【正文】 長遠利益發(fā)生沖突的時候，果斷地放棄是必要的選擇。如果全挖光了，明年再來就一棵也挖不到了。我不解，問父親為什么不把那幾棵挖掉。小時候跟隨父親上山挖一種叫做桔梗的藥材，上山不久就找到了一片，于是父親帶著我挖。如何正確地對待這一矛盾體，值得青年學(xué)生思考。局部也可立意為“任何時候都不要被眼前的一時的絢麗所迷惑”“拒絕誘惑”，前者從大處可以想到唐玄宗滿足于“開元盛世”而迷戀楊玉環(huán)，還可想到清朝沉醉于大國等都招致亡國的例子。罌粟對過路的人說：“如果你能采食我的果實，一定會給你帶來快樂。由此，可以立意為：于人工智能挑戰(zhàn)洪流中尋找契機，開辟一片新天地；機器人潮流是人類進步的必經(jīng)路，倫理道德的磨刀石，社會變革的雙刃劍；珍惜其便利，正視其變革；深入了解機器人利與弊，理性對待未來發(fā)展趨勢；用之有度，勤于自勉；機器人潮流表面上是“全面入侵”，實際上是時代更新發(fā)展的陣痛。材料包含矛盾，明確了寫作情境，設(shè)定了寫作對象、寫作者身份?！叭斯ぶ悄軐?dǎo)致機器人像刪除垃圾郵件一樣‘刪除’人類”，這樣的言論固然聳人聽聞，但機器人帶來的哲學(xué)反思與倫理困境，必將是未來社會的嚴峻挑戰(zhàn)。但是，智能機器人越來越多地進入職場，也將會導(dǎo)致人類“技術(shù)性失業(yè)”出現(xiàn)在越來越多的領(lǐng)域，使人逐漸感受到機器人“全面入侵”的威脅。文體上，如果寫議論文，要列舉具體事例來論證觀點，做到有理有據(jù)；如果寫記敘文，可以講述一個與“取舍”有關(guān)的故事，來說明一個道理，注意語言要生動、流暢。這是人的劣根性。可是，倘若我們要搬到一個小屋子去住，只允許保留很少的東西，我們就會判斷出什么東西才是自己真正需要的。許多東西，我們之所以覺得是有用處的，只是因為我們已經(jīng)擁有它們?！具\用點睛】對于比較類材料，找出材料的異同點，圍繞材料通過分析提煉自己的觀點，參考立意有：褒揚需要接地氣；獎勵也要重包裝；激勵誠可貴，分享價更高；一切從實際出發(fā)；適合才是最好；激勵重在效果。浙江溫嶺石橋頭鎮(zhèn)中學(xué)的開學(xué)典禮沒有能裝下全校師生的大禮堂，就在凹凸不平的長著野草的操場上搭了一個舞臺，給優(yōu)秀學(xué)生的獎品已經(jīng)擺好了，胖胖的食堂大媽正一筐筐地將它們搬到操場，再悉心擺好。同樣是春季開學(xué)典禮，浙江的兩所中學(xué)呈現(xiàn)出來的風(fēng)光完全不同。三個問題的焦點都是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的虛假性問題?！具\用點睛】材料涉及多個方面的問題：第一，微信圈傳播的信息引熱議，但有關(guān)部門證實信息虛假；第二，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室希望，有更多的網(wǎng)民能夠理性發(fā)聲，共同營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；第三，有關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)謠言要處置，也希望廣大網(wǎng)民監(jiān)督舉報。線上線下核實印證后，事實真相逐漸明晰。然而，有關(guān)部門、媒體和網(wǎng)民的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這三篇文章都是虛構(gòu)之作，屬于虛假信息。綜合材料寫作方向有：兩難選擇；情與理；罪與罰，等等?！具\用點睛】這是一個涉及道德與法理的兩難故事，可以從兩個角度去思考立意。但當他們看到神廟廢墟殘煙時，都認為他對神不敬，一致要求處死樵夫。一日清晨，村里有一樵夫上山打柴，當他在山頂?shù)难逻呄蚝＿吿魍麜r，突然發(fā)現(xiàn)遠處有一場巨大的海嘯將來臨，跑回村里報警已來不及。日本有一個民間故事：在海邊有一村子，村民都信奉海神，對村民來說，海神比村民的生命和財產(chǎn)還重要。扎克伯格以這種方式來慶祝女兒的降生是材料的重點，從這個重點去立意，其立意方向有：父母之愛子，則為之計深遠；心懷大愛，小我與大愛；仁愛，是傳遞給子女最好的精神財富；責(zé)任，是傳遞給子女最好的精神財富。