【正文】 程中寫出你和家人的感受。三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。要求：從以上兩題中任選一題完成。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。2.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。二、。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。寫作時(shí)，考生不必完全囿于提示語(yǔ)，不僅僅從“人”的角度去期盼，也可以運(yùn)用故事新編的形式，圍繞一個(gè)中心，讓歷史上真實(shí)的人物，作品中虛構(gòu)的人物也來(lái)期盼一回，以揭示一種社會(huì)現(xiàn)象。④不少于600字。②立意自定。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，社會(huì)的安定與發(fā)展……請(qǐng)以“期盼_____”為題，寫一篇文章。十三、閱讀下面的文字，按要求作文?？忌梢試@生活中的點(diǎn)滴收獲來(lái)寫，比如從陌生人的一個(gè)微笑里收獲溫暖，從母親的一聲叮嚀里收獲母愛，從老師的批評(píng)教育中收獲做人的道理，從一次比賽中收獲自信等?？忌梢試@自然四季來(lái)寫。④不少于600字。②立意自定。請(qǐng)以“收獲_______”為題，寫一篇文章。人生就是一個(gè)不斷收獲的過(guò)程?！澳且淮巍卑凳究忌獙懗梢黄洈⑽?，而題目中的“我”要求關(guān)注自我，寫出自己的真實(shí)感受。思路點(diǎn)撥：本文題可以寫“那一次，我很愧疚”“那一次，我成功了”“那一次，我沒(méi)有讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)”等。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。要想結(jié)構(gòu)完整，要注意前后照應(yīng)，過(guò)渡自然巧妙。要想引人入勝，考生可以考慮倒敘的巧妙運(yùn)用。④不少于600字。②立意自定。給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)……親愛的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢?請(qǐng)以“給自己一個(gè)_______”為題，寫一篇文章。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然。寫作的重心應(yīng)偏重于“窗外”的相關(guān)事物，防止在內(nèi)容上掙脫“窗外”的限制，造成偏題。思路點(diǎn)撥：本文題如果寫成記敘文容易構(gòu)思，考生可以取其表面義，將“窗”理解成學(xué)校、家庭等房屋建筑中具有“采光、透氣”等功能的具體實(shí)物，如此構(gòu)思則可以寫一個(gè)發(fā)生在窗外的故事。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。窗外，或許還會(huì)發(fā)生許多感人的故事。九、閱讀下面的文字，按要求作文。還可以理解為“擁有”“占有”，如“與誠(chéng)信擁抱”“與美好擁抱”。思路點(diǎn)撥：“擁抱”的意思是“為表示親愛而相抱”，在此，考生可以把它理解為“親密接觸”，如“與青春擁抱”。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。八、閱讀下面的文字，按要求作文。思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。七、閱讀下面的文字，按要求作文?！白x”是前提和基礎(chǔ)，但“感”是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是讀深讀透原文。②立意自定。請(qǐng)以“讀《_______》有感”為題，寫一篇讀后感。當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽(yáng)，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳睢懽鲿r(shí)要注意把“我”為什么想、如何想等問(wèn)題敘述清楚。三是選定文體。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)全題目。本文題的題眼是“想”，是“打算、希望”的意思，要抓住“想”字來(lái)作文。④不少于600字。②立意自定。五、請(qǐng)以“我想_____”為題，寫一篇文章。這種感受用比喻的手法說(shuō)即是“味道”。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。暗寫笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。寫作時(shí)，考生不僅可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問(wèn)答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。選材要“熟”但要力避“俗”，力求選材的多樣性。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。④不少于600字。②立意自定。二、請(qǐng)以“________的背后”為題，寫一篇文章。三是合理布局。二是精心選材。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。③除詩(shī)歌外，文體自選。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。(十九)、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。字?jǐn)?shù)400字以上。(十七)、題目：意外的()要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語(yǔ)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。題目自擬。(十六)、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。(十五)、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過(guò)合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過(guò)具體地寫下來(lái)。(十四)、我的新發(fā)現(xiàn)要求寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書。(十一)、題目： 一份 的作業(yè)要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊、難忘……等，然后寫一篇400字左右的記敘文。(十)、題目：我是個(gè)()的孩子要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。福兮，禍之所伏。(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。(1)先把題目補(bǔ)充完整。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。不少于450字。要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。請(qǐng)以“老鼠 的自述”為題，用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。題目一：“未來(lái)的 ” 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，完成作文?！薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。聽了事情原委，我連忙向他(她)道歉。材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)卻還沒(méi)有來(lái)。