【正文】 的勇氣陳述利害，說(shuō)服了楚王，數(shù)日后，楚兵發(fā)兵，解除了趙國(guó)的危險(xiǎn)。作者以故事開(kāi)頭引出論題，進(jìn)而分析了自信對(duì)一個(gè)人的重要性，最后回扣開(kāi)頭，得出結(jié)論；本文的語(yǔ)言也較為出色，比如第四、五兩段使用的排比和比喻，使文章說(shuō)理形象生動(dòng)；當(dāng)然，本文也有較明顯的不足之處，那就是事實(shí)論證不夠，使文章的內(nèi)容顯得相對(duì)單薄?！氨巳艘?，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(zhǎng)，只有引來(lái)火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì)騰起熊熊火焰。具有這種心理的人，失去了和困難斗爭(zhēng)的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因?yàn)樗钤陔u群之中。那便是自卑。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺(jué)生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對(duì)?！笔堑?，每當(dāng)我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我。”小鷹甚感沮喪，于是繼續(xù)啄食，過(guò)著母雞的生活。于是問(wèn)到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏的說(shuō)。自信（一類(lèi)文）有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(zhǎng)大，它沒(méi)有認(rèn)為他跟小雞有什么不同?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇構(gòu)思新穎的小小說(shuō)，作者用對(duì)比的手法和富有寓意的語(yǔ)言塑造了小凡這一人物形象，并以這一人物形象生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變闡明了“自信”在人生中的重要作用。穿過(guò)透明的玻璃照射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光終于使她心里的那道自卑的冰墻融化了，變成了一股暖流，滋潤(rùn)著她的心房。??望著那些來(lái)采購(gòu)鮮花的人們，還有她們幸福的、燦爛的笑容，小凡忽然感覺(jué)到莫名的感動(dòng)?！薄斑^(guò)去看看。沐浴在陽(yáng)光下的花竟是如此的美麗。她要關(guān)掉花店，因?yàn)楦改感量喾e攢的錢(qián)不能就這樣丟到水里。窗簾臟了，小凡將它們?nèi)∠聛?lái)。小凡怕別人笑話(huà)這無(wú)名花店的寒酸，怕別人看不起這花店的主人，更怕別人窺出店主人內(nèi)心的秘密?；ǖ隂](méi)有名字，與對(duì)面那座花店相比簡(jiǎn)直沒(méi)法相比?！伴_(kāi)個(gè)花店吧！”父母建議。亮出生命的顏色（一類(lèi)文）收藏陽(yáng)光，顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，但是不要忘記讓它們照亮你的生命。終于有一天，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你是上帝賜給我的繼承人，感謝上帝??”后來(lái)，我又聽(tīng)說(shuō)，甲到了一家并不知名的小公司，做了他并不喜歡的會(huì)計(jì)??【點(diǎn)評(píng)】本文最突出的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)新穎、對(duì)比鮮明、中心突出。于是，迎著摩根的眼睛，我勇敢地站了起來(lái)，我把我的觀點(diǎn)闡述得明明白白。突然，他提出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)高難度的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。他來(lái)了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來(lái)了。每一次考試，我的成績(jī)都比他好，盡管他每次在班上總是第二名。在他鷹一樣的眼睛還沒(méi)有搜尋到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在了書(shū)堆里了。突然，他提出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)高難度的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。他來(lái)了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來(lái)了。每一次考試，我的成績(jī)都比他好，盡管他每次在班上總是第二名?？梢哉f(shuō)，本文相當(dāng)規(guī)范完整，但也有不足之處，那就是在文章的開(kāi)頭從正反兩個(gè)方面分析了自信的作用后，接下來(lái)沒(méi)有能從正反兩方面來(lái)進(jìn)行例證。讓我們沿著自信之路走向成功吧！【點(diǎn)評(píng)】本文立意鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)、清新，是一篇很典范的議論文。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？如果說(shuō)自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處。倘若人沒(méi)有自信，相對(duì)的就會(huì)自卑或是自大。其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信?！迸⑿乓詾檎妫D時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。”正是如此，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功就必須先要自信。請(qǐng)閱讀上文，把握其主旨，自己命題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。豈知她一到店里，老板就笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“我就知道你會(huì)回來(lái)拿你遺失的發(fā)夾，早上我發(fā)現(xiàn)她掉在地上時(shí)，你已經(jīng)一溜煙地跑去上學(xué)了，所以我只好暫時(shí)替你保存?！彪S即她想到店里似乎還有幾個(gè)相同樣式的發(fā)夾，應(yīng)當(dāng)再選幾個(gè)戴戴。接著奇妙的事情發(fā)生了，許多平日不太同她打招呼的同學(xué)，紛紛跟她接近，有的同學(xué)說(shuō)，原來(lái)死板的她，變得開(kāi)朗活潑起來(lái)了。第一篇：中考創(chuàng)新話(huà)題作文3自信話(huà)題2：自信【作文題目】有一個(gè)總覺(jué)得自己不被人喜歡，而有點(diǎn)自卑的女孩子，偶然在商店里看到一支漂亮的發(fā)夾。當(dāng)她戴起來(lái)的時(shí)候，店里幾個(gè)顧客都說(shuō)漂亮，于是她非常興奮地買(mǎi)下了那個(gè)發(fā)夾，并戴著去學(xué)校。這個(gè)女孩心想：“都是因?yàn)槲掖髁似恋陌l(fā)夾。