中班美術(shù)教案圖形粘貼[大全]-展示頁
2024-10-14 02:48本頁面
【正文】 ，什么添畫上什么變成了什么，誰愿意來說一說。小朋友們想的可真多，把圖形變得這么神奇，桌上老師為小朋友準(zhǔn)備了許多圖形，請小朋友把它變成你想變的東西，變好之后和你旁邊的小朋友說一說，你把什么變成了什么。三：引導(dǎo)幼兒聯(lián)想導(dǎo)論，鼓勵(lì)幼兒新奇有趣的想法。二、欣賞范例，了解拼添畫，激發(fā)幼兒的想象力。活動(dòng)過程： 一：鞏固幾何圖形師：今天老師帶來了幾個(gè)圖形，我們一起來看看，提問：都有什么圖形？師：喲，小朋友真聰明，都認(rèn)識(shí)了這些圖形?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每組一小筐六種不同的幾何圖形（每種圖形若干個(gè)）、勾線筆、蠟筆等。能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的進(jìn)行圖形拼貼、添畫活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。三、展出作品。組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。幼兒進(jìn)行作畫，教師巡回指導(dǎo)?！靶∨笥眩銈兛次业膱D片上有什么？它們是怎么做成的？“教師進(jìn)行示范講解拼貼畫的方法，幼兒學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種顏色的圖形彩畫、水彩筆、剪刀、膠水、圖畫紙、小筐。體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣！鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。【活動(dòng)目標(biāo)】初步學(xué)習(xí)剪貼畫的方法和步驟，能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼。三、展出作品。組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。幼兒進(jìn)行作畫〃教師巡回指導(dǎo)?！独蠋熤v一個(gè)故事》教師進(jìn)行示范講拼貼畫的方法〃幼兒學(xué)習(xí)。體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣！【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種顏色的圖形彩畫、水彩筆、膠水、圖畫紙、小筐。第一篇：中班美術(shù)教案圖形粘貼[大全]中班美術(shù)教案：圖形粘貼【活動(dòng)目標(biāo)】初步學(xué)習(xí)剪貼畫的方法和步驟〃能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼。能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案〃并能進(jìn)行簡單的添畫。【活動(dòng)過程】一、引出主題〃教師出示范例〃引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。教師提問幼兒想拼貼的圖案〃進(jìn)行簡單的示范。二、重點(diǎn)指導(dǎo)：大膽的想象設(shè)計(jì)〃能將圖形進(jìn)行組合〃并能按自己的想法去拼貼〃能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。鼓勵(lì)幼兒將自己作品的內(nèi)容講完整。第二篇：中班優(yōu)秀美術(shù)教案《圖形粘貼》及教學(xué)反思中班優(yōu)秀美術(shù)教案《圖形粘貼》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案，并能進(jìn)行簡單的添畫，初步學(xué)習(xí)剪貼畫的方法和步驟，能大膽的運(yùn)用各種圖形進(jìn)行拼貼，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)《圖形粘貼》含反思教案吧。能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案，并能進(jìn)行簡單的添畫。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！净顒?dòng)過程】一、談話引出主題，教師出示范例，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。教師提問幼兒想拼貼的圖案，進(jìn)行簡單的示范。二、重點(diǎn)指導(dǎo)：大膽的想象設(shè)計(jì)，能將圖形進(jìn)行組合，并能按自己的想法去拼貼，能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。
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