【正文】 象合理，字數(shù)在400字左右。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。它可能成功，也可能失敗?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。處都有的。（一）、羅丹有句名言：“美是到于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（五）、的感覺真好（40分）要求：（1）將題目補充完整。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數(shù)在400字左右。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。它可能成功，也可能失敗?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。處都有的。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內容敘述具體把自己的體會或認識寫真實第二篇：六年級作文題目（一）、羅丹有句名言：“美是到于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。三十九、走進網(wǎng)絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務留心學習，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。三十七、請以《＿＿＿真讓我＿＿＿》為題，寫一篇記敘文。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。三十五、《＿＿＿＿的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以“學會做自己的主人”為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定?！笔堑模覀冃W生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。通過一件具體的的事例，圍繞一個意思寫清楚。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。不少于400字。例如：生活條件改善了；走出去旅游了；經過自己的努力取得成績了；懂事了，關心父母，善解人意都會使人產生異樣的興奮和愉悅。注意內容具體，感情真實，寫也后嘗試修改。6年來，在與父母、老師、同學的相處中，你一定經歷過不少的快樂，感受到不少幸福。要求內容具體，語句通順，感情真實，字數(shù)在400字以上。二十八、《＿＿＿＿的家》習作提示：每個人都有一個家，或溫馨，或幸福，或有缺憾請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。請你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少于400字的習作。請從中選擇印象最深的來寫。二十五、《我再不＿＿＿＿了》提示與要求：先選一個恰當?shù)脑~語，把題目補充完整（如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。題目：《他（她）＿＿＿＿了我》提示和要求：在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。二十一、6年有小學生活轉瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象？你有過哪些難忘的歡樂與憂愁？臨別之際你還有什么話還沒說出口？請你以《我最難忘的（愧疚的、高興的、想告訴你的）》為題，寫出你的感受二十二、寫一個你最欣賞的人要求：題目自擬。字數(shù)在400字以上。（體裁不限）二十、《我愛＿＿＿＿》先把題目補充完整，再寫一篇作文。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。十七、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。十六、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。十五、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。十四、真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。十二、想起這件事，我就十三、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。十、那件事，我總忘不了十一、再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。2．注意寫出快活的情感。六、我很感激她 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。題目自擬，字數(shù)400以上。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。它可能成功，也可能失敗。第一篇：六年級精選作文題目大全六年級精選作文題目大全一、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍二、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。五、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。七、我們玩得真快活 要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。八、題目：我們班的新鮮事九、他（她）這樣做不好 提示寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。（2）通過一件事來寫。注意人物動作、語言及心理的描寫。要有真情實感。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。十八、＿＿＿＿＿的我。十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。要求內容具體，感情真實，語句通順，不寫錯別字。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師要通過一件具體的事例，寫出他（她）值得你欣賞的地方二十三、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈了你？你的心結也許到還未解開呢。請你選擇其中的一件事把它寫下來。二十四、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴要求；把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的＿＿＿。注意按一定的敘述，內容要具體，情感要真實二十六、《一次深刻的教訓》提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。“朋友”兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人請你寫一件成長過程中難忘的事。先把題目補充完整，再圍繞題目寫一篇文章。二十九、《快樂的一天》三十、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。請你以《難忘＿＿＿》為題，把你與親人（老師、同學）一起經歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。三十一、事物的變化有時會影響人的心情。6年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧！請你以《＿＿＿＿＿的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內心世界感受的經歷寫具體。三十二、你馬上就要小學畢業(yè)了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。［感悟作文一《我終于＿＿＿＿＿》要求：把題目補充完整。三十三、英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。學會養(yǎng)德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創(chuàng)造你一定進行著思考、探索、實踐。三十四、《我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿》提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發(fā)現(xiàn)。三十六、《沒想到》在我們的成長過程中，經歷過許多事。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等；后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。請以“感恩”為話題寫一篇習作。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識；能開闊視野，增長才干，磨煉意志；能使知識得到深化，潛能得到開發(fā)請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（二）、六年的小學生活即將結束。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（2）寫自己親身經歷的所見所聞。（3）字數(shù)450字左右?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（二）、六年的小學生活即將結束。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。要求內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（2）寫自己親身經歷的所見所聞。（3）字數(shù)450字左右。二、。2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。要求：從以上兩題中任選一題完成。三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。十二、這堂課我要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。十三、溫暖 要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（3）文章在400字以上。十五、再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。十六、愉快的一天 要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（3）450字左右。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。十八、想起這件事，我就要求：（1）把題目補充完整。（3）字數(shù)在450字左右。（2）通過一件事來寫。（3）450字左右。注意人物動作、語言及心理的描寫。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了，看到這情景??要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。（2）適當進行心理活動描寫。二十二、一次（堂）的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。要求：（1）先把題目補充完整。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。要有真情實感。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。有中心，有條理，語句通順連貫。不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。二十七、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！?? 要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。二十八、