【正文】 無悔。她不慕殊榮，樸實無華。她積極參加各級各類少先隊專業(yè)知識培訓(xùn)，她主動通過學(xué)習(xí)規(guī)范少先隊禮儀，她經(jīng)常撰寫活動方案，每次大型活動她都做好宣傳報道工作，提高學(xué)校知名度。她邊工作邊學(xué)習(xí)邊探索邊進步，謙虛好學(xué)是她眾所周知的優(yōu)點，踏實認真是她有口皆碑的贊譽。今年四月份結(jié)合清明節(jié)緬懷主題，她掌握時機，組織全校師生赴南山烈士陵園進行清明祭掃活動，期間，同學(xué)們懷著沉痛的心情，站在威嚴莊重的革命烈士墓碑前，重溫了入隊誓詞，給烈士們敬獻了花圈，表達隊員們的哀思和敬仰！三、注重專業(yè)知識，拓寬知識，創(chuàng)專業(yè)少先大隊。二、與時俱進，開拓發(fā)展，創(chuàng)先進少先大隊少先隊工作是培養(yǎng)祖國未來接班人的思想、品質(zhì)和人格，它必須與時代發(fā)展同步，與國家社會的進步同調(diào)。全國少工委推出“雛鷹行動”后，她組織全體中隊輔導(dǎo)員和隊員學(xué)習(xí)其精神，并制訂了實施方案，于是“爭章達標，爭當雛鷹好少年”的活動便生動活潑地開展起來了，在爭章的各個環(huán)節(jié)中，她強調(diào)了隊員的體驗教育，引導(dǎo)少先隊員通過努力挑戰(zhàn)自我。深化“主題活動”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長老師深知，少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她通過紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，引導(dǎo)學(xué)生身體力行，人人爭當學(xué)校小主人。她不僅在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊、衛(wèi)生監(jiān)察員等原有的多個角色體驗崗位上，號召全校學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生在體驗中感悟，在感悟中創(chuàng)新，實現(xiàn)了自我管理、自我服務(wù)，提高了廣大學(xué)生對少先隊活動的熱情。又創(chuàng)設(shè)了多種形式的少先隊活動，以期通過大量豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樂觀的精神、發(fā)展的視野，創(chuàng)新的態(tài)度。實踐中，她大膽嘗試，勇于開拓，在鞏固學(xué)校原有的特色教育之外，緊跟時代步伐，成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗；辦起了《少先隊專欄》和“紅領(lǐng)巾”廣播站；堅持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話制度。一、牢記職責，立足崗位，創(chuàng)一流少先大隊趙文婷老師對工作總是一絲不茍，精益求精。2013年5月24日第二篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員材料優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡材料將青春播撒在火紅的隊旗下老師自2010年一直擔任學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員，近年來，她在崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我熱愛輔導(dǎo)員工作，熱愛自己的學(xué)生。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。四、課外文體及社會實踐活動，盡顯個人魅力當代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。我會不定期開展宿舍文明評比活動和“宿舍綜合才藝展示”活動，也會配合學(xué)校對宿舍進行集中整頓。班級特殊學(xué)生的特殊管理和關(guān)懷 給成績差的學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，進步的家； 給家庭貧困的學(xué)生創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，溫馨的家； 給有心理問題的學(xué)生創(chuàng)造一個寬容的環(huán)境，輕松的家；給經(jīng)常網(wǎng)游包夜的學(xué)生創(chuàng)造一個教導(dǎo)的環(huán)境，嚴厲的家。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風，形成了端正的班風，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。二、學(xué)風建設(shè)，勤奮嚴謹求實我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。班級骨干的選拔和培養(yǎng) 班委會各成員的良好配合、分工明確，有利于提高班級整體的工作效率，加大班級學(xué)生干部的工作力度，增強集體凝聚力，增進同學(xué)間的彼此信任和友誼。作為一名專職輔導(dǎo)員，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學(xué)風建設(shè)，還是社會活動方面，我們班都取得了較好的成績一、班風建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊良好的班風是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。參加工作以來，我承擔了學(xué)院學(xué)生的思想政治教育、日常管理、學(xué)生黨建、評估材料整理、學(xué)生助學(xué)金資助等多項工作，認真細致的完成了各項工作任務(wù)。第一篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員材料高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人申報材料本人是河南護理職業(yè)學(xué)院專職政治輔導(dǎo)員，中共黨員，2007年7月畢業(yè)于大學(xué)，20年月到該校工作。