人教版八年級(jí)語文上冊(cè)9老王教案-展示頁
2024-10-14 02:26本頁面
【正文】 這個(gè)好人一直是知恩圖報(bào)?！崩贤醢l(fā)自內(nèi)心的語言?！拔也怀浴Ｋs忙止住我說：“我不是要錢。⑤我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?” 他只說：“我不吃。動(dòng)作描寫。④他“唔”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。運(yùn)用比喻手法形象而貼切地寫出了老王因病痛的折磨而變得外表干瘦、恐怖的特點(diǎn)。骷髏，沒有皮肉毛發(fā)的尸體。③他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。)：眼角膜上所生障蔽視線的白斑。肖像描寫?！拌偳丁蓖怀隼贤跸袷情T框上嵌入的一個(gè)器物一般瘦弱無力，身體僵直的形態(tài)，表明他病已經(jīng)很嚴(yán)重了，完全失去了力量和活氣，行動(dòng)已經(jīng)不方便了。” 動(dòng)作描寫。（齊讀第8段；分角色朗讀9至14段；齊讀第15段）然后，用下面的句式說話：“最讓我感動(dòng)的句子是，因?yàn)?。明確：不幸；善良?老王的不幸表現(xiàn)在哪些方面？?老王的善良表現(xiàn)在哪里？四、精讀探究、文章中寫了老王很多事，但有詳有略,其中最感動(dòng)你的是哪件事？ 老王送雞蛋、香油。u）攥著（zu224。）翳（y236。）滯笨（zh236。二、檢查預(yù)習(xí)給下列加橫線的字注音愧怍（ku236。與人為善，樂善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。課時(shí)安排: 一課時(shí)。以善良體察善良，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心。第一篇：人教版八年級(jí)語文上冊(cè)9老王教案老王楊絳教學(xué)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)，感悟愛的博大。把握老王性格點(diǎn)，了解作者是如何刻畫人物形象的。教學(xué)重難點(diǎn)：把握老王性格特點(diǎn)，學(xué)會(huì)以善良體察善良。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課《三字經(jīng)》的第一句就是“人之初，性本善”，可見，善良是為人之本。今天，我們就要以善良體察善良，去關(guān)注一個(gè)普通的善良人——老王。 zu242。）取締（d236。）骷髏（kū l243。n）塌?。╰?。﹤▂ǔ）三、整體感知提問：老王是一個(gè)怎樣的人？初讀課文，了解人物。下面我們一起來欣賞這一片斷?！?小組合作交流，代表發(fā)言：① “有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里?！爸苯┙北憩F(xiàn)老王最后一次登門時(shí)的身體虛弱，四肢不能靈活活動(dòng)的樣子。②他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。翳(y236。形象而貼切地寫出老王的眼病已經(jīng)很嚴(yán)重了，可他還要登門給“我”送物品，令人感動(dòng)。肖像描寫。老王當(dāng)時(shí)瘦得就像骷髏上繃著一層枯黃的干皮。老王自己是窮人是病人，而且長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，病已經(jīng)很嚴(yán)重，可有香油和雞蛋自己不吃，卻送給作者一家人吃，可以看出老王對(duì)作者一家人的關(guān)心愛護(hù)，想著報(bào)恩，真的令人感動(dòng)。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西?！爸薄弊钟玫煤?，表現(xiàn)老王的行動(dòng)之苦，然而，行動(dòng)如此艱難的老王，還要登“我”的門給“我”送物品，表現(xiàn)了老王的人性光芒?！?我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去?！闭Z言描寫?！薄拔也皇且X。兩句簡(jiǎn)短的語言描寫，以自己僅有的一點(diǎn)東西送給值得信賴的朋友，表現(xiàn)老王對(duì)好心人的真情和敬重?！摆s忙止住”是出于老王真心，可以看出老王是一個(gè)極為老實(shí)、坦誠(chéng)的人。動(dòng)作描寫：“攥”字寫出老王拿錢時(shí)緊張的心情。滯笨地?？梢钥闯霎?dāng)時(shí)老王的病已經(jīng)很嚴(yán)重，叫人為他的身體、生活擔(dān)憂，也為第二天老王去世埋下伏筆。動(dòng)作描寫。強(qiáng)調(diào)老王臨終前的形象，表現(xiàn)他生活上的苦境，表現(xiàn)他人性上的善良。善良而又不幸的老王就這樣去了，永遠(yuǎn)地離開了我們。老王是這樣一個(gè)臨近死亡的苦人兒，直著腳，給作者動(dòng)香油雞蛋，對(duì)于一個(gè)生活艱苦的貧困者來說，這是彌足珍貴的。老王死后我深感做的不夠，到底做沒做，做了什么？ A、照顧老王生意，坐他車；B、女兒送魚肝油，治好老王夜盲癥； C、關(guān)心老王的生活；D、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；E、老王送來香油雞蛋，不讓他白送，也給了錢。五、歸納主旨明確：本文寫老王與我的交往，描寫了老王的勤勞、善良，表達(dá)了作者人要平等，要互相關(guān)心、愛護(hù)的人道主義精神，呼吁社會(huì)以善良體察善良，以善良回報(bào)善良?，F(xiàn)在，像老王一樣善良的人還很多很多。（弱勢(shì)群體組圖）同學(xué)們，看了這些圖片，我們?cè)撊绾螌?duì)待他們呢? 說說你的看法。例句：“假如我是一團(tuán)火，就為不幸的人送去溫暖，照亮一片黑暗”。板書設(shè)計(jì)：老王老 我苦：靠三輪謀生；雙眼有疾 常坐車，堅(jiān)持給錢；：善 孤苦伶仃；居住艱苦 關(guān)心生計(jì)；送魚肝油善：送冰；送醫(yī)院；王 送香油雞蛋 感到抱歉，死后愧怍：愧 們教學(xué)反思：第二篇：人教版八年級(jí)語文上冊(cè)教案_ 9 老王4 教案老王一、導(dǎo)入：人心與人心就好比是一坐山與你一樣，當(dāng)你對(duì)著高山喊——我愛你！高山的回
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1