【正文】 雁鳴聲伴隨著霜露，千家萬戶都響起了搗衣聲，家家為遠(yuǎn)方的親人趕制棉衣。B．首聯(lián)第二句寫出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機(jī)盎然走向枯萎凋謝，顯得空寂寥落。我亦稻粱愁歲暮，年年星鬢為伊加。獨(dú)上高樓慘無語，忽聞孤雁竟思家。閱讀下面這首清詩，完成22—23題。京口北固亭懷古》中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場，所向披靡的兩句是―，‖。（2）李白在《蜀道難》中，以―，‖兩句提醒統(tǒng)治者要任用自己的親信將領(lǐng)來把守劍門關(guān)。15．本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。D．同是軍旅詩，陸游《關(guān)山月》中―戍樓刁斗催落月‖側(cè)面烘托人物，而―更闌酒醒山月落‖則直接寫入。B．詩人筆下的將軍雖然身份高貴，但能與戰(zhàn)士們同甘共苦，他不披鎧甲，放棄騎馬，親自帶兵守衛(wèi)在隘口。誰知營中血戰(zhàn)人，無錢得合金瘡藥。自言虜畏不敢犯，射麋捕鹿來行酒。軍中樂[南宋]劉克莊行營面面設(shè)刁斗，帳門深深萬人守。（2）蘇軾在《赤壁賦》里贊美曹操當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)時臨江賦詩的英雄形象時說：―。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）。，寄托自己懷才不遇的痛苦心情。，崔漪竟不知自己酒醒何處，實為借酒澆愁，暗含苦悶之情。，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.―定常開‖ 虛寫崔漪被貶之后的生活，也表明作者對崔漪非常熟悉。注：①崔漪自吏部而謫荊州司馬，杜甫作詩寄之，②九江：于后文的―一柱觀‖，結(jié)尾崔漪在荊州謫居之地?？蓱z懷抱向人盡，欲問平安無使來。所思① 杜甫苦憶荊州醉司馬，謫官樽俎定常開。（2）杜甫《望岳》中，詩句―，‖抒發(fā)了他不怕論難，敢于攀登，積極進(jìn)取的豪邁情懷。（5分）（1）《莊子，筆調(diào)輕松，言淺意豐，令人尋味不已，—？請簡要回答。，表達(dá)對無拘無束、自由自在的歸隱生活的向往。，不正確的兩項是（5分），閑居山林，奠定全篇基調(diào)；―無著處‖，正話反說。后以―浮瓜沉李‖形容夏天消暑行樂生活。【注】①老去句:語本蘇拭《豆粥詩》―我老此身無著處，賣書來問東家住。莫嫌淺后③更頻斟。更歡須嘆息，無病也呻吟。閱讀下面這首宋詞, 辛棄疾老去渾身無著處①，天教只住山林。（2）辛棄疾《永遇樂（5分）（1）《詩經(jīng)―穿‖―數(shù)‖二字的妙處。―日暮‖―月初白‖―孤燈個詞語，表現(xiàn)白天到夜晚的時間變化，表達(dá)作者孤寂情感。，詩人半醉半醒，心緒不寧，難以去懷，說明詩人感慨至深?！咀ⅰ苛志拔?，南宋末年愛國詩人，宋亡后不仕，隱居平陽。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。（2分）（3）《三峽》中用夸張的手法反映三峽水流之急之疾的語句是：_____________。（5分）（1）我們與其用―在艱苦的環(huán)境中，才知道誰是真正的君子‖來激勵自己，還不如把《論語》中孔丘―________，________‖的作為座右銘，含義相同，雅俗有異。15．簡要分析尾聯(lián)是如何巧妙地表達(dá)作者的思鄉(xiāng)之情的。E．全詩以―行舟‖為線索，由掛帆離家始，至吳地烹魚結(jié)，一路行來，寫景敘事，自然流暢。D．這首七言律詩，用詞考究。B．頷聯(lián)運(yùn)用動靜結(jié)合的手法，描寫圖中景象―有日‖―江闊‖―浪生‖表現(xiàn)詩人雖覺遠(yuǎn)行艱辛，但前途光明，將劈波斬浪，一展身手的心志。14．下列對這首詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是：（5分）A．首聯(lián)緊扣―行舟‖寫自己由水路出發(fā)，離家漸行漸遠(yuǎn)。《漢樂府【注】①周必大：北宋詩人，江西廬陵人，此詩寫于作者乘舟北赴吳地（今江蘇）途中。數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。行舟憶永和兄弟 周必大一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。