詠雪教案范文大全-展示頁
2024-10-14 00:21本頁面
【正文】 、誦讀課文：（5分鐘）同學(xué)們，這篇文言文很短小，請同學(xué)們先聽老師范讀課文，注意讀音與停頓。讓我們來欣賞幾幅雪景圖誦讀課文，多角度的拓展學(xué)生的思維?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入：（1分鐘）同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？ 讓我們猜一個好不好？ PPT1猜謎語:小白花，飛滿天，下到地上像白面，下到水里看不見。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。2．片斷練筆：自擬題目，景色描寫?！鸥鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！珴蓶|欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。7．想一想 議一議： 對文中“公大笑樂”一句有不同解釋，你如何看法：①對兩個答案都表示滿意；②“笑”前喻，“樂”后喻；③為“柳絮”一喻而“笑樂”三、拓展思維：說說還可以用哪些事物來比喻雪，舉出并積累幾句詠雪的名句。5．五讀課文能背誦： 6．歸納主題：詠雪講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族里的一個故事。意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，“柳絮”一喻好在有意象，“撒鹽”一喻只有物象而無意蘊(yùn)。4．四讀課文，研討問題：（四人小組合作）①“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?融洽歡快輕松②撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好?同時說說還可以用哪些事物來比喻雪?！碧蹈吲d得笑了起來。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。3．三讀課文，用現(xiàn)代漢語復(fù)述故事。即公大兄無奕女。兄女曰：“未若（比不上）柳絮因風(fēng)起。）2．二讀課文，理解加點(diǎn)的詞語： 謝太傅寒雪日內(nèi)集（家庭聚會），與兒女（子侄輩，指年輕一代）講論文義?！保┕笮罚ā＃┒矶E（，）公欣然曰（：“）白雪紛紛何所似（？”）兄子胡兒曰（：“）撒鹽空中差可擬（。1．一讀課文：聽錄音，根據(jù)文意斷句，加上標(biāo)點(diǎn)符號，再朗讀。二、新課學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)有關(guān)《世說新語》和劉義慶的知識。其實像司馬光這樣聰明的中國古代少年還有很多，如四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。一、導(dǎo)入說說你知道的古代聰穎機(jī)智少年的故事。教學(xué)重點(diǎn)1．閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。3．能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。第一篇：詠雪教案《詠雪》教案教學(xué)目標(biāo)1．了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧。2．閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。4．自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2．能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。同學(xué)們，剛才我們都聽了 “司馬光砸缸”的故事。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，他們是誰呢?讓我們一起來認(rèn)識他們，和他們交個朋友。（二）學(xué)習(xí)《詠雪》。謝太傅寒雪日內(nèi)集（，）與兒女講論文義（?！保┬峙唬ǎ骸埃┪慈袅跻蝻L(fēng)起（。）即公大兄無奕女（，）左將軍王凝之妻也（。俄而（不久，一會兒）雪驟，公欣然（高興）曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差（差不多）可擬（相比）”?！惫笮贰Ｗ髮④娡跄抟?。一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。好的詩句要有意象。③文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意? 這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。在一次家庭聚會中，謝道蘊(yùn)表現(xiàn)出了詠絮之才。請欣賞：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！畎状昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船?！瘏⑺摹⒄n后作業(yè)：1．閱讀《世說新語》，選擇你讀懂的一篇給予鑒賞、評點(diǎn)。世說新語》兩則——詠雪 【教學(xué)目標(biāo)】了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】兩個詠雪佳句的評析。（打一自然現(xiàn)象）雪（學(xué)生答）。PPT1出示雪景動態(tài)圖，引導(dǎo)學(xué)生體驗雪景的美麗。PPT4（一）欣賞課文，出示課文內(nèi)容，師范讀。PPT5（二）朗讀練習(xí)。謝太傅 f249。雪驟 zh238。 nǐ柳絮 liǔ x249。王凝之 n237。n指一生讀字詞四、解讀課文：（15分鐘）（一）讀懂課文，理解重點(diǎn)詞熟悉了詞語，只是掃除了文字障礙。下面請大家用五分鐘的時間，結(jié)合注釋，讀懂文章。PPT6（出示課文，注意劃橫線的詞）內(nèi)集：家庭聚會講論 文義：講解詩文。結(jié)合《山市》，無何，未幾，既而，逾時欣然：高興的樣子。未若：不如。下面咱們來疏通全文 PPT6 指一生說解詞，再一句句翻譯（主要讓學(xué)生說）（二）翻譯課文PPT7 我們已經(jīng)了解了全文的意思，能不能試著背誦呢？（三）初步背誦課文：PPT
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