扎克伯格將99%股份（450億美元）捐給慈善機構(gòu)，他在給女兒的信中稱這筆捐款是為了“與全球慈善家一道發(fā)展人類潛能，促進下一代所有孩子的平等權(quán)益，讓世界變得更加美好，這樣做，不僅僅是因為愛你，更因為我們對于下一代的孩子們有著道義上的責(zé)任”。參考角度：做人應(yīng)堅守底線；做人做事應(yīng)有責(zé)任感；勇于認錯，敢于擔當；勇于反思自我，才能爭取更大的進步與發(fā)展?！具\用點睛】這個材料中心事件明確，主要就王教授的言行進行思考，他的言行給了怎樣的啟示?！暗拙€很重要，作為老師責(zé)任感就是底線。今年74歲的山東師范大學(xué)退休返聘老教授王萬森由于看錯課表而意外曠課，他對自己的行為深表歉意并在課堂上當眾念讀檢討書，還要把檢討書張貼出來，并提出因為自己無故曠工要求停掉自己本學(xué)期的退休補貼。材料所反映出的信息有：一方面是對傳統(tǒng)文化的傳承，另一方面是對生命的尊重；一方面是強身健體的需要，另一方面是保護動物的文明需求……兩方面的矛盾既可以看作為文化差異，也可以理解為對文化習(xí)俗的揚棄。狗肉吃不吃？攔車救狗要不要？這件事引起了媒體的爭議。隨著我國人民生活水平的不斷提高，不少寵物狗也進入了人們的家庭，扮演著人們生活伴侶的角色。明代李時珍《本草綱目》中指出狗肉具有滋補陽氣，對腎臟和胃有很大的功效。如果作為作文材料，學(xué)生可在綜合材料的內(nèi)容及含意的基礎(chǔ)上確定穩(wěn)定的寫作對象，深入思考和辨析核心問題，進行理性的判斷、分析和闡述，最好能做到“抓住一點，深入下去”，避免陷入面面俱到、淺層粗糙的寫作窠臼。布羅斯基后來成為著名藏書家，他把藏書捐給東南密蘇里州立大學(xué)，而不是耶魯大學(xué)。耶魯大學(xué)畢業(yè)生辛德仁于1957年設(shè)立耶魯大學(xué)辛德仁獎，以鼓勵學(xué)生藏書。中國有今天的發(fā)展和地位，是因為我們有導(dǎo)彈、有衛(wèi)星、有核電站、有高鐵、有大飛機……我們既要知道自己的文化根脈，更要具備科學(xué)素養(yǎng)。但是在全球化日益發(fā)展的今天，中國要發(fā)展，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就必須在綜合國力的競爭中攻進國際前列，舍此無他?！具\用點睛】運用材料時，首先要明確材料包括兩方面的內(nèi)容，但重點在后一部分；其次要明白兩個內(nèi)容不是對立的，因此立意時，不宜非此即彼。一些地區(qū)還規(guī)定，中小學(xué)生如果掌握非遺項目，比如京劇、泥塑、剪紙等，就可以在升學(xué)時獲得加分。榜樣的力量、注重公共文明、注重日常小節(jié)、父母等教育者應(yīng)盡的責(zé)任、適時地為孩子創(chuàng)造健康成長的良好環(huán)境等等；從“眾人點贊”的角度，可以談遇善則揚、拒絕漠然等等；從“眾人過分熱情的點贊”的角度，可以談別讓“謬賞主義”拉低社會的道德底線、理性點贊、凡事不能盲目跟風(fēng)等等。寫這種類型的材料作文，尤其要注意針對性和說理性。但眾人過分熱情的點贊也讓一部分人擔心：這種泛濫而廉價的“謬賞主義”會拉低社會的道德底線。第一篇：幾則高考作文素材及運用指導(dǎo)幾則高考作文素材及運用指導(dǎo)南京市一對母子在乘坐地鐵時，孩子因身體不適在車廂內(nèi)吐了一地，母親立即用紙巾將車廂清理干凈，這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上。眾人點贊，認為這位母親給孩子做了最好的榜樣，該家長注重公共文明、注重日常小節(jié)的舉動，是對孩子的最好教育?！具\用點睛】這是一種直擊社會熱門話題的新材料，材料充分體現(xiàn)公民意識，彰顯大語文教學(xué)理念，洋溢著強烈的時代責(zé)任感，強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。參考立意有：從“這位母親給孩子做了最好的榜樣”的角度，可以談父母以身作則?！皣鴮W(xué)進課堂”等活動在全國開展得如火如荼，不少中小學(xué)生可以流利地背誦《弟子規(guī)》《笠翁對韻》甚至《論語》。但是，最近有人調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校對2015年10月因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的屠呦呦的事跡沒有宣傳，這樣，這些學(xué)校的高中生不知道屠呦呦是誰，如某校一個班50多名學(xué)生，僅有6名學(xué)生知道屠呦呦。