（2）蘇軾在《赤壁賦》中，寫了與友人夜晚泛舟赤壁時把酒吟詩的快哉樂事的句子： ―____________________，____________________，____________________。15．請結(jié)合詩歌賞析―晚霽江天好，分明愁殺人‖的精妙。D．整首詩前幾句重在寫景抒情，后四句轉(zhuǎn)向述志感懷，即在辛酸無奈中表達(dá)了歸隱的思想。、六兩句中，云霧飛卷山峰隱現(xiàn)，碎石可見江水磷磷，營造了一種清冷的氛圍。①注：世業(yè)：猶世事。世業(yè)①事黃老，妙年孤隱淪。晚霽江天好，分明愁殺人。第二篇：高考語文詩歌鑒賞和默寫古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。高考之題的精要在于題不難，卻有相對準(zhǔn)確的區(qū)分度，學(xué)生的審題能力是理解能力的一個重要側(cè)面，應(yīng)該說是一種重要的語文素養(yǎng)，我認(rèn)為“平中見奇”正是此題的妙處所在。而今年的高考題干為：你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的？在本次審題中“如何”二字非常重要，“鑒賞”的自由度較高，區(qū)分度也不細(xì)，而“如何”二字則側(cè)重技術(shù)層面，要求答全手法，并有分析。詩中‘花自落’、‘鳥空啼’之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情?！贝鸢甘牵骸斑@首詩寫了作者‘春行’時的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色。如果說第一題是未整體性把握詩歌內(nèi)涵，導(dǎo)致感情傾向理解錯誤的話，那么第二題則是慣性思維導(dǎo)致的審題錯誤，語文教學(xué)實踐中我們常做的題型是鑒賞“情與景”的關(guān)系，2005年高考卷曾出過同樣的題，“古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說‘作詩不過情、景二端’。“遍地的牛羊把春草吃盡了，一片盛世景象，作者懷古哀嘆秦國的由盛轉(zhuǎn)衰”而恰恰相反的是作者”懷古，懷念的是盛世之景，哀嘆如今的衰敗“。第一篇：從2011高考詩歌鑒賞與默寫評卷情況看語文教學(xué)從2011高考詩歌鑒賞與默寫評卷情況看語文教學(xué)2011高考詩歌鑒賞的題型保持穩(wěn)定，難度水平與往年持平。對于詩歌感情問題的分析是建立在對文本理解的基礎(chǔ)之上的，由于錯誤地理解了“牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存”的感情傾向，有部分學(xué)生的答案與正確答案大相徑庭。抓住只言片語來替代對文本的整體性理解是導(dǎo)致出現(xiàn)這次偏差的主要原因，教學(xué)之中，過于強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧的副作用即在此處。請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融?！爱?dāng)年的高考是從三方面來分析問題的，即：手法與分析（結(jié)合手法與感情部分）。學(xué)生往往忽略了這一特點(diǎn)，只按平時答題模式解答本題，6分之題，往往只能答對一點(diǎn)，或在分析時無意中觸及另外一點(diǎn)，得分多集中在2—4分段。平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。始安秋日 宋之問桂林風(fēng)景異，秋似洛陽春。卷云山角戢，碎石水磷磷。歸歟臥滄海，何物貴吾身。14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）―洛陽春‖引發(fā)對―桂林風(fēng)景異‖想象，進(jìn)而表達(dá)作者滿懷的喜悅之情。、八兩句寫自己平日為官做事信奉黃老，與人無爭，但最終還是遭遇貶黜流放。E．該詩是作者晚期作品，寫景物用語簡潔概括，抒發(fā)了詩人獨(dú)特的感受，給人新穎的美感。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（5分）（1）李白在《行路難》（其一）中，―____________________，____________________‖兩句詩展現(xiàn)了李白對達(dá)到理想彼岸的樂觀自信情懷?！