放學(xué)之后，她很快地跑到店里?！边@時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)上根本沒(méi)戴發(fā)夾?！咀髌氛故尽孔孕牛ㄒ活?lèi)文）張凡凡愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣。自信是成功的必要條件。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來(lái)就會(huì)放不開(kāi)，總覺(jué)得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無(wú)法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平?？梢?jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。文章開(kāi)篇即用一句明言引出自己的論點(diǎn)，接著從正反兩個(gè)方面闡明自信的作用，然后以事實(shí)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，最后水到渠成，得出結(jié)論：“可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑”。活出一點(diǎn)自信來(lái)（一類(lèi)文）董書(shū)輝（一）我和甲是一對(duì)生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們雙雙考入了一所名牌大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系。一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)校——摩根要來(lái)給我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著。他講得字字珠璣，我們聽(tīng)得如癡如醉。我已經(jīng)組織好了答案，可是我還沒(méi)有拿定主意是否應(yīng)該起來(lái)說(shuō)，我不敢班門(mén)弄斧。無(wú)意中，我卻發(fā)現(xiàn)，甲勇敢地站了起來(lái)??畢業(yè)后，甲被摩根集團(tuán)聘去當(dāng)了助理，而我卻被迫到了一家小企業(yè)做會(huì)計(jì)??（二）我和甲是一對(duì)生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們雙雙考入了一所名牌大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系。一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)?！Ω獊?lái)給我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著。他講得字字珠璣，我們聽(tīng)得如癡如醉。我已經(jīng)組織好了答案，我發(fā)現(xiàn)甲也組織好了答案，可是我發(fā)現(xiàn)在摩根鷹一樣的眼睛還沒(méi)有搜尋到他的時(shí)候，他已經(jīng)消失在了書(shū)堆里了。當(dāng)我講完之后，奇跡發(fā)生了，摩根對(duì)我鞠了一躬，并用生硬的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“中國(guó)——棒！”畢業(yè)后，在摩根的要求下，我成了他的助手。文章巧妙地把同一個(gè)故事情節(jié)的兩種不同結(jié)果展現(xiàn)在讀者面前，進(jìn)而使自己要表達(dá)的中心思想鮮明地展現(xiàn)出來(lái)?！}記小凡大學(xué)落榜了，眼看著昔日的同學(xué)們都雀兒般地飛向了自己理想的大學(xué)，本已不自信的她，更不知如何面對(duì)自己以后的生活。就這樣，在喧鬧的長(zhǎng)街一隅，一座小小的花店落成了。對(duì)面的花店是透明的，而小凡的花店終日拉著厚厚的窗簾。對(duì)面的花店生意非常興隆，總能看到手捧鮮花的年青人從門(mén)前微笑著走過(guò)，沒(méi)有人知道在路的對(duì)面也有一個(gè)芬芳的花店?！跋聪窗?，等它們干了，花店也好關(guān)門(mén)了”小凡心里這樣想。陽(yáng)光終于透過(guò)窗子照進(jìn)了小屋，玫瑰花上的露珠在陽(yáng)光下泛著亮晶晶的光?！斑@兒也有個(gè)花店?！边^(guò)路的人們驚嘆著。她笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的筆了。取下窗簾，亮出生命的顏色。文章讀來(lái)讓人感覺(jué)意味無(wú)窮，能引起讀者的共鳴。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥(niǎo)凌空翱翔?！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的。為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因?yàn)樗鄙僮孕?，沒(méi)有勇氣去嘗試的緣故！讀著這個(gè)故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)：“要對(duì)自己有信心，嘗試著去做，你會(huì)成功的。自信心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(zhǎng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠(yuǎn)生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？然而，我們?nèi)松眢w里往往還有其他一些東西在與自信作對(duì)，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強(qiáng)大困難的壓力下產(chǎn)生的。身邊的小雞給他的強(qiáng)大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。要想克服自卑，就必須磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心。如果那只小鷹能夠樹(shù)立起堅(jiān)定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥(niǎo)之王！【點(diǎn)評(píng)】本文結(jié)構(gòu)完整，論述條理。四幕?。ǘ?lèi)文）第一幕時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)地點(diǎn)：平原君府人物：平原君、毛遂、眾門(mén)客平原君：今秦人圍趙，情勢(shì)危急，君王令我求救于楚，哪能位壯士愿與我同行？ 毛遂：公子，我愿前往。）第二幕時(shí)間：20世紀(jì)初地點(diǎn)：比利時(shí)某大學(xué)人物：童第周、導(dǎo)師、眾學(xué)生導(dǎo)師：最近，我一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但由于無(wú)法完整剝?nèi)デ嗤苈训耐饽ざ?。（眾學(xué)生驚訝）（旁白：這位自信的中國(guó)留學(xué)生終于成功地完成了導(dǎo)師都無(wú)法完成的工作，他的自信和成功震驚了整個(gè)歐洲生物界。父親：孩子，怕啥，爹在后面扶著你呢。兒子（扶著車(chē)把，抬起頭，用力蹬）：爹，我騎得多快，你跟得上嗎？（兒子回頭一看，父親正在后面老遠(yuǎn)的地方看著自己呢。）第四幕時(shí)間：2001年夏地點(diǎn)：阿根廷某體育場(chǎng)人物：阿