應(yīng)該對傳統(tǒng)文化進學(xué)校進課堂持贊成的態(tài)度，因為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊涵著永恒的智慧，能給人以無窮的啟示，是滋養(yǎng)人生的寶藏。而增強綜合國力本質(zhì)就是要提高勞動生產(chǎn)率，就必須把科學(xué)技術(shù)搞上去。如此才能不忘根本又能開拓創(chuàng)新、不斷發(fā)展前進。1963年的比賽，冠軍頒給一位收藏《火車時刻手冊》這類書籍的學(xué)生，而藏有二百部著名作家?？思{的作品及與福克納有關(guān)的書籍的布羅斯基獲得亞軍。【運用點睛】作為事實材料，材料本身不使用帶有情感傾向的詞語，不表現(xiàn)情感傾向和道德評價，其目的在于保證材料表述的客觀、中性，有利于引導(dǎo)學(xué)生按照自己的想法進行理解、判斷和分析，為學(xué)生進行多角度、多層面的分析評判留下足夠的空間。中華狗肉文化歷史悠久，狗肉作為傳統(tǒng)美食，最早在《禮記》中就有記載。另一方面，在游牧漁獵民族文化中，狗不僅是生活的助手，也是家庭的一員。2014年6月20日，廣西玉林荔枝狗肉節(jié)高調(diào)開幕，志愿者攔車救狗，志愿者呼吁當?shù)孛癖姴灰龠@樣大規(guī)模地食用狗肉，希望大家禁食伴侶動物?！具\用點睛】這是一則新材料。因此可以立意：眾生平等，尊重生命；理性對待傳統(tǒng)文化；君子和而不同；尊重他人的正常需求、合理選擇，等等。王老得知自己“曠課”后，一度落淚?！蓖趵险J為，看錯課表不是偶然，糾其根本還是自己的教學(xué)態(tài)度有問題，所以要從檢查自己的不足開始，認真地做學(xué)問，認真地教學(xué)。從正面或是社會主流上去立意即可。為了慶祝女兒的降生，facebook創(chuàng)始人馬克【運用點睛】馬克如果學(xué)生脫離材料的含義單純談慈善、責(zé)任，應(yīng)是背離材料的主旨。海邊神廟就在村的一座后山上。為了避免一場浩劫，他放火燒神廟，熊熊大火驚動村民，所有男女老少為救火，沖上山頂，當他們到達山頂時，剎那間，海嘯吞沒了整個村子，但全村的人得救了。樵夫欣慰又負罪地看看村民，然后從懸崖上跳了下去。村民角度：要有信仰、要心懷感恩、要分清是與非；樵夫角度：做事要強調(diào)方法、抉擇、大難當頭，要有犧牲精神。今年春節(jié)期間，微信圈“上海姑娘逃離江西農(nóng)村”“霸氣媳婦回農(nóng)村掀翻桌子”“春節(jié)紀事：一個病情加重的東北村莊”等文章流傳廣泛，引起媒體和網(wǎng)民熱議。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)言人姜軍稱，上述文章涉及城鄉(xiāng)話題，一些媒體未經(jīng)核實跟進報道也推動了輿情升溫。我們希望，有更多的網(wǎng)民能夠理性發(fā)聲，共同營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。可以抓住任何一個問題來行文立意。無疑，謠言的危害是巨大的，傳謠的人絕對帶有不可告人的目的，對此要堅決打擊；同時，有關(guān)傳播平臺和相關(guān)網(wǎng)民、監(jiān)督機構(gòu)，也要負起相應(yīng)的責(zé)任，要做到不刊登、嚴打擊、及時舉報等，還網(wǎng)絡(luò)真實、清新的空間。從禮堂階梯一直延伸到舞臺的紅地毯，炫目的舞臺燈光和高級的音響，金燦燦猶如奧斯卡“小金人”的獎杯和身著西裝校服的走秀，組成了杭州建蘭中學(xué)“建蘭美少年”年度風(fēng)尚大典的“時尚”元素。原來要發(fā)的獎品是一包包用紅色塑料袋裝好的豬肉，一等獎學(xué)金5斤豬肉，二等獎學(xué)金3斤豬肉。等等。當我們清理自己的居室時，我們會覺得每一樣?xùn)|西都舍不得扔掉。那么，即使我們有一座大房子，又何妨用一間小屋的標準來限定必需的物品，從而為居室留出更多的自由空間呢？【運用點睛】分析材料可知，在日常生活中我們常常把一些不必要的東西握在手中，不舍得放棄，而到了必須改變的時候，才會舍棄它們。那么，我們就要思索了：生活中的“不必需”給人帶來了哪些困擾？怎樣才能改掉這種劣根性呢？由此可以立意：生活中我們應(yīng)當懂得取舍，適時放棄是一種生活智慧；知足者常樂，貪得無厭終害己；魚和熊掌不可得兼，要學(xué)會取舍。近年來，掃地機器人、烹飪機器人、安保機器人、寫稿機器人、護