喿x下面這首宋詞，完成14–15題。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹。②長年：古時對船工的稱呼。飲馬長城窟行》中有―呼兒烹鯉魚，中有尺素書‖的詩句。―不計程‖和疊用―幾回‖反映此行路途遙遠(yuǎn)。C．頸聯(lián)視聽結(jié)合，描寫時時浮現(xiàn)在詩人眼前的―數(shù)點(diǎn)家山‖和正飛向詩人家鄉(xiāng)的―寒雁‖，表現(xiàn)了詩人滿懷難于排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。副詞―猶‖―自‖―?！D正‖的運(yùn)用貼切自然，耐人尋味；動詞―凍‖則外呈烏云凝重之態(tài)，可見天氣寒冷之意，內(nèi)蘊(yùn)詩人凄涼之心。詩中不著一―憶―字，卻句句含―憶‖，把自己對親人，家鄉(xiāng)的思念傳達(dá)的含蓄雋永。（6分）（三）名句名篇默寫（共5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（2分）（2）當(dāng)有人糾結(jié)于取舍的時候，我們常常會借用孟子《魚，我所欲也》中的―________，________‖兩句來幫助他做出正確的選擇。（1分）閱讀下面這首宋詩，完成1415題。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。不正確的兩項是（5分），寫日暮時分，詩人徘徊溪亭，觀覽景色，思緒紛披。、若明若暗的燈火，讓人倍感凄涼孤寂，蘊(yùn)含著國破家亡、漂泊無依之感。，又把某種獨(dú)特感受傾注在景物描寫之中，使讀者也受到感染。（6分）(三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）。氓》―，‖兩句，描寫女子早起晚睡辛勤勞作，沒有一天不如此。京口北固亭懷古》中―，‖三句，援引南朝宋文帝劉義隆輕啟兵端最終落敗的古事，告誠南宋朝廷慎之又慎。百年光景百年心。試向浮瓜沈李②處，清風(fēng)散發(fā)披襟。要他詩句好，須是酒杯深?！诟」铣晾?語本魏文帝《與吳質(zhì)書》―浮甘瓜于淸泉，沉朱李于寒水‖。③后:略似今日口語中之―啊‖。―百年‖間隔反復(fù)，照應(yīng)上文之―老去‖，寓示自己—輩子被荒廢。―李白斗酒詩百篇‖，表達(dá)了詞人要向李白學(xué)習(xí)寫詩的愿望。（6分）(三)名篇名句默寫（本題共1小題，5分）。逍遙游》中，在文章的結(jié)尾部分，作者指出只有―，‖才能做到―無待‖，才能達(dá)到―逍遙游‖。閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。九江②日落醒何處，一柱觀頭眠幾回。故憑錦水將雙淚，好過瞿塘滟滪堆③。③滟滪堆：即瞿塘峽峽口的滟滪石。B.―醉‖字傳神，雖謫官偏僻之地，但酒樽常開，凸顯崔漪癲狂落拓的形象。，所寫內(nèi)容既照應(yīng)標(biāo)題，又使得格調(diào)不甚凄涼。―苦憶‖二字，直貫全章，請結(jié)合全詩作簡要分析。（5分）（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中的兩句詩―，‖，既印證了周敦頤在《愛蓮說》中的―晉陶淵明獨(dú)愛菊‖，又讓人讀出一種超然物外的心情?！喿x下面這首宋詩，完成1415題。將軍貴重不據(jù)鞍，夜夜發(fā)兵防隘口。更闌酒醒山月落，彩縑百段支女樂。14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）（）A．開頭兩句描寫軍營戒備森嚴(yán)的場景，―面面‖和―深深‖形成照應(yīng)，渲染了戰(zhàn)場緊張、肅殺的氛圍。C．詩中的將軍不僅藐視敵人，認(rèn)為―虜畏不敢犯‖，還用―射麇捕鹿‖這種畋獵方式來激發(fā)將士們的殺敵豪情。E．全詩從帳門外寫到帳門內(nèi)，由將軍寫到士兵，由全景描繪而過渡到特寫鏡頭，構(gòu)思精巧嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。（6分）（三）名篇名句默寫（7分）（1）杜牧《阿房宮賦》中―，‖兩句不僅勾勒出阿房宮占地之廣，還表現(xiàn)了建筑高聳的氣勢。（3）辛棄疾《永遇樂（4）蘇軾在《記承天寺夜游》中，用一句― ‖將月影下?lián)u曳生姿的竹柏描繪得栩栩如生?？椭新勓?黃仲則山明落日水明沙，寂寞秋城感物華。和霜欲起千村杵，帶月如聽絕漠笳。23．下列對詩句的理解和分析不正確的兩項是（4分）A．