除了擔任輔導(dǎo)員外，我還是兼職的德育課程的老師，學(xué)生助學(xué)金管理工作也是我的職責。并在工作之余，等多篇學(xué)術(shù)論文。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進班集體的評比要求。班級成員的聯(lián)系和信息的溝通 班級班委確立后，為了以后能順利地快捷的開展工作，建立了班級的公共郵箱、博客、微博、微信等辦公通訊手段，確保了我個人辦公和學(xué)生間聯(lián)系的順暢，極大地提供了工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀律教育。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風，秩序儼然。班級宿舍文化的營造 班級建設(shè)的健康發(fā)展離不開宿舍文化的和諧營造，所以，加強宿舍的管理尤為重要。三、黨團組織建設(shè)，提高思想覺悟民主是班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。醫(yī)者，拯民于水火之中，治患于衽席之上。崗位雖平凡，但我相信我會在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，我愿用對輔導(dǎo)員事業(yè)的執(zhí)著追求和無限熱愛，如霧海中的航標燈，如湍流中的踏腳石，引領(lǐng)著每個學(xué)生。在各級領(lǐng)導(dǎo)、組織的指導(dǎo)幫助下，她對待各種現(xiàn)象和問題都能積極深入地思考、運用少先隊的教育理念，勤奮探究適合學(xué)校實際的工作方法開展活動，努力履行著在平凡的崗位上做少年兒童人生的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、良好成長氛圍的營造者。為創(chuàng)一流的少先大隊，她因時制宜，制定了一系列的少先隊工作計劃和發(fā)展計劃。堅持了少先隊常規(guī)性活動的開展。狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育及少先隊基礎(chǔ)陣地建設(shè)老師通過“三爭創(chuàng)”活動為抓手，狠抓少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化少先隊員基礎(chǔ)陣地建設(shè)。她還定期培訓(xùn)選拔國旗小衛(wèi)士，實行了“我做光榮的升旗手”升旗手選拔機制，樹立典型、弘揚正氣，大大培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱忱。正是因為嚴謹?shù)某Ｒ?guī)管理，使得學(xué)校在常規(guī)養(yǎng)成教育方面卓有成效。自擔任輔導(dǎo)員以來，她堅持開展富有特色的主題系列活動。結(jié)合“自理章”開展了“我是小巧手”；結(jié)合“環(huán)保章”開展了“放飛綠色的希望”等體驗教育活動；結(jié)合“愛國章”開展了“星星火炬代代相傳”系列活動，通過主題隊會、演講、畫展等對隊員進行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，她又延續(xù)開展了“民族精神，代代相傳”系列活動，具體以“中國了不起，中國人了不起，做一個了不起的中國人”三方面為內(nèi)容，讓隊員體驗愛國情懷，增強隊員的民族自豪感，從而學(xué)習(xí)榜樣，立下雄心壯志。在此方面，趙文婷老師有著敏銳的嗅覺，更是走在前列。老師剛接手少先隊大隊輔導(dǎo)員任務(wù)時，可謂一竅不通，可她并沒有遇困難就推諉，而是愉快地接受了任務(wù)。她不追求個人名利，為開展豐富多彩的少先隊活動她經(jīng)常放棄休息日、假期，四處奔波，多方聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常加班加點，毫無怨言；她樂于學(xué)習(xí)，學(xué)舞蹈??先自學(xué)再教學(xué)生，不厭其煩，努力提高自身素質(zhì)；她注重理論研究，《輔導(dǎo)員》是她的好朋友，《少先隊活動》不離書桌?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，小學(xué)的少先隊工作為學(xué)校的素質(zhì)教育的深入開展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑的作用，在這條起跑線上，灑下了優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員趙文婷的汗水，留下了她堅實的足跡。她愛自己的家人，更愛自己的工作?！按焊Y(jié)秋實，汗水結(jié)碩果。申報天水市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員先進事跡材料申報單位：天水市回民小學(xué) 申報日期：2016/3/28第三篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員材料（模版）優(yōu)秀校法制校外輔導(dǎo)員事跡材料王妮娜是太白縣公安局交通管理大隊城區(qū)中隊的一名普通民警。面對鮮紅的聘書，她深知自己肩上的責任重大。她連續(xù)三年被學(xué)校評為優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員，深得師生的一致好評。隨著社會環(huán)境的變化，學(xué)生的興趣、愛好及思想、道德、法制觀念也在不斷變化。這群既是住宿生又是留守兒童的孩子具有一定特殊性，更需要注意進行正確引導(dǎo)。為適應(yīng)學(xué)生的法制安全教育需要，使自己成為一個優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員，幾年來，王妮娜一直堅持認真學(xué)習(xí)涉及中小學(xué)生的重要法律法規(guī)，努力掌握學(xué)生法制教育工作的基本規(guī)律，熟悉學(xué)生素質(zhì)教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求；她結(jié)合本