m﹣nB．n﹣2mC．﹣nD．n2．一個多項式減去x2﹣2y2等于x2+y2，則這個多項式是（）A．﹣2x2+y2B．2x2﹣y2C．x2﹣2y2D．﹣x

2025-06-21 00:13

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊41幾何圖形隨堂測試-展示頁

【摘要】自我小測1．下列說法中正確的是()①教科書是長方形；②教科書是長方體，也是棱柱；③教學書的表面是長方形．A．①②B．①③C．②③D．①②③2．在下面四個物體中，最接近圓柱的是()3．2021年倫敦奧運會標志改進的圖案如下，其中五環(huán)的每一個環(huán)的形狀與()類似．A．三

2024-12-15 05:52

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊42直線、射線、線段隨堂測試-展示頁

【摘要】自我小測1．下列說法中正確的是()A．直線AB和直線BA是兩條直線B．射線AB和射線BA是兩條射線C．線段AB和線段BA不是同一條線段D．直線AB和直線a不能是同一條直線2．圖中的線段a，直線l或射線OB能相交的有()A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．②④⑤

2024-12-15 05:52

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(完整版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(專業(yè)版)

20xx秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減隨堂測試(留存版)