【正文】 單位間的協(xié)調(diào)合作，影響了整個團隊。他既是管理者，又是執(zhí)行者；既是工作計劃的制訂者，又是實施計劃的領(lǐng)頭人，作為團隊的“頭”，其個人素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。針對公司實際，就如何加強團隊建設(shè)與管理，筆者認為應(yīng)該做好以下幾點：一、各單位負責(zé)人要注重自身素養(yǎng)的提高，做好團隊建設(shè)與管理的“頭”。公司現(xiàn)有營業(yè)網(wǎng)點70余個，日發(fā)貨票數(shù)2600余票，任何一票貨物要想安全、及時從客戶到客戶的客戶手中，至少需要兩個或更多的網(wǎng)點緊密合作。針對物流行業(yè)點多、面廣、線長的特點，公司結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展的實際情況，將“優(yōu)化團隊”作為實現(xiàn)公司2010年目標(biāo)計劃一項重要內(nèi)容來抓。第三篇：如何加強團隊建設(shè)與管理如何加強團隊建設(shè)與管理隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。世間不缺少美，只缺少欣賞和發(fā)現(xiàn)。你也許可以干兩個人的活，可你成不了兩個人。委派工作六步曲，具體怎么做，做的方案一個經(jīng)理能夠激勵他人，便是很大的成績。C、執(zhí)行后總結(jié)，不斷反思，及時改善，收集建設(shè)性反饋。過程控制的ABC法則：A、執(zhí)行前激活，設(shè)定執(zhí)行計劃和目標(biāo)、職責(zé)分明、操作手冊和準(zhǔn)則明確。必須清楚自己擁有的資源，然后據(jù)此論證和確定量力而行的行動計劃和方案。大處著眼，小處著手，要有全局觀念。此時，團隊領(lǐng)導(dǎo)的工作重點是幫助團隊創(chuàng)建文化和理念。團隊相互依賴程度高。在這一階段，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對團隊成員所取得的進步予以及時的表揚和激勵。經(jīng)受了磨合期的考驗，團隊進入了相對正規(guī)的發(fā)展階段。特征為多元性、熱情投入，此時應(yīng)做好的關(guān)鍵工作是確定方向、目標(biāo)與計劃磨合期，團隊目標(biāo)更加明確。第二十一條 所依托學(xué)院或科研機構(gòu)應(yīng)高度重視創(chuàng)新團隊的建設(shè)，在科研條件、科研時間、教學(xué)任務(wù)安排等方面提供切實的保障，并對計劃執(zhí)行過程進行有效監(jiān)督。第十九條 列入部省級及以上建設(shè)體系的創(chuàng)新團隊，帶頭人可統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排成員的教學(xué)、科研工作，并對團隊實行年度集體考核的方法，其中教學(xué)、科研工作量可以相互補充。第十八條 創(chuàng)新團隊執(zhí)行期結(jié)束后3個月內(nèi)，由學(xué)校組織專家組對創(chuàng)新團隊執(zhí)行情況進行考核。第十七條 創(chuàng)新團隊計劃執(zhí)行期為3年，采用“2+1”的模式進行考核，執(zhí)行期第2年末由學(xué)校組織專家組進行考核，考核內(nèi)容包括：創(chuàng)新團隊的凝聚力和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，研究方向和進展情況，產(chǎn)生的高水平科研成果、承擔(dān)的國家級和部省級的重大和重點項目、成果轉(zhuǎn)化的業(yè)績，獲得國家級和部省級獎勵，人才培養(yǎng)業(yè)績等。第十六條 創(chuàng)新團隊每年應(yīng)由學(xué)術(shù)帶頭人填寫《創(chuàng)新團隊年度進展報告》，并于每年12月31日前上報科技處審查備案。學(xué)校科技相關(guān)專項經(jīng)費對創(chuàng)新團隊建設(shè)予以傾斜。三、實施與管理第十四條 創(chuàng)新團隊在獲得批準(zhǔn)的第一個月內(nèi)，擬訂研究工作計劃，由學(xué)?？萍继帉彶橥ㄟ^后，送學(xué)校計財處備案并分年度下?lián)芙?jīng)費，實行預(yù)算管理。第十二條 由科技處組織專家和有關(guān)人員與團隊成員交流、溝通，了解團隊的建設(shè)思路及相關(guān)情況，并提出資助意見。第十條 學(xué)校科技處對申報材料進行資格審查后，以函審或集中評審的方式組織校外專家進行評選。二、推薦、評審與批準(zhǔn)第九條 創(chuàng)新團隊由學(xué)術(shù)帶頭人提出申請，學(xué)院或科研機構(gòu)推薦。第七條 團隊至少應(yīng)承擔(dān)本學(xué)科本科生或研究生的2～3門主干課程，已指導(dǎo)過博士研究生且已畢業(yè)，目前在讀研究生人數(shù)不少于10人。第五條 團隊?wèi)?yīng)以學(xué)校重點建設(shè)科研機構(gòu)、重點學(xué)科或承擔(dān)的重大科技任務(wù)為依托，具備相對集中的科研用房以及良好的工作氛圍和條件。學(xué)術(shù)帶頭人一般是我校旗幟性人才、杰出人才、特聘教授、國家重點項目或國家自然科學(xué)基金和部省級重點項目主持人等中青年專家。