“小康在身邊”主題班會[5篇模版]-展示頁
2024-10-14 03:39本頁面
【正文】 二、主要內容（一）你對法律知多少說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權和侵害。教學過程：一、導入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。教學重點：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識。（七）退旗（敬隊禮）甲乙： “小康在東臺”主題班會到此結束。（六）宣誓乙：全體起立！呼號！輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。下面請輔導員老師講話這次中隊會開得非常成功，主題突出，形式多樣，“小康在東臺”深入人心。小小攝影師分別展示自己的照片并介紹第三章：“小康在東臺”由我們唱隊員齊唱《誰不說俺家鄉(xiāng)好》第四章：“小康在東臺”由我們創(chuàng)甲：東臺小康來自于東臺人民的聰明才智，來自于東臺人民的辛勤付出，需要更多人的參與，作為少先隊的我們，責無旁貸，請小小書法家張貼宣傳標語并領誦。甲乙：“小康在東臺” 聽我們講甲：下面，我們就聽四位小隊長的介紹，來了解一下我們的東臺。輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功?。ǘ┬蓟顒娱_始甲乙：“小康在東臺”主題班會活動現(xiàn)在開始?。ㄈ┏銎?、唱隊歌甲：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！乙： 禮畢！齊唱隊歌！請坐下?。ㄋ模┻M行活動第一章：“小康在東臺” 聽我們講甲：兒時的記憶里，小康，是父輩們嘴上最甜蜜的一個詞，心中最美妙的一個夢。三、活動過程（一）整隊、報告人數(shù)甲：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊報告人數(shù)。第一篇：“小康在身邊”主題班會“小康在身邊”主題班會活動方案一；、幸福感；。二、活動準備；；。（小隊報數(shù)）乙：報告中隊輔導員，五（1）中隊應到53人，實到53人，準備完畢，請允許我們開展活動。乙：如今，“小康在東臺”如詩如畫而又千真萬確地展現(xiàn)在我的面前，滋潤著我的心田，撥動著我的心弦。隊長一：小康東臺十大看點隊長二：市民廣場、城市規(guī)劃圖隊長三：永豐林農業(yè)生態(tài)園隊長四：董永祠墓第二章：“小康在東臺” 隨我們看乙：下面由我們中隊的小小攝影師給大家展示小康東臺的美麗畫卷。，建設新東臺！，構建和諧東臺！，建設小康社會！，合力開創(chuàng)美好未來！，全民共享小康幸福！，人人建設小康，人人推動小康！，戶戶知曉，人人參與全面小康社會！，參與小康，感知小康，認可小康！，參與小康，感知小康，認可小康！，建設更高水平小康社會！，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化！，切身感受全面小康建設成果！、人民群眾得實惠、老百姓認可的全面小康！，同奔小康路！，共享小康生活！，齊心協(xié)力奔小康！，共享小康新生活！，創(chuàng)先爭優(yōu)，加快發(fā)展，再立新功！，我出力，小康東臺大家齊努力！，奮力開啟基本現(xiàn)代化建設新征程！、凝聚智慧、凝聚力量，為全面建設小康社會而努力奮斗！、全面動員、全力以赴，確保率先在蘇北全面建成更高水平小康社會?。ㄎ澹┹o導員老師講話甲：隊員們，東臺是我家，創(chuàng)建靠大家。希望同學們能把這種愛鄉(xiāng)情思化成一學習的動力，奮發(fā)圖強，努力拼搏，為建設金東臺、大東臺、美東臺貢獻力量。學生：時刻準備著?；顒釉O計：王家全201139第二篇：《法在身邊 》 主題班會知法、學法、懂法、守法教學目標：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識；讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。教學方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物，強行向他人索要財物，進入營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。（）（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。（）（4）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（）B、單項選擇題（1）我國未成年人保護法保護的對象是（B）A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1