與書交朋友教案-展示頁
2024-10-14 03:02本頁面
【正文】 信息，這樣找起來就方便一些了。）我們作為學習的主人，就更加要去讀書啦！老師特也有一份特別適合的禮物與你們分享——二年級課外閱讀書目推薦單。俄國偉大的作家高爾基說：齊讀（書，是人類進步的階梯。（4）如果一人分享一本，全班就有50本好書可以讀了，現(xiàn)在我把這棵愛心分享智慧樹送給你們班的每一位小朋友，下課后，將你們的慧葉分享卡貼上去，供大家選擇。同學分享（1）同學們，你有好書與大家分享嗎？（2）接下來，請同學們拿出“慧葉書簽”，制作分享卡，把自己帶來的好書推薦給大家。（3）接下來讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎吳佳闞媽媽與我們分享。如果讀一本糟糕的書呢？什么樣的書才能稱之為好書？（家長分享）（1）家長分享：今天，徐老師特地邀請了我們班的家長朋友與我們一起分享與書交朋友的故事?；顒樱ㄋ模脮扑]有位小朋友，叫天天，他可愛讀書了，這天他又買了好多書，媽媽卻皺起了眉頭。關于他的故事可多了，有火燒赤壁、草船借箭等。你知道這位美麗的公主是誰嗎？（2）有一個小孩子，他一開始是個調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩的木偶，只要一說謊，鼻子還會變長呢！后來經(jīng)歷很多磨難后，終于變成了努力學習，誠實待人的好孩子。先請誰出題？（1）一個美麗的公主因為后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七 個小矮人?！盎廴~書簽”、“讀書計劃”、“推薦書目表”，書柜活動過程：活動（一）——導入話題：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？如你們所愿?。úシ艅赢嬈?？小朋友們，你們喜愛讀書嗎？今天這節(jié)課，就讓我們“與書交朋友”。：通過讀書使學生開闊視野，增長知識，掌握 一些基本的讀書技能和方法。第一篇：與書交朋友 教案《與書交朋友》教學設計活動目標：：培養(yǎng)學生讀書的興趣，激發(fā)學生愛讀書的熱 情。：通過活動，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書的良 好習慣?；顒訙蕚洌骸?本自己愛讀的書。（貼課題）活動（二）——話說讀書，你們都讀過哪些書呀？你最喜歡的是哪一本？ ，真了不起！活動（三）——讀書知識對對碰，準備好了嗎？猜猜他是誰！（點擊課件）2.（唐僧、豬八戒、孫悟空、沙和尚），他們都是哪一本書里的人物??？你最喜歡誰？，看你們能不能答出來。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到了真愛。你知道他是誰嗎？（3）三國時期，有位人物智慧出奇，風度儒雅，精通軍事，傳說能神 機妙算，蜀王劉備曾經(jīng)三顧茅廬才將他請出了山。你知道他是誰啊？（4）他是丹麥的一位童話大師，寫了很多我們小朋友愛讀的故事，如《丑小鴨》啦《賣火柴的小女孩》等，請問這位童話大師叫什么名字？看來這些問題對于你們來說真是小菜一碟，都難不住愛讀書的你們。（出示圖片）你知道為什么嗎？歌德說：讀一本好書就是和一個高尚的人說話。掌聲歡迎曹楷毅媽媽——（2）曹楷毅媽媽跟我們分享了一本什么書??？讓我們用掌聲謝謝曹楷毅媽媽的分享。（4）親子閱讀歡樂多，收獲更多！讓我們一起謝謝吳佳闞媽媽的分享。（3）帶著你的書，上臺介紹你推薦的好書。教師分享（1）人多智慧多，分享快樂多。書是知識的源泉。（2）有你看過的嗎？（3）有哪些書你還沒有看過，而特別想看的呢？恩！有時候一個特別有意思的書名，也能激發(fā)我們小朋友看書的興趣呢！活動（五）——好書在哪里有什么辦法才能找到你想要的那本書呢？這就是我們南通市少年兒童圖書館了，據(jù)說你面藏書12萬冊，能同時接待
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