【正文】 與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福......請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。1“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。（1）看靜物寫童話：《文具家園》、《書包里的對(duì)話》、《桌子在哭泣》......（2）看動(dòng)物寫童話：《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》......（3）奇思妙想編故事：《一片紙的旅行》、《如果時(shí)光能夠倒流》、《我想變成________》三、其它有意義的小學(xué)六年級(jí)作文題目1六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我想同學(xué)們也一定希望自己能編一個(gè)美麗的故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。1夢(mèng)想生活中你一定會(huì)有許多夢(mèng)想吧！你希望這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)嗎？今天就給你的夢(mèng)想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢(mèng)想》為題，寫一篇想像作文。如果沒有的話，那么請(qǐng)你發(fā)揮想象，合理地編一個(gè)與蘋果有關(guān)的故事。它味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛吃。寫前想想我為什么寫他。就以我想寫的一個(gè)人為話題寫一篇記敘文。在我們的身邊有形形色色的人。題目自擬。要寫清楚和誰(shuí)合作，怎么合作，結(jié)果怎樣。題目自擬，要求有真情實(shí)感。我的心里每個(gè)人有許多心里話想說，但又不敢說。翻開你自己的相冊(cè)，會(huì)看到母親懷中啼哭的你，長(zhǎng)著兩個(gè)門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你......哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對(duì)過去的歲月說些什么呢？請(qǐng)以“照片”為話題寫一篇文章。題目自擬，文章具體感人。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。禮物在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程?！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》、《良心的發(fā)現(xiàn)》、《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》、《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》、《偶然的發(fā)現(xiàn)》、《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》、《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》、《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》、《意外的發(fā)現(xiàn)》......發(fā)現(xiàn)身邊的美法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。請(qǐng)以“生病了”為話題寫一篇記敘文。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特感受，我們也備受家人的關(guān)注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。第一篇：小學(xué)六年級(jí)作文題目小學(xué)六年級(jí)作文題目感動(dòng)在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景......生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。生病了生活中小感小冒的事情時(shí)常發(fā)生。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦。發(fā)現(xiàn)提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文；也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)；也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。淚水淚水是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔......每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。回首往事，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。或是節(jié)日禮物、生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。請(qǐng)以“禮物”為話題寫一篇作文。照片歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失——那就是照片。題目自擬，內(nèi)容具體。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多......今天給你一個(gè)平臺(tái)，讓你把心中的話說出來(lái)。合作提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功或合作失敗的事例寫下來(lái)。要求語(yǔ)句通順連貫，感情真實(shí)自然。我想寫的一個(gè)人我們生活在大千世界里。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識(shí)的人。題目自擬。二、想象習(xí)作1一個(gè)蘋果或者一個(gè)蘋果引發(fā)的故事蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N水果。當(dāng)然在它身上也會(huì)發(fā)生許多個(gè)動(dòng)人的、有趣的、或難忘的故事，找一個(gè)出來(lái)寫一寫，寫出你的真情實(shí)感。1春天來(lái)了或者冬天來(lái)了從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。1按提示編故事故事對(duì)與同學(xué)們來(lái)說不能再熟悉了，因?yàn)榇蛐⊥瑢W(xué)們就聽過看過很多故事。在這些故事中，一些小動(dòng)物，一些花花草草都變得那么可愛、生動(dòng)，甚至說起了話，唱起了歌。那就不妨試試?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興、或得意、或自豪、或遺憾、或后悔、或困惑......如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。它可能成功，也可能失敗。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。題目自擬。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。1那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容、有中心、有條理、有真情實(shí)感，注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。（2）有中心、有條理，語(yǔ)句通順連貫。小學(xué)六年級(jí)作文：獅子和猴子[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：母親，我叫釣魚島[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：時(shí)光老人和流浪漢[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：黃河[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：登蛇山[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：“1”的歷險(xiǎn)[20130418]小學(xué)六年級(jí)作文：再見了，我年少輕狂的十二歲