【正文】 題實質，有針對性地提出切實可行的解決辦法的能力。對黨和國家的方針政策、有關法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。對履行領導工作職責應具備的公共科目基本知識的掌握程度和具體應用的能力。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以及領導工作中需要的其他基本理論的掌握程度和靈活運用的能力。黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（六）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。試卷中不同難度的試題比例為：較難試題約占20%，中等難度試題約占60%，較容易試題約占20%。（三）測試時限為150分鐘或180分鐘。第七條 公共科目筆試方式與試卷結構如下：（一）測試方式為閉卷。第五條 黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作在黨委（黨組）領導下進行，由組織人事部門組織實施?？h級以上黨委、政府直屬事業(yè)單位和工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體的領導干部的公開選拔和競爭上崗考試，參照本考試大綱執(zhí)行。第三條 黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試堅持干什么、考什么的原則，圍繞選拔職位的工作職責和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領導工作中實際問題的能力，引導廣大干部平時加強學習，積累實踐經(jīng)驗，提高領導能力。第二條 本考試大綱是全國黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的基本依據(jù)。大學畢業(yè)生要轉變就業(yè)觀念，踴躍下基層。在基層的磨練是日后騰飛的基石，是蛻變成蝶之前的破蛹過程，雖然辛苦，但這是成長的必經(jīng)階段。如總書記所言：要努力成為為祖國建設的有用之才，棟梁之才。融入基層，提升自我，成為棟梁之才。醫(yī)學生可以到醫(yī)療資源匱乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構去，為需要的人提供幫助??基層的舞臺很大，給我們發(fā)揮的空間和平臺也很大。我們可以努力爭取機會，運用自己所學，發(fā)揮所長。我們在大學中已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識和能力儲備，要運用到社會、基層中去，正所謂“從群眾中來，到群眾中去”。因此，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，基層是檢驗我們理論與實際相結合的能力的試煉場?；鶎邮俏覀兿蛉罕妼W習的好課堂，通過和基層群眾一起工作和生活，摸爬滾打，我們才能不斷積累工作經(jīng)驗，提高處理各種問題的能力。古希臘德爾菲神廟鐫刻著一句哲言：認識你自己。要把握機會，充實自己，在平凡的崗位收獲不平凡的成功。但是，我們不能只盯著它們絢爛的外殼，盲目從眾。只有扎根土地，深入基層，才能迅速吸取養(yǎng)分，茁壯成長，綻放生命的光芒。然而，正如溫總理所言，仰望星空的同時還需腳踏實地?！緟⒖挤段摹磕_踏實地 仰望星空——在基層的舞臺上實現(xiàn)人生價值懷揣著對未來的憧憬，迎著夢想的朝陽，我們從象牙塔走向了社會。因此，在事業(yè)單位綜合寫作考查中，很可能會讓考生以在基層實現(xiàn)自己的人生價值為主題寫一篇文章。越來越多的青年人會在基層實現(xiàn)自己的人生價值，在基層回饋社會。山東公開選拔領導干部考試：第二篇：公開選拔領導干部考試公開選拔領導干部考試：在基層實現(xiàn)自己的人生價值【解讀】現(xiàn)在國家鼓勵大學生到基層就業(yè)，如大學生村官、“三支一扶”等。不僅要增加GDP，也要提高生活質量，擁有健康，就要有清新的空氣、清潔的水、茂密的森林、廣袤的草原。僅有GDP中的數(shù)字和指標，難以表現(xiàn)出更多的內(nèi)涵，可感可知的‘美麗中國’描繪出的“發(fā)展中的美麗”令人期待。1生態(tài)文明是一種新的文明形態(tài)，是對以耗費大量自然資源和造成環(huán)境嚴重污染的工業(yè)文明的超越，中共前所未有地強調生態(tài)文明建設，對中國以及全球實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展均意義重大。如何讓經(jīng)濟、社會、政治、文化的發(fā)展伴隨良好的生態(tài)?這就要靠生態(tài)文明建設。1中國特色社會主義的發(fā)展成就巨大，但背后也看到了未來發(fā)展過程中面臨越來越多的挑戰(zhàn)和問題。1探索生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，理應成為大家的責任和共識。1生態(tài)文明是一種更高形式的文明，要想為百姓提供更多優(yōu)質“生態(tài)產(chǎn)品”，就必須大力推進生態(tài)文明建設，這也是破解地方發(fā)展難題的出路所在。1要贏得真正的富裕文明，必須守住“綠水青山。在實現(xiàn)我們這一代發(fā)展的同時，也要顧及后代的生存發(fā)展，這樣才能保障中華民族世世代代地永續(xù)發(fā)展下去。僅僅是號召和觀念轉變還不夠，需要我們的制度進行改革、改變，形成適應生態(tài)文明理念要求的制度。說到底，推進生態(tài)文明建設，就是堅持以人為本，就是為了提高人民的生活質量，滿足人民日益增長的對良好生態(tài)環(huán)境、對優(yōu)質生態(tài)產(chǎn)品的需求。要全面落實科學發(fā)展觀，樹立正確政績觀，堅持環(huán)境保護基本國策，大力推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，積極倡導生態(tài)文明，構建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化，是我們發(fā)展中不得不面對的嚴峻形勢，建設美麗中國，功在當代、利在千秋，是中華民族永續(xù)發(fā)展的客觀要求。建設美麗中國，就是堅持科學發(fā)展，著力滿足人民群眾生態(tài)需求，維護人民群眾生態(tài)利益。提出建設美麗中國的目標，就是為了滿足人民群眾日益增長的綠色需求、生態(tài)需求，就是要還大地以綠水青山，還老百姓以綠色家園，使我們的全面小康社會更加美好。