四年級數學下學期期末考試試卷分析-展示頁
2024-10-14 00:20本頁面
【正文】 ）把下面橫線上的數用小數表示。 _______1 _______83.（2分）在橫線上填上“”“_______ 12=_______ 2.（2分）填空。12=_______第二篇：學年四年級下學期數學期末考試試卷人教版20182019學年四年級下學期數學期末考試試卷人教版 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。，注重聯系學生的生活實際，學會解決問題的方法與策略，發(fā)散學生的思維，形成解題技能。今后教學中可以借助多媒體，直觀教具的使用來加強學生的掌握理解。五、補救措施及整改方案。，仍是失分較多的環(huán)節(jié)。在應用題中能列對式子，卻不能正確計算結果。第（5）題，說明學生實際生活的能力不強，對錢的大寫寫法不熟悉，導致做題失誤。第（2）小題，學生審題不清，沒有抽選正確的條件去解決問題。大多數學生在15分23分之間。第六題應用題，24分，涉及內容主要是小數計算、利用方程解決問題，以及可能性設計方案的應用題。學生計算整體情況比較好，但學生做口算題粗心，失誤。第四題計算題，35分，涉及內容有直接寫出得數的小數口算加、減、乘、除題，小數脫式計算，以及應用小數加法、乘法交換律和結合律，乘法分配律進行簡算的計算、解方程等計算題。第三題選擇題，5分，2人滿分，大多數學生4分。主要錯誤出在第（2）、(3)小題，第2小題主要考察學生對小數個數的認識。大多數學生不能很好的用方程來解決。第9小題主要考察學生對平行四邊形特性的認識，學生沒有聯系實際，所以出現了問題。第4小題，主要考察學生用字母表示公式，強調結果是等式，而大多數學生只表示了式子。三、各題完成情況第一題填空題，26分，1人滿分，多數學生在2026分之間。二、自我評價此次考試試題比較簡單，考試成績也比較理想，主要是優(yōu)生配套好。第一篇：四年級數學下學期期末考試試卷分析四年級數學下學期期末考試試卷分析南義城中心小學程晉芳一、考試內容本次考試以《新課程標準》為依據，以北師大版小學數學教材第八冊中所涉及的內容為考試范圍。考試內容力求做到體現基礎性、綜合性、靈活性、思考性。當然也存在問題，如我班班容量小，班級平均成績卻沒有取得預想的效果，從中發(fā)現了平常教學中強調了抓“兩頭”，卻忽視了“中間”的發(fā)展。大多數學生問題出在第（4）、（8）、（9）(13)小題。第8小題主要考察學生對等邊三角形的認識，大多數學生沒有審清題。最后的第13小題，主要考察學生綜合分析問題，解決問題的能力。第二題判斷題，5分，10人滿分。第3小題考察的是學生對梯形定義的掌握。錯誤均出現在第1題，此題不僅考察學生對三角形三邊關系的掌握，而且也考察學生的臨場應變能力。學生滿分10人，其余學生大多在3034分之間。解方程之后不能有效的檢查。學生5人滿分。此題中存在問題主要在第（2），（4），（5）小題。第（4）小題，是教學難點，很多學生仍沒有找到合適的解決方法。四、存在問題整份試卷存在以下問題：，學生掌握的比較牢固，但還不夠靈活。，粗心大意，不能審題，基本上沒有檢驗的習慣。其中有部分原因是學生解應用題審題不清楚，計算粗心等，當然也有一部分原因是教師平時在訓練中對學生的掌握情況缺乏深入的了解。，掌握。，應該在以后的教學中強化豎式計算，簡算，以及學會用多種方法來檢驗。主要是加強學生的審題能力，應用方法，以及計算檢驗等能力。，讓學生養(yǎng)成良好的學習方法，改變學生
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