【摘要】 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)?秦兵馬俑?語文教案 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)?秦兵馬俑?語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字7個(gè)...
2024-10-01 10:11
【摘要】秦兵馬俑兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積達(dá)19120平方米,足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近7000個(gè)。在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,總面積有14260平方米。坑里的兵馬俑也最多,共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面,現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳,人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超
2024-12-25 11:20
【摘要】秦兵馬俑兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積達(dá)19120平方米,足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近7000個(gè)。在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,總面積有14260平方米??永锏谋R俑也最多,共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面,現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳,人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝
2024-08-19 12:54
【摘要】兵馬俑一兵馬俑二蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第十三課祭城中心校第二小學(xué)康維盟兵馬俑五兵馬俑四兵馬俑三秦兵馬俑兵馬俑六兵馬俑七圖片欣賞兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型較多,個(gè)性鮮明。將軍俑猜一猜將軍俑身材魁梧,頭戴金冠,生披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸,站在隊(duì)伍前列,像是
2024-12-24 19:20
【摘要】秦兵馬俑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。2、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且內(nèi)型眾多,個(gè)性鮮明”這句話在文中的作用。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。這句話是()句,起()的作用,()是承上,()是啟下。
2024-12-23 10:45
【摘要】蘇教版五年級(jí)語文《秦兵馬俑》說課稿范文 一、說教材 《秦兵馬俑》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇課文。課文一方面用詳盡的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模,另一方面從身材體格、衣著披掛、動(dòng)作神態(tài)等方面,準(zhǔn)...
2024-12-07 01:39
【摘要】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析(一)教材分析:《秦兵馬俑》是蘇教版語文第十冊(cè)第四單元第13課的課文。這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大和類型眾多、形象鮮明的特點(diǎn)。文中既有說明、描述的文字,也有作者豐富的聯(lián)想與想象,使我們?nèi)缗R其境,而且深深地體會(huì)到字里行間洋溢著的強(qiáng)烈的民族自豪感。(
2024-12-01 21:48
【摘要】秦兵馬俑一、教案背景1.面向小學(xué)生2.學(xué)科:語文3.課時(shí):1課時(shí)4.學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)搜集與秦兵馬俑相關(guān)的資料。(2)熟讀課文,掃清文字障礙,初步理清文章結(jié)構(gòu)。5.教師準(zhǔn)備:利用百度網(wǎng)搜索作者、背景等相關(guān)材料制作多媒體課件。二、教學(xué)課題學(xué)習(xí)本課,力求使學(xué)生通過品味
2024-12-02 01:15
【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《秦兵馬俑》教案一、教材分析這是一篇狀物類散文,生動(dòng)地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn),反映了中華民族的聰明才智,再現(xiàn)了中華民族一段強(qiáng)盛輝煌的歷史。二、教學(xué)目標(biāo)1、憑借課文的詫言資料,通過小組合作探究,感知兵馬俑的規(guī)模宏大;類型眾多、個(gè)性鮮明的特點(diǎn)。2、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)探究“世界遺產(chǎn)”--
2024-12-17 03:36
【摘要】《秦兵馬俑》教案南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)游振華教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1)能在閱讀中認(rèn)識(shí)本課生字。通過各種方法,理解并積累詞語:舉世無雙,絕無僅有,鳥瞰,惟妙惟肖,享譽(yù)世界等。2)有感情地朗讀課文。了解文章的寫作結(jié)構(gòu)。體會(huì)兵馬俑的類型眾多,個(gè)性鮮明。3)能在學(xué)文過程中了解列數(shù)字、打比方、聯(lián)想在表達(dá)中的作用。2、情感目標(biāo):
【摘要】蘇教版五年級(jí)語文14秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。兵馬俑規(guī)模宏大。已挖掘的三個(gè)俑坑,總面積近20210平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中,一號(hào)坑最大,東西長(zhǎng)230米,南北寬62米,總面積14260平方米;坑里的
【摘要】第一篇:14秦兵馬俑教學(xué)反思 14、《秦兵馬俑》教學(xué)反思 鄭萍2018-4-16《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。學(xué)生在閱讀過程中,我們教師不能一味灌...
2024-11-03 22:15
【摘要】13秦兵馬俑靡翹峻乘拱伍吏靴戈擎跪擬兵馬俑臨潼拱形鳥瞰鎧甲隊(duì)伍軍吏翹起戰(zhàn)靴發(fā)髻銅戈擎著嚴(yán)峻馭手駕馭弓弩手頷首模擬舉世
【摘要】14秦兵馬俑一、教學(xué)目標(biāo),聯(lián)系上下文體會(huì)“所向披靡、舉世無雙、惟妙惟肖、絕無僅有”等成語表達(dá)的意思,并積累運(yùn)用。,梳理課文內(nèi)容,抓住“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明”這個(gè)過渡句(段),揣摩文章總分總的說明順序。“兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明”的特點(diǎn),感受作者“列數(shù)字”“作比較”“舉例子”等說明方法結(jié)合運(yùn)用的表達(dá)效果,品讀文章說明、描摹與生動(dòng)聯(lián)想相結(jié)合的語言特色,
2024-08-19 09:11
【摘要】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、引導(dǎo)質(zhì)疑1、師:古人說“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!苯裉欤覀児餐瑢W(xué)習(xí)《秦兵馬俑》這一課,學(xué)習(xí)一些質(zhì)疑的本領(lǐng)。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,為了提高質(zhì)疑的質(zhì)量和課堂學(xué)習(xí)效率,老師建議大家圍繞課題、課題前的導(dǎo)讀、課文第三自然段質(zhì)疑。請(qǐng)大家再一次朗讀課文,準(zhǔn)備提出自己的疑問。2、學(xué)生質(zhì)疑,老師簡(jiǎn)要在黑板邊板書,如:
2024-12-02 00:07