第三條 團隊的學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和較好的組織協(xié)調(diào)能力，在團隊中具有較強的凝聚力。一、基本條件第一條 團隊?wèi)?yīng)是在長期合作的基礎(chǔ)上自然形成的研究集體（一般應(yīng)為5～7人），具有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)、相對集中的研究方向和共同研究的科學(xué)問題。第一篇：創(chuàng)新團隊建設(shè)與管理創(chuàng)新團隊建設(shè)與管理創(chuàng)新團隊建設(shè)以學(xué)?？萍紕?chuàng)新條件平臺、重點建設(shè)科研機構(gòu)和重點學(xué)科為依托，以旗幟性人才、杰出人才、特聘教授等為核心，以科研項目建設(shè)為載體，通過對從事國家、教育部、江蘇省和學(xué)校中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的重點領(lǐng)域或科技前沿?zé)狳c問題研究的科研團隊的重點資助，促進學(xué)科交叉融合和集成發(fā)展，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得重大標(biāo)志性成果，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會發(fā)展提供人才支持和知識貢獻。創(chuàng)新團隊建設(shè)納入學(xué)?！?11工程”建設(shè)范疇。第二條 團隊的研究方向?qū)儆趯W(xué)校、江蘇省、教育部和國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的重點領(lǐng)域或科技前沿?zé)狳c問題。學(xué)術(shù)帶頭人年齡一般不超過50歲，并有充足的時間和精力從事本計劃資助的研究和組織工作。第四條 團隊必須正在承擔(dān)有重大影響的科研任務(wù)（部省級重點項目及國家級項目或重大成果轉(zhuǎn)化項目3項以上）。第六條 團隊已取得突出的研究成果，學(xué)術(shù)水平在國內(nèi)或省內(nèi)具有一定優(yōu)勢，或活躍在某一研究領(lǐng)域的前沿并具有明顯的創(chuàng)新潛力。第八條 團隊由本校人員組成，鼓勵跨學(xué)院、跨學(xué)科組建團隊。具體推薦條件、名額與推薦材料以發(fā)布的通知要求為準(zhǔn)。第十一條 學(xué)校組織專家組對申報團隊進行評選，根據(jù)申報材料、外審專家意見和答辯情況進行差額評選，獲準(zhǔn)建設(shè)團隊至少要獲得到會專家三分之二以上的贊同票。第十三條 科技處上報評選結(jié)果，校長辦公會議討論決定最終資助名單和資助額度。下?lián)艿慕ㄔO(shè)經(jīng)費由團隊承擔(dān)的科研任務(wù)配套經(jīng)費、團隊運行管理費和學(xué)術(shù)獎勵經(jīng)費組成。第十五條 資助經(jīng)費?？顚Ｓ?，主要用于創(chuàng)新團隊所需科研條件的建設(shè)、研究經(jīng)費和學(xué)術(shù)交流的費用，任何單位和個人不得克扣或挪用。未上報年度進展報告或進展情況不佳的團隊將暫停資助，限期整改。對考核合格的團隊按計劃撥付后續(xù)經(jīng)費，計劃執(zhí)行不力的團隊緩撥或停止撥款。學(xué)校將以適當(dāng)方式對績效突出的優(yōu)秀團隊給予持續(xù)、穩(wěn)定的支持。第二十條 創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人因故不能繼續(xù)履行職責(zé)，應(yīng)及時上報科技處，由學(xué)校根據(jù)具體情況作出處理。第二篇：團隊建設(shè)與團隊管理團隊建設(shè)與團隊管理“沒有完美的個人，但通過團隊協(xié)作，完全能夠成就完美的事業(yè)”團隊精神的內(nèi)涵：、全身心投入形成階段是團隊發(fā)展進程中的起始步驟。特征為分歧產(chǎn)生、規(guī)則不明，此時應(yīng)做好的關(guān)鍵工作是明確規(guī)則建章立制，團隊領(lǐng)導(dǎo)要接受及容忍團隊成員的不滿，允許成員有機會表達他們所關(guān)注的問題，不能因此產(chǎn)生情緒也不必自己忍受，更不要希望通過壓制來使其自行消失。特征為凝聚力開始形成，氣氛融洽，形成共識。表現(xiàn)期，團隊成員積極工作，績效很高，信心十足，彼此能夠開放、坦誠、及時地進行溝通。他們經(jīng)常合作，并在自己的工作任務(wù)之外盡力相互幫助。以目標(biāo)為導(dǎo)向，有了目標(biāo)才能聚焦，資源才能不會浪費。不謀全局，難謀一域。行動時要強調(diào)團隊配合，分工協(xié)作，遇到問題及時溝通，及時調(diào)整方案。B、執(zhí)行中監(jiān)督，及時匯報反饋，收集分享信息、明確最后期限，避免錯誤發(fā)生。管理者的基本任務(wù)：將任務(wù)轉(zhuǎn)化成工作目標(biāo)；將工作委派給屬下；授權(quán)和輔導(dǎo)屬下有效完成工作；激勵屬下高效達至目標(biāo)。要使一個公司有活力、有生氣，激勵就是一切。你必須全力以赴，去激勵另一個人，也讓他去激勵他手下的人?？梢酝ㄟ^以下激勵手法進行激勵：。這就需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)