第一篇：公開選拔領導干部考試：美麗中國公職考試知名品牌公開選拔領導干部考試：美麗中國“美麗中國”是十八大提出的新概念，在此，中公教育總結有關“美麗中國”的相關語句，供考生考前閱讀，提高申論作文水平。長期以來，在領導和推進中國特色社會主義事業(yè)中，人民群眾的溫飽需求、富裕需求、保障需求、文化需求正逐步得到滿足。當前，中國社會正步入一個特殊的環(huán)保敏感期，在一些地方，涉及環(huán)境問題的上訪、信訪量居高不下，由環(huán)境問題引發(fā)的群體性事件也不斷增多，這些問題處理不好，就會影響經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。這不僅是我們黨對人民群眾迫切訴求的現(xiàn)實回應，而且將使我們執(zhí)政的群眾基礎更加深厚堅實，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展、長治久安。建設美麗中國，實現(xiàn)山川秀美，對林業(yè)建設來說，必須把發(fā)展生態(tài)林業(yè)和民生林業(yè)作為總攻方向，實現(xiàn)因林而綠、因林而美、因林而富。實現(xiàn)這樣一個宏偉目標需要堅持生態(tài)文明指引，優(yōu)化國土空間格局、全面促進資源節(jié)約、加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度和加強生態(tài)文明制度建設。要從源頭上、根本上跨過資源環(huán)境這道坎，不僅要加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，還必須大力推進生態(tài)文明建設。公職考試知名品牌推進生態(tài)文明建設，就是堅持以人為本，提高人民生活質量，滿足人民日益增長的對良好生態(tài)環(huán)境、對優(yōu)質生態(tài)產(chǎn)品的需求。1生態(tài)文明其實就是把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度，為后人“乘涼”而“種樹”。1作為經(jīng)濟相對欠發(fā)達地區(qū)，應該努力追趕，謀求跨越，在這一過程中，更要把保護生態(tài)、走可持續(xù)發(fā)展道路當作第一位的責任。1一些重點水域出現(xiàn)水污染，部分城市灰霾天氣增多，生態(tài)系統(tǒng)破壞帶來的自然災害頻發(fā)，這些都敲響了保護自然的警鐘，需要我們樹立人與自然和諧理念。1經(jīng)濟發(fā)展固然重要，但給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，更是每一位領導干部義不容辭的職責和擔當。經(jīng)濟的確取得發(fā)展，但環(huán)境、資源瓶頸制約越來越大。要把生態(tài)文明觀念貫穿到中國特色社會主義的經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的始終，體現(xiàn)在生產(chǎn)方式和生活方式里面。從“人定勝天”的萬丈豪情到“與自然和諧相處”的文明理念，“美麗中國”將生態(tài)文明建設上升到新的層次。2我們不僅要強大富裕的中國，也要建設美麗的中國。公職考試知名品牌2觀念上的更新、消費行為的改變需要政府、企業(yè)、媒體、公眾全方位的參與，綠色價值觀引導的綠色政策、綠色生產(chǎn)、綠色消費逐步到位，一個美麗的中國才會如約而至。而很多事業(yè)單位招聘的也是基層工作人員?？倳浺苍銊町敶髮W生志存高遠、腳踏實地，轉變擇業(yè)觀念，堅持從實際出發(fā)，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實，善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。要求：自擬題目，觀點明確，結合實際，條理清晰，字數(shù)不少于1000字。我們堅守著“天生我材必有用”的信念，追逐著“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁，期待著“不鳴則已，一鳴驚人”的絕響??豪情滿溢，渴望一飛沖天。夸父逐日，好高騖遠，終究一場虛空。北上廣這些一線城市確實給我們提供了很高的平臺。我們要理性地分析，轉變就業(yè)觀念，找準自己的方向，在基層也有很多讓我們發(fā)光的舞臺。找準定位，邊學邊干，積累工作經(jīng)驗。對于剛出校門、走向基層的大學生而言，首要做的就是找準自己的定位，轉變角色，積累經(jīng)驗。我們國家很多高層領導人都是在基層成長起來的，如中央政治局常委張高麗同志，大學畢業(yè)后只是廣東茂名石油公司的一名工人，經(jīng)過不斷努力，不斷提升，才有今天的成就。腳踏實地，立足崗位，發(fā)揮個人優(yōu)勢。國家每年都為大學畢業(yè)生提供大量的基層工作機會和崗位，如“三支一扶”計劃、大學生村官等。如農(nóng)業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生可以到農(nóng)村去幫助農(nóng)民提升農(nóng)業(yè)科技水平。在我們自己的崗位上，我們可以充分發(fā)揮主觀能動性，鍛煉自己，成就自己。我們暫時所處的基層崗位很低微，但我們的志向是高遠的。我們是祖國的未來，祖國的希望。我們的青春，我們的汗水，應該揮灑在需要我們的土地上。在基層生根發(fā)芽，在風雨的洗禮中綻放光彩，實現(xiàn)自己的人生價值，結出事業(yè)成功的碩果，開創(chuàng)出一片嶄新的天地!第三篇：領導干部公開選拔考試大綱黨政領導干部公開選拔競爭上崗考試大綱第一章總 則第一條 按照中共中央關于以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的要求，為深入貫徹落實加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、實施人才強國戰(zhàn)略、深化干部人事制度改革和建設高素質干部隊伍的部署，規(guī)范公開選拔和競爭上崗考試的科目、測評要素、內(nèi)容、方式方法及實施程序，推進黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《中華人民共和國公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》等有關規(guī)定，總結近年來公開選拔和競爭上崗工作的經(jīng)驗，結合黨政領導干部隊伍實