中段數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃-展示頁
2024-10-14 02:51本頁面
【正文】 動(dòng)，研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。組織組內(nèi)教師公開課的聽課評(píng)課活動(dòng)。五月份進(jìn)行一次數(shù)學(xué)小競賽活動(dòng)。進(jìn)行期中測試，對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)做到全面了解，并進(jìn)行質(zhì)量分析。組織教師進(jìn)行第三單元到第五單元的備課研討。三月份相互交流教學(xué)心得，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)技巧，解決疑難問題。組織組內(nèi)教師進(jìn)行一次教材疏通，進(jìn)一步熟悉教材，做到心中有數(shù)。組織形式多樣的學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)，注重孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，對(duì)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力進(jìn)行有效地指導(dǎo)，反思自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。以數(shù)學(xué)思想（如數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想）為切口，通過老師的課堂研究積淀一些素材，每位數(shù)學(xué)老師依托一點(diǎn)研究的研究方向確定教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期至少上一節(jié)教學(xué)研究課。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)備課“深”和作業(yè)“精”。1．以輕負(fù)高質(zhì)為目標(biāo)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。（二）深入課堂研究、提高教學(xué)實(shí)效教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：中段數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃中段數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教育生態(tài)觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)“高位均衡，輕負(fù)高質(zhì)”，全力打造“優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目”，把“讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同水平上得到發(fā)展”作為追求的目標(biāo)，開展行之有效的教研活動(dòng)，全面提升教師的教學(xué)水平與綜合素質(zhì)，努力構(gòu)建一支“理念新，功底實(shí)，教法活”的沃態(tài)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu)、心理健、有特長”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教育質(zhì)量的全面提升服務(wù)。二．主要工作：（一）發(fā)揮教研職能，加強(qiáng)教師文化建設(shè)開展數(shù)學(xué)教師讀書會(huì)，每個(gè)數(shù)學(xué)老師閱讀1—2本數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)?？?，利用教研活動(dòng)時(shí)間，在組內(nèi)進(jìn)行交流。善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室做好在課題引領(lǐng)下，以教育質(zhì)量為抓手，深入課堂開展主題教學(xué)研究活動(dòng)。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。2．繼續(xù)組織好組內(nèi)的教研課互相學(xué)習(xí)活動(dòng)。3．開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三．工作安排：二月份開學(xué)初，召開教研組會(huì)議，制定教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃等，安排好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。組織教師進(jìn)行第一單元和第二單元教學(xué)課時(shí)的討論并備好課。組織組內(nèi)教師公開課的聽課評(píng)課活動(dòng)。四月份討論指定期中教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。再次進(jìn)行教材疏通，組織教師進(jìn)行第六單元到第八單元的備課研討，討論下半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃等。三年級(jí)進(jìn)行24點(diǎn)游戲比賽，四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算闖關(guān)活動(dòng)。組織教師進(jìn)行第九單元的備課研討活動(dòng)。認(rèn)真開展復(fù)習(xí)工作，以全新的姿態(tài)迎接期末考試。第二篇：中段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)中段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（2011第二學(xué)期）本學(xué)期，我研組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各級(jí)專家的指導(dǎo)，教研組成員充分發(fā)揮集體智慧，互幫互助，開展了卓
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