(四)、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。(三)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。(二)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。第一篇：六年級(jí)作文題目六年級(jí)作文題目六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該怎樣寫好一篇作文呢？有哪些需要注意的事項(xiàng)？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文題目，希望對(duì)你有幫助。(一)、羅丹有句名言：“美是到處都有的。”請(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來(lái)，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。要求內(nèi)容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。第二天，我氣得不理他(她)，后來(lái)，我才知道，她(他)的赴約的路上，遇到……。(五)、的感覺真好(40分)要求：(1)將題目補(bǔ)充完整。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。(六)、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀。”以上兩句名言都說(shuō)明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目二：“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。(七)、題目：美好的回憶要求：記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。字跡工整，語(yǔ)句通順。(八)、題目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫。請(qǐng)將此事寫具體。(2)斜事清楚、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。(九)、《老子》云：“禍兮，福之所倚?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請(qǐng)你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來(lái)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。(十二)、書，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。請(qǐng)把你和書的故事寫出來(lái)，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。(十三)、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事?請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時(shí)注意寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字跡端正。400字左右。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。人心齊，泰山移。語(yǔ)句通順，敘事清楚。(十八)、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說(shuō)明，不少于300字。提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。(二十)、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。六年級(jí)半命題作文題目一、請(qǐng)以“從此，我不再________”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字?！皬拇恕敝该髁藬⑹龅臅r(shí)間范圍，“不再”表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在“不再怎么樣”上。如果考生曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗(yàn)。要略寫過(guò)去，詳寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。③除詩(shī)歌外，文體自選。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。二是選材求巧。三是主題求深。四是形式求新。三、請(qǐng)以“風(fēng)雨中，我_______”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)“風(fēng)雨”的典型素材。在行文時(shí)，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒。四、請(qǐng)以“_______的味道”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字。本文題的重點(diǎn)在“味道”，那就要通過(guò)敘事寫出生活中的一些感受。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影響。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。③除詩(shī)歌外，文體自選。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。二是補(bǔ)全題目。比如可以補(bǔ)題為“我想得到老師的關(guān)愛”“我想與你做朋友”“我想讓你了解我的心”等。本文題適合寫抒情性的文章。六、閱讀下面的文字，按要求作文。在閱讀中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。③不少于600字。二是選好最佳切入點(diǎn)。三是處理好“讀”與“感”的關(guān)系。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。請(qǐng)以“______讓我感動(dòng)”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來(lái)。花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。請(qǐng)以“與________擁抱”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字。也可以理解為“體驗(yàn)”“參與”，如“與生活擁抱”。還可以理解為“追求”，如“與崇高擁抱”……只有把握了“擁抱”的含義，才能選材構(gòu)思。險(xiǎn)峻的山峰，廣袤的草原，清澈的小溪，無(wú)邊的林海，自然風(fēng)景美不勝收!大自然旖旎的風(fēng)光會(huì)洗去我們身心的疲勞，大自然美麗的景色也會(huì)讓我們受到一次精神上的洗禮。請(qǐng)以“窗外，______”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字。也可以將“窗”抽象化，取“窗”的引申義，比喻義。十、閱讀下面的文字，按要求作文。給自己一條退路，讓自己擁有一份希望。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。③除詩(shī)歌外，文體自選。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，在結(jié)構(gòu)安排上，考生要根據(jù)自己選擇的材料和擬定的題目靈活掌握。要想條理清楚，可以考慮片段式、排段式、小標(biāo)題式的合理安排。十一、請(qǐng)以“那一次，我________”為題，寫一篇文章。②立意自定。④不少于600字?？忌€應(yīng)